Questões Prefeitura de Santa Leopoldina - ES 2024 para MAMPP - Pedagogo

Q3481791

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481791 Pedagogia

A teorização crítica sobre o currículo esteve inicialmente concentrada na análise da dinâmica de classe chamada de teoria da produção. Entretanto, essas relações de desigualdade e de poder na educação não ficavam restritas à classe social mas também centradas nas relações de gênero, raça e etnia.
Fonte: Silva, Tomas Tadeu da. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 2005.

No que se refere ao currículo e sobre como o mesmo deve abordar a questão do preconceito racial? Marque a alternativa CORRETA.

A

Um currículo crítico deve avaliar uma matriz mais ampla, na discussão das causas institucionais, históricas e discursivas do racismo.

B

O currículo crítico inspirado nas teorias sociais deve tratar o racismo de forma simplista.

C

Deve-se centrar a pedagogia de atuação no racista e não no racismo.

D

O preconceito racial deve ser visto e tratado pontualmente como uma questão individual.

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Q3481792

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481792 Pedagogia

Suponhamos que tenha uma reunião para (re)elaboração de um Projeto Político Pedagógico onde serão perpassadas algumas etapas, na etapa de definição de metas, qual das alternativas abaixo que será pauta de discussão? Marque a opção CORRETA.

A

Um debate sobre os Indicadores com a equipe da escola.

B

Estabelecer um Referencial Metodológico da escola.

C

Organização do grupo docente por área de conhecimento.

D

Apresentação das propostas das ações planejadas.

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Q3481793

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481793 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica, existe uma reflexão acerca da sociedade e da educação que se contextualiza na organicidade na articulação do conjunto total da Educação Básica, sua inserção na sociedade e seu papel na construção do Projeto Nacional. Para tanto, existem alguns itens que formulam as etapas e modalidades para a formulação das Diretrizes Curriculares, julgue-os como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

I.(__)Organização curricular: conceito, limites, possibilidades.
II.(__)Elementos constitutivos para organização e implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
III.(__)Metodologia do Sistema Municipal de Educação.

Assinale a alternativa CORRETA.

A

I.F, II.F, III.V.

B

I.F, II.V, III.F.

C

I.V, II.V, III.F.

D

I.V, II.V, III.V.

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Q3481794

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481794 Pedagogia

É uma aplicação sistemática do conhecimento humano para prever e avaliar cursos de ação alternativos, com vista a tomada de decisões adequadas e racionais, que sirvam de base para a ação futura, além disso, também é decidir antecipadamente o que deve ser feito, ou seja, seguir uma linha de ação pré-estabelecida.
Fonte: HOLANDA apud Luckesi (2011).

O texto acima refere à

A

planejamento.

B

dinâmica.

C

metodologia.

D

didática.

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Q3481795

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481795 Pedagogia

A educação inclusiva deve ter como ponto de partida o cotidiano: o coletivo, a escola e a classe comum, onde todos os alunos com necessidades educativas, especiais ou não, precisam aprender, ter acesso ao conhecimento, à cultura e progredir no aspecto pessoal e social.
Fonte: Bruno, Marilda Moraes Garcia. Educação infantil: saberes e práticas da inclusão: introdução. Brasília: MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006.

Dessa forma, a escola permeada pela educação inclusiva deve ter em seu projeto político:

I.Equipamentos e recursos adaptados, quando necessários.
II.Adaptações necessárias ao currículo.
III.Desconsideração pelas necessidades pessoais educacionais dos alunos, mas observando as coletivas.
IV.Material didático especializado.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II e IV, apenas.

B

I, II e IV, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q3481796

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481796 Pedagogia

Em relação a todos os profissionais das instituições de ensino o supervisor é quem estabelece o posicionamento de fazer, agir, movimentar e envolver-se interagindo na comunidade dos relacionamentos na escola, em sala de aula nas quais os alunos estão inseridos. Assinale abaixo a alternativa que descreve o papel do supervisor escolar:

A

O objeto de trabalho do supervisor é a aprendizagem do professor através do aluno, onde ambos trabalham como numa equipe um dependendo do outro. Considera-se o papel fundamental do supervisor: ser o grande harmonizador do ambiente da escola.

