Questões de Concurso Público Prefeitura de Monsenhor Hipólito - PI 2026 para Professor Polivalência – 20h (EDUCAÇÃO)

Foram encontradas 50 questões

Q4385370 Pedagogia
Situação hipotética: na revisão do projeto político-pedagógico, a direção apresentou um documento pronto e permitiu à comunidade escolar apenas escolher a data de sua execução. Assertiva: esse procedimento contraria a gestão democrática, pois a elaboração coletiva do PPP envolve participação na definição de finalidades, prioridades e formas de acompanhamento, e não somente a ratificação de decisões previamente tomadas.
Alternativas
Q4385371 Pedagogia
Na tendência liberal renovada progressivista, a centralidade da experiência do estudante implica abandonar a intervenção docente e substituir o planejamento por atividades espontâneas, uma vez que qualquer direção pedagógica impediria a aprendizagem ativa.
Alternativas
Q4385372 Pedagogia
A pedagogia histórico-crítica compreende a escola como instância socialmente condicionada, mas capaz de contribuir para a transformação social mediante a apropriação, pelos estudantes, do conhecimento sistematizado historicamente produzido.
Alternativas
Q4385373 Não definido
Situação hipotética: uma rede organiza o currículo como relação neutra de conteúdos, sem examinar quais conhecimentos foram selecionados nem as identidades legitimadas por essa escolha. Assertiva: tal organização corresponde às concepções críticas de currículo, porque estas separam a seleção cultural das relações de poder existentes na sociedade.
Alternativas
Q4385374 Direito Constitucional
Nos termos do art. 205 da Constituição Federal, a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, devendo ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade para o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para a cidadania e sua qualificação para o trabalho. 
Alternativas
Q4385375 Pedagogia
Conforme o art. 24 da LDB, a verificação do rendimento escolar deve adotar, como regra, a prevalência dos resultados das provas finais sobre os resultados obtidos ao longo do período letivo.
Alternativas
Q4385376 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Situação hipotética: diante de reiteradas faltas injustificadas de um estudante, a escola esgotou seus recursos internos para promover o retorno e a permanência dele. Assertiva: nos termos do art. 56 do ECA, cabe aos dirigentes do estabelecimento comunicar o caso ao Conselho Tutelar.
Alternativas
Q4385377 Pedagogia
Por ser documento normativo nacional, a BNCC elimina a parte diversificada dos currículos e determina uma sequência didática única para todas as escolas brasileiras, independentemente das características regionais e locais.
Alternativas
Q4385378 Pedagogia
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, a transversalidade pode conferir relevância social aos componentes curriculares ao articular temas contemporâneos às áreas de conhecimento, sem necessariamente instituí-los como disciplinas autônomas.
Alternativas
Q4385379 Pedagogia
A Lei nº 13.005/2014 estabeleceu o Plano Nacional de Educação com vigência indeterminada, razão pela qual suas metas permanecem automaticamente prorrogadas até que todas sejam integralmente cumpridas.
Alternativas
Q4385380 Não definido
Situação hipotética: uma criança afirma que há mais água no copo alto e estreito após observar o líquido ser transferido, sem acréscimo, de um copo baixo e largo. Assertiva: na teoria piagetiana, essa resposta pode decorrer da centração em uma dimensão perceptiva e da ausência de conservação, não sendo suficiente atribuí-la à falta de memória.
Alternativas
Q4385381 Pedagogia
Para Vygotsky, a zona de desenvolvimento proximal corresponde ao conjunto de tarefas que o estudante já executa sozinho; por isso, o auxílio de um adulto ou de um colega mais experiente é irrelevante para identificá-la.
Alternativas
Q4385382 Pedagogia
Na perspectiva walloniana, afetividade, movimento e cognição constituem dimensões funcionalmente relacionadas do desenvolvimento, de modo que manifestações corporais e emocionais do estudante podem integrar a análise pedagógica da aprendizagem.
Alternativas
Q4385383 Pedagogia
Situação hipotética: para assegurar coerência didática, uma professora primeiro escolheu um aplicativo digital e somente depois definiu objetivos e critérios de avaliação compatíveis com os recursos oferecidos pela ferramenta. Assertiva: o procedimento é tecnicamente adequado, pois a seleção dos meios deve determinar as finalidades do ensino.
Alternativas
Q4385384 Pedagogia
Em um planejamento coerente, objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação devem estar articulados; assim, se o objetivo requer argumentação, uma avaliação limitada à repetição literal de definições fornece evidência insuficiente para verificar seu alcance.
Alternativas
Q4385385 Pedagogia
Interdisciplinaridade e transversalidade são conceitos equivalentes: ambas exigem a fusão definitiva dos componentes curriculares em uma única disciplina e impedem a preservação de seus referenciais próprios.
Alternativas
Q4385386 Pedagogia
Situação hipotética: em uma brincadeira de mercado, as crianças elaboram listas, comparam quantidades, negociam papéis e solucionam conflitos. Assertiva: desde que haja intencionalidade pedagógica sem supressão da participação ativa, a atividade lúdica pode integrar aprendizagens cognitivas, linguísticas e sociais. 
Alternativas
Q4385387 Pedagogia
O emprego de tecnologias digitais torna a prática pedagógica inovadora por si só, ainda que o recurso apenas reproduza exposição unilateral, sem interação, autoria discente ou vínculo com os objetivos de aprendizagem.
Alternativas
Q4385388 Pedagogia
A autoridade pedagógica é compatível com uma relação dialógica entre professor e estudantes, pois dialogar não elimina a responsabilidade docente de organizar situações de aprendizagem, explicitar critérios e intervir no processo educativo.
Alternativas
Q4385389 Pedagogia
Situação hipotética: no início de uma unidade, a professora aplicou uma atividade para identificar conhecimentos prévios e dificuldades, mas registrou os resultados apenas como notas definitivas. Assertiva: como ocorreu antes do ensino, essa prática é necessariamente diagnóstica, independentemente do uso pedagógico dado às informações.
Alternativas
Respostas
21: C
22: E
23: C
24: E
25: C
26: E
27: C
28: E
29: C
30: E
31: C
32: E
33: C
34: E
35: C
36: E
37: C
38: E
39: C
40: E