Questões IF Sul - MG 2026 para Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol

Q4305546

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Prova: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol |

Q4305546 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: A questão refere-se ao texto abaixo.

Qual é a origem da palavra “tarifa”?

(Disponível em: super.abril.com.br/historia/qual-e-a-origem-da-palavra-tarifa/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas dos trechos a seguir, retirados do texto, de forma que a correção gramatical e as relações de referenciação sejam mantidas.

• “________ também outras ocasiões em que as tarifas norte-americanas provocaram conflitos ao longo da história”.
• “Isso enfureceu os estados do Sul, ________ economia era predominantemente agrária e ________ ainda dependiam dos produtos da Europa”.

A

Houveram – cuja – que

B

Houveram – cuja a – que

C

Houveram – cuja a – cujos

D

Houve – cuja a – cujos

E

Houve – cuja – que

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Q4305548

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Prova: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol |

Q4305548 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: A questão refere-se ao texto abaixo.

Qual é a origem da palavra “tarifa”?

(Disponível em: super.abril.com.br/historia/qual-e-a-origem-da-palavra-tarifa/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Sobre propostas de alteração de trechos retirados do texto, analise as assertivas a seguir:

I. A palavra “remonta”, em “O primeiro uso documentado da palavra ‘tarifa’ na língua inglesa (‘tariff’) remonta a 1592”, pode ser substituída por “data” sem que sejam necessárias outras alterações no período.
II. No trecho “No céu, dezenas de estrelas têm nomes árabes, como Betelgeuse (‘mão do gigante’) e Aldebaran (‘o seguidor’)”, a primeira vírgula pode ser omitida sem prejuízo à correção do período, mas a segunda, não.
III. Em “acabou sendo adotado por comerciantes europeus que tiveram contato com mercadores de língua árabe no Mediterrâneo”, é possível inserir uma vírgula antes da palavra “que” a fim de introduzir uma pausa ao trecho, sem causar alterações ao seu sentido.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas I e III.

E

Apenas II e III.

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Q4305550

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Prova: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol |

Q4305550 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: A questão refere-se ao texto abaixo.

Qual é a origem da palavra “tarifa”?

(Disponível em: super.abril.com.br/historia/qual-e-a-origem-da-palavra-tarifa/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o trecho a seguir, retirado do texto, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

“Em 1828, os estados do Norte dos EUA fizeram lobby para que o governo aprovasse impostos elevados sobre produtos importados, para proteger a nascente indústria do país (concentrada na região)”.

( ) Há duas orações adverbiais finais no trecho.
( ) Não há orações reduzidas no período.
( ) Uma das orações é introduzida por uma locução conjuntiva.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – V.

B

V – F – F.

C

V – V – F.

D

F – V – V.

E

F – F – V.

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Q4305552

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Provas: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-3 - Biologia I | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-5 - Educação Matemática | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-7 - Atendimento Educacional Especializado |

Q4305552 Redação Oficial

De acordo com o Manual de Redação da Presidência da República (2018), “usar frases curtas, bem estruturadas; apresentar as orações na ordem direta e evitar intercalações excessivas; buscar a uniformidade do tempo verbal em todo o texto; não utilizar regionalismos e neologismos; pontuar adequadamente o texto; explicitar o significado da sigla na primeira referência a ela e utilizar palavras e expressões em outro idioma apenas quando indispensáveis” são algumas das orientações de redação para que os textos oficiais tenham a qualidade da:

A

Objetividade.

B

Formalidade.

C

Clareza.

D

Impessoalidade.

E

Coerência.

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Q4305553

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Provas: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-3 - Biologia I | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-5 - Educação Matemática | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-7 - Atendimento Educacional Especializado | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - MCH-4 - Segurança do Trabalho | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - MCH-5 - Sociologia |

Q4305553 Redação Oficial

Com relação à formatação dos documentos oficiais de acordo com o Manual de Redação da Presidência da República (2018), assinale a alternativa INCORRETA.