B

O supervisor escolar tem como objeto de trabalho a produção do professor - o aprender do aluno - e preocupa-se de modo especial com a qualidade dessa produção.

C

O trabalho do supervisor, centrado na ação do professor pode ser confundido como assessoria ou consultoria, por ser um trabalho que requer envolvimento e comprometimento.

D

O supervisor escolar tem como objeto de trabalho apenas os professores e alunos.

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Q3481797

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481797 Pedagogia

Quais das seguintes diretrizes fazem parte do Plano Nacional de Educação (PNE)?

A

Implementação de uniformes escolares, aumento da carga horária, implementação de novas disciplinas.

B

Erradicação do analfabetismo, universalização do atendimento escolar, superação das desigualdades educacionais.

C

Redução do número de alunos por sala, aumento do salário dos professores, implementação de novos métodos de ensino.

D

Aumento do número de escolas, implementação de tecnologia nas salas de aula, aumento do número de professores.

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Q3481798

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481798 Pedagogia

Os Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Profissional desempenham um papel importante na educação profissional no Brasil. Com base em seu conhecimento sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Os Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Profissional são uma lista de conteúdos a serem ensinados e aprendidos.
(__)Os Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Profissional são um instrumento para alcançar objetivos específicos de aprendizagem.
(__)Os Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Profissional são matrizes de referência por área profissional que são apresentadas para subsidiar as escolas na elaboração dos perfis profissionais de conclusão e no planejamento dos cursos.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

F, F, V.

B

F, F, F.

C

V, F, F.

D

V, F, V.

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Q3481799

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481799 Pedagogia

A gestão democrática da escola pública tem implicações legais e operacionais. Agora, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A gestão democrática envolve apenas a participação dos professores e alunos na tomada de decisões.
(__)O Projeto Político-Pedagógico é um elemento chave na gestão democrática da escola pública.
(__)A gestão democrática da escola pública não promove o trabalho coletivo na escola, somente as tomadas de decisões.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

A

F, F, F.

B

F, V, F.

C

V, F, F.

D

V, V, V.

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Q3481800

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481800 Pedagogia

A ética na educação é um aspecto fundamental para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis. Agora, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A ética na educação visa estabelecer uma cultura que melhore o desempenho dos alunos mas não na qualidade da educação em geral.
(__)O comportamento humano pode ser classificado em três tipos: vegetal, animal e humano.
(__)A ética na educação não tem impacto no desempenho dos alunos.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja CORRETA:

A

V, V, V.

B

F, V, F.

C

F, F, F.

D

V, F, F.

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Q3481801

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481801 Pedagogia

Dado o contexto das atribuições do conselho escolar, associe as colunas relacionando os temas apresentados na coluna 1, às suas respectivas explicações apresentadas na coluna 2:

Coluna 1
A.Atribuição deliberativa.
B.Atribuição pedagógica.
C.Atribuição consultiva.

Coluna 2
(__)Analisar assuntos relacionados à comunidade da escola, as diretrizes, questões pedagógicas, administrativas e financeiras.
(__)Tomada de decisão sobre as diretrizes, ações pedagógicas, administrativas, recursos financeiros e aplicação do projeto político-pedagógico da escola.
(__)Identificar necessidades, problemas e alternativas que promovam melhor desempenho das práticas pedagógicas, e também melhoria da sociedade e da escola em si.

Assinale a alternativa cuja sequência da associação, de cima para baixo, esteja CORRETA:

A

B, A, C.

B

A, C, B.

C

C, B, A.

D

C, A, B.

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Q3481802

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481802 Pedagogia

Qual é a sequência de eventos que leva ao fracasso escolar, de acordo com a UNICEF?

A

Distorção idade-série, reprovação, mais reprovações, abandono, tentativa de retorno às aulas.

B

Abandono, reprovação, tentativa de retorno às aulas, mais reprovações, distorção idade-série.

