Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Luzia do Norte - AL 2026 para Professor Educação Infantil

Foram encontradas 40 questões

Q3871096 Direito Constitucional
Considerando as competências constitucionais atribuídas ao Tribunal de Contas da União (TCU), assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3871097 Direito Constitucional
Sobre as regras constitucionais relativas à eleição, posse, substituição e sucessão do Presidente da República, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3871098 Direito Constitucional
Considerando a organização, os princípios e as funções institucionais do Ministério Público previstos na Constituição Federal, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3871099 Direito Constitucional
Considerando as normas constitucionais sobre o estado de defesa e o estado de sítio, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3871100 Direito Tributário
Considerando as disposições constitucionais sobre o sistema tributário nacional, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3871101 Ética na Administração Pública
Em uma instituição pública, identificou-se que decisões importantes vêm sendo tomadas sem transparência, com comunicação restrita e participação limitada dos servidores. À luz dos princípios de ética, organização e cidadania, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3871102 Gestão de Pessoas
Em um órgão público, gestores buscam aprimorar práticas de gestão de pessoas, enfatizando meritocracia, profissionalização, impessoalidade e foco em resultados. Considerando as características da gestão de pessoas no setor público, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3871103 Gestão de Pessoas
Uma instituição pública decidiu revisar sua política de avaliação de desempenho e passou a utilizar métodos que combinam autoavaliação, feedback estruturado e análise de competências, considerando múltiplas fontes para reduzir vieses. À luz das metodologias de avaliação de desempenho, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3871104 Gestão de Pessoas
Em uma equipe de trabalho, o gestor decide adotar práticas que estimulam cooperação, comunicação aberta e participação nas decisões, além de oferecer suporte individualizado aos integrantes. Considerando os princípios de liderança e gestão de equipes, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3871105 Direito Tributário
Quem pratica a conduta típica de “Iludir, no todo ou em parte, o pagamento de direito ou imposto devido pela entrada, pela saída ou pelo consumo de mercadoria” incorre no crime de: 
Alternativas
Q3871671 Pedagogia
A observação e a descrição do desenvolvimento individual, registrados pelo professor de educação infantil, são:
Alternativas
Q3871672 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O artigo n° 10 da lei n° 8.069/90, estabelece, entre outras obrigações, que os testes para o rastreamento de doenças em recém-nascidos devem ser disponibilizados pelo Sistema Único de Saúde (SUS), no âmbito do chamado: 
Alternativas
Q3871673 Pedagogia

O Artigo n° 29 da Lei n° 9.394/96 estabelece a educação infantil como primeira etapa da educação básica. Este mesmo artigo também define:



I - A finalidade de desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade;


II - A expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança para prosseguimento no ensino fundamental;


III - O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.



Dos itens acima:

Alternativas
Q3871674 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
O artigo n° 19 da Lei n° 13.146/15 determina que compete ao SUS desenvolver ações destinadas à prevenção de deficiências por causas evitáveis. Nesse sentido, uma de suas ações deve ocorrer por meio de: 
Alternativas
Q3871675 Pedagogia
Há uma complexidade quanto ao papel do professor da Educação Infantil, visto que seu público-alvo possui particularidades e demandas específicas: vulnerabilidade, dependência familiar, linguagem e expressividade próprias dessa fase, entre outros. Desse modo, seu papel é:
Alternativas
Q3871676 Pedagogia
Até a década de 1980 a expressão educação “pré-escolar” era utilizada no Brasil e expressava o entendimento de que a Educação Infantil era uma etapa anterior, independente e preparatória para a escolarização. A educação infantil passou a ser parte integrante da Educação Básica com:
Alternativas
Q3871677 Pedagogia

Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil, definidos pela BNCC, leia os itens abaixo:



I - _______________ com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.


II - ________________, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens.



A alternativa que completa, CORRETA e respectivamente, as lacunas acima é: 

Alternativas
Q3871678 Pedagogia
A Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências. Marque a única alternativa abaixo que um desses campos. 
Alternativas
Q3871679 Pedagogia
Reconhecendo as especificidades dos diferentes grupos etários que constituem a etapa da Educação Infantil, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão organizados em grupos por faixa etária. Sobre esta divisão, a BNCC afirma que:
Alternativas
Q3871680 Pedagogia
As escolas de educação infantil têm na organização dos ambientes uma parte importante de sua proposta pedagógica, visto que ela traduz as concepções de criança, de educação, de ensino e aprendizagem, bem como uma visão de mundo e de ser humano do educador que atua nesse cenário. Tais aspectos demonstram que o educador:
Alternativas
Respostas
21: C
22: D
23: B
24: E
25: D
26: C
27: B
28: B
29: D
30: D
31: D
32: C
33: E
34: E
35: C
36: C
37: A
38: B
39: C
40: E