A

O Brasão de Armas da República deve ficar no topo da página.

B

Na correspondência oficial, a marca da instituição emitente da comunicação oficial não deve ser empregada para não se sobrepor ao Brasão de Armas da República.

C

Não é necessária a aplicação de cores ao Brasão de Armas da República.

D

No cabeçalho das comunicações oficiais deve constar, além do Brasão de Armas da República, somente o nome do órgão emitente principal, sendo vedada a nomeação de órgãos secundários.

E

Os dados do órgão emitente da comunicação oficial, tais como endereço, telefone, endereço de correspondência eletrônica e sítio eletrônico oficial da instituição, podem ser informados no rodapé do documento, centralizados.

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Q4305555

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Prova: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol |

Q4305555 Legislação Federal

No que diz respeito às diárias, as quais são destinadas a indenizar as parcelas de despesas extraordinárias com pousada, alimentação e locomoção urbana, conforme dispuser em regulamento, a Lei nº 8.112/1990 determina que o servidor que receber diárias e não se afastar da sede, por qualquer motivo, fica obrigado a restituí-las integralmente no prazo de ______ dias.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

três

B

cinco

C

dez

D

quinze

E

trinta

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Q4305556

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Prova: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol |

Q4305556 Direito Administrativo

Considerando as previsões do art. 16 da Lei nº 8.429/1992, conhecida como Lei de Improbidade Administrativa, assinale a alternativa correta.

A

É vedada a decretação de indisponibilidade da quantia de até 60 salários mínimos depositados em caderneta de poupança, em outras aplicações financeiras ou em conta-corrente.

B

A indisponibilidade de bens somente será decretada após a oitiva prévia do réu, a fim de que esse apresente as razões que entender necessárias ou apresente proposta conciliatória de pagamento do valor que entender devido.

C

Se houver mais de um réu na ação de improbidade administrativa, a somatória dos valores declarados indisponíveis não poderá superar o montante indicado na petição inicial como dano ao erário ou como enriquecimento ilícito.

D

Da decisão que deferir ou indeferir a medida relativa à indisponibilidade de bens caberá recurso de revisão.

E

É vedada, sob qualquer hipótese, a decretação de indisponibilidade do bem de família do réu.

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Q4305558

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Prova: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol |

Q4305558 Pedagogia

Considerando a Lei nº 11.892/2008, que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, e cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Possuir no mínimo 2 anos de efetivo exercício em instituição federal de educação profissional e tecnológica é um dos requisitos a serem preenchidos pelos docentes que podem candidatar-se ao cargo de Reitor.

B

Uma das finalidades e características dos Institutos Federais diz respeito à promoção da produção, do desenvolvimento e da transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.

C

Realizar pesquisas aplicadas, estimulando o desenvolvimento de soluções técnicas e tecnológicas e estendendo seus benefícios à comunidade é um dos objetivos dos Institutos Federais.

D

A criação de novas instituições federais de educação profissional e tecnológica, bem como a expansão das instituições já existentes, levará em conta o modelo de Instituto Federal, observando ainda os parâmetros e as normas definidas pelo Ministério da Educação.

E

As presidências do Colégio de Dirigentes e do Conselho Superior serão exercidas pelo Reitor do Instituto Federal.

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Q4305559

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Provas: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-3 - Biologia I | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-5 - Educação Matemática | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-7 - Atendimento Educacional Especializado | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - MCH-4 - Segurança do Trabalho | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - MCH-5 - Sociologia |

Q4305559 Direito Digital

Com base na Lei nº 13.709/2018, Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) e suas alterações, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Consideram-se coletados no território nacional os dados pessoais cujo titular nele se encontre no momento da coleta.
II. O fornecimento de consentimento pelo titular para o tratamento de dados pessoais, fornecido por escrito, deverá constar de cláusula destacada das demais cláusulas contratuais.
III. Admitem-se autorizações genéricas para o tratamento de dados, porém o consentimento deverá apontar as finalidades desses tratamentos.

