Questões de Concurso Público IF-PB 2025 para Professor EBTT - Química

Foram encontradas 50 questões

www.qconcursos.com
Q3987177
Química Cinética Química ,
Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987177 Química
Um professor de química do IFPB planeja uma aula prática de cinética e utiliza a decomposição catalítica de peróxido de hidrogênio (H2O2) para demonstrar o efeito de fatores que influenciam na velocidade dessa reação. Para isso, foram testados quatro experimentos, todos com a mesma concentração de H2O2 e igual volume, mas sob condições distintas, de acordo com a tabela a seguir:
                                                            Imagem associada para resolução da questão
Sabendo que a quantidade de catalisador utilizada é a mesma e analisando os fatores que alteram a velocidade das reações, assinale a alternativa que identifica corretamente o experimento que apresentará a maior velocidade de reação e o fator cinético que o torna superior aos demais. 
Alternativas
Q3987178
Química Transformações Químicas , Teoria Atômica: Modelo atômico de Dalton, Thomson, Rutherford, Rutherford-Bohr ,
Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987178 Química
Um pesquisador em um laboratório de nanotecnologia estuda as propriedades magnéticas de elementos do Bloco p da tabela periódica. Considerando o elemento Estanho (Sn), de número atômico 50, assinale a alternativa que apresenta o conjunto de números quânticos (n,l, ml, ms) que descreve o último elétron emparelhado a ser adicionado à camada de valência em seu estado fundamental. Considere a convenção padrão em que o primeiro elétron adicionado a um orbital recebe a designação do número quântico magnético de spin como ms = +Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q3987179
Química Equilíbrio Químico ,
Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987179 Química
Um professor de química do IFPB, ao planejar uma aula sobre a constante de equilíbrio (Keq), decide usar a reação de decomposição do pentacloreto de fósforo (PCI5), representada a seguir: 
PCI5 (g) ⇌ PCI3 (g) + Cl2 (g) 
Em um experimento conduzido em um reator fechado de 1,0 L a 250 °C, o professor introduziu, inicialmente, 2,0 mols de PCI5. Após o sistema atingir o equilíbrio, a concentração de PCI3 foi determinada em 1,0 mol/L. O professor deseja que os alunos comparem o valor experimental da constante de equilíbrio com o valor teórico. 
Considerando esses dados experimentais obtidos, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor da constante de equilíbrio experimental. 
Alternativas
Q3987180
Química Química Orgânica ,
Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987180 Química
Um professor de química do IFPB planeja um experimento avançado de síntese para o curso técnico, envolvendo a reação de adição nucleofílica à carbonila do composto 2-butanona. O protocolo exige o uso de hidreto de lítio e alumínio (LiAIH4) como reagente redutor. O professor explica para a turma que, ao reduzir a 2 - butanona, será formado um álcool que possui um centro quiral. Com base na estrutura da 2-butanona e no mecanismo da adição nucleofílica de hidreto (não seletiva), assinale a alternativa que apresenta corretamente o produto orgânico final obtido e o resultado estereoquímico da reação. 
Alternativas
Q3987181
Química Química Orgânica ,
Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987181 Química
Um professor de química do IFPB designou um aluno para sintetizar o ácido 2-butenoico. O aluno, após a síntese, obteve dois isômeros diferentes do ácido, que foram separados por cromatografia e denominados P-1 e P-2. Ao caracterizá-los por infravermelho e ressonância magnética nuclear, o aluno confirmou que P-1 é o isômero no qual os grupos de maior prioridade em cada carbono da dupla ligação estão em lados opostos do plano.
Considerando as Regras de Prioridade de Cahn0Ingold-Prelog, assinale a alternativa que aponta o nome IUPAC completo e o tipo de isomeria que a molécula P-1 apresenta.
Alternativas
Q3987182
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987182 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresenta a teoria do ensino que enfatiza que a base de sua compreensão não reside na potencialidade dos estímulos externos à ação de ensinar, mas na personalidade pensante e interveniente do professor, como “coprotagonista” da ação de ensinar, tendo em vista que o professor e os alunos são os mediadores da interação formativa. 
Alternativas
Q3987183
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Pesquisa em Educação ,
Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987183 Pedagogia
Sobre a pesquisa como uma metodologia de apropriação ativa do conhecimento, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

(  ) Parte-se do princípio de que o sujeito aprende quando se envolve ativamente no processo de produção de conhecimentos, desenvolvendo uma atividade mental, usando a linguagem e a comunicação com o outro.  

(  ) A pesquisa, enquanto metodologia de ensino, tem como foco principal a transmissão organizada de conteúdos pelo professor, e a participação do aluno relaciona-se à execução de tarefas previamente definidas.

(  ) Na metodologia investigativa, a ênfase recai sobre os resultados obtidos nas pesquisas, sendo secundário o processo de reflexão, análise e reelaboração do conhecimento pelos participantes.

(  ) Ensinar a pesquisar é o que se propõe, ou seja, criar situações e atividades que propiciem aos alunos aprender a observar, a formular uma questão de pesquisa, a encontrar dados e instrumentais que lhes permitam elucidar tal questão e os tornem capazes de expressar os seus achados e suas novas dúvidas.
Alternativas
Q3987184
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987184 Pedagogia
Com base na perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural, a relação professor-aluno deve ser compreendida como
Alternativas
Q3987185
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas ,
Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987185 Pedagogia
As discussões sobre o currículo integrado na Educação Profissional e Tecnológica têm buscado superar a histórica dualidade entre a formação geral e a formação técnica. Nessa perspectiva, o currículo deve
Alternativas
Q3987186
Pedagogia Tecnologias Educacionais , As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas ,
Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Química |
Q3987186 Pedagogia
Considerando as concepções sobre tecnologia educacional e os desafios da sua aplicação pedagógica, assinale a alternativa que está em consonância com a potencialidade das tecnologias educacionais na transformação das práticas pedagógicas.
Alternativas
Respostas
21: D
22: E
23: A
24: D
25: B
26: E
27: A
28: B
29: C
30: A
www.qconcursos.com