A

Todas as assertivas estão corretas.

B

Todas as assertivas estão incorretas.

C

Apenas a assertiva I está correta.

D

Apenas a assertiva III está correta.

E

Apenas as assertivas I e II estão corretas.

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Q4305560

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Provas: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-3 - Biologia I | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-5 - Educação Matemática | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-7 - Atendimento Educacional Especializado | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - MCH-4 - Segurança do Trabalho | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - MCH-5 - Sociologia |

Q4305560 Legislação Federal

Considerando as disposições da Lei nº 12.772/2012, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. A promoção na Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico para a Classe C exige o cumprimento do interstício mínimo de 24 meses no último nível da classe anterior e a aprovação em processo de avaliação de desempenho.
II. A Retribuição por Titulação (RT) será considerada no cálculo dos proventos e das pensões, na forma dos regramentos de regime previdenciário aplicável a cada caso, desde que o certificado ou o título tenham sido obtidos anteriormente à data da inativação.
III. O reconhecimento de saberes e competências de segundo nível (RSC-II) somado ao certificado de pós-graduação lato sensu, para fins de percepção de RT, equivalerá à titulação acadêmica de mestrado.

A

Todas as assertivas estão corretas.

B

Todas as assertivas estão incorretas.

C

Apenas a assertiva I está correta.

D

Apenas a assertiva II está correta.

E

Apenas as assertivas I e III estão corretas.

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Q4305563

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Provas: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-3 - Biologia I | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-5 - Educação Matemática | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - IFS-7 - Atendimento Educacional Especializado | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - MCH-4 - Segurança do Trabalho | IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - MCH-5 - Sociologia |

Q4305563 Legislação Federal

Considerando as disposições da Lei nº 9.394/1996 sobre as instituições de educação profissional e tecnológica, analise a sentença a seguir:

As instituições de educação profissional e tecnológica, além dos seus cursos regulares, oferecerão cursos especiais, abertos à comunidade, condicionada a matrícula à capacidade de aproveitamento e não necessariamente ao nível de escolaridade (1ª parte). A educação profissional será desenvolvida em articulação com o ensino regular, apenas no âmbito de instituições especializadas de ensino, sendo vedada a sua realização no ambiente de trabalho (2ª parte). O conhecimento adquirido na educação profissional e tecnológica, inclusive no trabalho, poderá ser objeto de avaliação, reconhecimento e certificação para prosseguimento ou conclusão de estudos (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 2ª parte.

C

Apenas a 1ª e a 2ª partes.

D

Apenas a 1ª e a 3ª partes.

E

Todas as partes.

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Q4305567

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Prova: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol |

Q4305567 Espanhol

Texto associado

Instrucciones: La cuestion se refiere al texto de Alberto Mesas.

(Disponible en: www.elsaltodiario.com/frontera-sur/helena-maleno-muertes-ceuta-estan-haciendole-ganar-mucho-dinero-algunas-personas – Texto adaptado especialmente para este examen).

Analice los titulares a continuación y señale el que mejor representa el tema central de la noticia.

A

Ceuta ante el desafío de la seguridad fronteriza europea.

B

Cooperación económica entre España y Marruecos ante la crisis fronteriza.

C

Los intereses políticos y económicos detrás de la tragedia humanitaria en Ceuta.

D

La integración de las comunidades africanas en Europa ante la crisis migratoria en Ceuta.

E

La Unión Europea ante las nuevas políticas de protección de sus fronteras.

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Q4305569

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Prova: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol |

Q4305569 Espanhol

Texto associado

Instrucciones: La cuestion se refiere al texto de Alberto Mesas.

(Disponible en: www.elsaltodiario.com/frontera-sur/helena-maleno-muertes-ceuta-estan-haciendole-ganar-mucho-dinero-algunas-personas – Texto adaptado especialmente para este examen).

Analice las reformulaciones del fragmento extraído del texto “Cuando decenas de miles de migrantes trataron de cruzar hacia suelo español”:

I. “Cuando decenas de miles de migrantes trataron de cruzar hasta suelo español”.
II. “Cuando decenas de miles de migrantes trataron de cruzar en dirección a suelo español”.
III. “Cuando decenas de miles de migrantes trataron de cruzar por suelo español”.

¿Cuáles mantienen el sentido original contextual de la palabra “hacia”?

A

Solo I.

B

Solo II.

C

Solo III.

D

Solo I y II.

E

Solo I y III.

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Q4305572

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Prova: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol |

Q4305572 Espanhol

Texto associado

Instrucciones: La cuestion se refiere al texto de Alberto Mesas.

(Disponible en: www.elsaltodiario.com/frontera-sur/helena-maleno-muertes-ceuta-estan-haciendole-ganar-mucho-dinero-algunas-personas – Texto adaptado especialmente para este examen).

La palabra “xenofobia”, extraída del texto, es una palabra heterotónica. Señale la alternativa que contiene una palabra que NO se puede clasificar como heterotónica.

A

Idiosincrasia.

B

Elogio.

C

Impar.

D

Euforia.

E

Cambio.

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Q4305574

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Prova: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol |

Q4305574 Espanhol

Texto associado

Instrucciones: La cuestion se refiere al texto de Alberto Mesas.

(Disponible en: www.elsaltodiario.com/frontera-sur/helena-maleno-muertes-ceuta-estan-haciendole-ganar-mucho-dinero-algunas-personas – Texto adaptado especialmente para este examen).

La expresión “entre tanto” en el fragmento extraído del texto “entre tanto los forenses trabajan para poner nombre a los cuerpos recuperados en Ceuta” (l. 53) puede ser sustituida sin alteración del sentido contextual por:

A

Mientras.

B

En cuanto.

C

Tan pronto como.

D

Luego que.

E

Por ende.

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Q4305576

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Prova: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol |

Q4305576 Português

Texto associado

Instrucciones: La cuestion se refiere al texto de Alberto Mesas.

(Disponible en: www.elsaltodiario.com/frontera-sur/helena-maleno-muertes-ceuta-estan-haciendole-ganar-mucho-dinero-algunas-personas – Texto adaptado especialmente para este examen).

En el fragmento extraído del texto “también habla de la capacidad de deshumanización de las personas migrantes y de utilizarlas como herramienta de intereses económicos”, ¿qué función sintáctica cumple la partícula “las” en el verbo subrayado?

A

Complemento indirecto.

B

Complemento directo.

C

Sujeto.

D

Pronombre reflexivo.

E

Artículo definido.

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Q4305579

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Prova: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol |

Q4305579 Espanhol

Texto associado

Instrucciones: La cuestion se refiere a la viñeta de Flavita Banana (2023).

Disponible en: https://elpais.com/autor/flavia-alvarez-pedrosa/#?rel=author_top

La viñeta establece relaciones de sentido con el primer texto, de Alberto Mesas. Considerando las ideas principales desarrolladas en los textos, señale la alternativa que mejor explica la intertextualidad entre ambos.

A

La viñeta critica la falta de formación profesional de los migrantes y coincide con el texto de Mesas al defender la selección de migrantes que posean habilidades profesionales específicas.

B

La viñeta contradice el texto de Mesas al presentar la migración como un fenómeno exclusivamente relacionado con la búsqueda de oportunidades laborales y económicas en Europa.

C

La viñeta construye un sentido crítico del humor por el cual las personas migrantes pueden ser valoradas según su utilidad, lo que se relaciona al abordaje instrumental y deshumanizado de los migrantes presentado en el texto de Mesas.

D

La viñeta recupera el argumento del texto de Mesas según el cual a los migrantes se los considera responsables del colapso de los servicios públicos nacionales y de la inseguridad en los países europeos.

E

La viñeta amplía el argumento del texto de Mesas al defender que las políticas de control fronterizo deberían priorizar a los migrantes que puedan contribuir económica o deportivamente a la sociedad española.

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Q4305580

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Prova: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol |

Q4305580 Espanhol

Texto associado

Instrucciones: La cuestion se refiere a la viñeta de Flavita Banana (2023).

Disponible en: https://elpais.com/autor/flavia-alvarez-pedrosa/#?rel=author_top

El verbo “jugar” conjugado en la viñeta presenta una irregularidad vocálica de diptongación en su raíz. Señale la alternativa que NO contiene un verbo con una irregularidad vocálica del mismo tipo en Presente de Indicativo.

A

Volver.

B

Cerrar.

C

Perder.

D

Freír.

E

Preferir.

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Q4305584

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Prova: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol |

Q4305584 Pedagogia

Relacione la Columna 1 a la Columna 2 de acuerdo con las características de cada enfoque para la enseñanza de lenguas extranjeras.

Columna 1

1. Enfoque Audiolingual.
2. Enfoque Comunicativo.
3. Enfoque de la Gramática y de la Traducción.
4. Enfoque Directo.

Columna 2

( ) El aprendizaje de la segunda lengua se da por medio de la lengua materna. Prioriza la memorización de listas de palabras y el conocimiento de las reglas gramaticales.
( ) Rechaza el uso de la lengua materna en el aula. La transmisión del significado se realiza mediante gestos o imágenes, y se evita recurrir a la traducción.
( ) Parte de la idea de que la lengua es un conjunto de hábitos y propone que el aprendizaje se base en la formación de dichos hábitos mediante la repetición y la práctica de estructuras lingüísticas.
( ) Se centra en el uso apropiado de la lengua adecuado según la situación comunicativa en la que ocurre el acto de habla, por lo que rechazan los diálogos artificiales. El proceso de aprendizaje se centra en el alumno y el profesor asume el rol de tutor.

El orden correcto de relleno de los paréntesis, de arriba a abajo, es:

A

3 – 4 – 1 – 2.

B

3 – 1 – 2 – 4.

C

4 – 3 – 1 – 2.

D

3 – 4 – 2 – 1.

E

1 – 2 – 3 – 4.

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Q4305587

Ano: 2026 Banca: IF SUL - MG Órgão: IF Sul - MG Prova: IF SUL - MG - 2026 - IF Sul - MG - Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol |

Q4305587 Português

Texto associado

Instruções: A questão refere-se ao texto de Ailton Krenak.

Do sonho e da terra

(Disponível em: Krenak, A. Ideias para adiar o fim do mundo. Companhia das Letras: 2019 – texto adaptado especialmente para essa prova).

A partir do trecho retirado do texto “a ideia de que os índios deveriam estar contribuindo para o sucesso de um projeto de exaustão da natureza”, é correto afirmar que o autor:

A

Defende a necessidade de integrar as comunidades indígenas ao modelo de desenvolvimento econômico predominante, desde que sejam preservadas suas formas tradicionais de vida.

B

Critica uma concepção de desenvolvimento que transforma a natureza em recurso a ser explorado, o qual também impõe historicamente aos indígenas formas de vida incompatíveis com sua relação com o território e a natureza.

C

Considera que a principal dificuldade enfrentada pelos povos indígenas é a sua resistência à exploração econômica dos recursos naturais, o que impede sua participação no desenvolvimento do país.

D

Argumenta que a degradação ambiental é resultado de acidentes isolados, como o rompimento da barragem que contaminou o rio Doce, sem relação direta com processos históricos mais amplos.

E

Sugere que a destruição do meio ambiente constitui um fenômeno recente, o qual decorre sobretudo das atividades econômicas sobre os territórios ocupados pelos povos indígenas, dificultando sua integração ao modelo econômico vigente.

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Questões de Concurso Público IF Sul - MG 2026 para Professor EBTT - CDM-2 - Português/Espanhol

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