C

Tentativa de retorno às aulas, reprovação, mais reprovações, abandono, distorção idade-série.

D

Reprovação, mais reprovações, abandono, tentativa de retorno às aulas, distorção idade-série.

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Q3481803

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481803 Pedagogia

Desde os anos 90, a pesquisa acadêmica sobre a educação de professores tem se estabelecido como uma área de estudo, desenvolvendo conceitos ligados ao conhecimento e às práticas de ensino, com foco na formação de um educador reflexivo. Sob essa ótica, Schon sugere uma nova epistemologia da prática pedagógica reflexiva, fundamentada nos conceitos de sabedoria e reflexão em ação. O autor define três ideias principais, que são classificadas como:

A

Reflexão em ação, reflexão sobre a ação e reflexão sobre a reflexão em ação.

B

Sabedoria em ação, ligação entre teoria e prática, e formação reflexiva crítica do professor.

C

Cultura reflexiva, experiência prática e reflexão sobre a ação.

D

Conhecimento teórico e conceitual, experiência prática e reflexão em ação.

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Q3481804

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481804 Pedagogia

Sobre a aplicação de recursos públicos em educação, segundo o PNE, assinale a alternativa CORRETA:

A

Deve ser estabelecida uma meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do orçamento municipal.

B

Deve ser estabelecida uma meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do orçamento federal.

C

Deve ser estabelecida uma meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do orçamento estadual.

D

Deve ser estabelecida uma meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do Produto Interno Bruto (PIB).

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Q3481805

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481805 Pedagogia

Sobre a importância do supervisor educacional no processo de ensino-aprendizado, analise as proposições abaixo:

I.A Supervisão Educacional é vista como um processo dinâmico que garante parâmetros para a relação ensino-aprendizagem que se realiza a escola.
II.O supervisor educacional é um agente de mudanças, facilitador, mediador e interlocutor, um profissional capaz de fazer a articulação entre equipe diretiva, educadores, educandos e demais integrantes da comunidade escolar.
III.A função do Supervisor Educacional não tem relevância direta com uma educação de boa qualidade.

Após análise, assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas a proposição III está correta.

B

Apenas as proposições I e II estão corretas.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

Apenas a proposição II está correta.

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Q3481806

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481806 Pedagogia

Na Secretaria Municipal da Educação além dos cargos inerentes às Secretarias (Secretário, Assessoria, Diretores de Departamentos...), temos os cargos de Supervisores de Ensino que, conforme o Departamento em que estão atuando, se subdividem em Supervisores Administrativos e Pedagógicos. Nesse contexto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Os Supervisores que atuam no Departamento de Administração Escolar desenvolvem atividades de planejamento, assessoramento voltado mais para a área administrativa da Escola, tais como orientação no calendário escolar, controle da documentação relativa ao corpo docente, discente e demais funcionários, matrículas, evasão, transferências, quadro de recursos humanos e outras.
(__)Os Supervisores que atuam no Departamento de Planejamento Educacional desenvolvem atividades de assessoramento aos Coordenadores das Escolas e, também, diretamente aos professores da rede, tendo suas atividades mais voltadas ao campo pedagógico, estruturando encontros, reuniões, organizando subsídios para os professores tendo como base as necessidades dos mesmos.
(__)Embora a estrutura da Secretaria se apresente dividida em Departamentos, tal divisão não ocorre por ocasião do planejamento global e das atividades desenvolvidas, pois em Educação não existem atividades desvinculadas, e sim propostas articuladas e bem integradas com todos os segmentos.

Assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo, esteja CORRETA:

A

V, V, V.

B

V, V, F.

C

V, F, V.

D

F, V, F.

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Q3481807

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481807 Pedagogia

Uma escola está enfrentando problemas com preconceitos e discriminação. Qual seria a melhor ação do supervisor escolar neste caso?

A

Adotar uma abordagem punitiva para os alunos envolvidos, focando em medidas disciplinares sem buscar entender ou resolver a causa raiz do problema, o que pode resultar em soluções superficiais e ineficazes, sem abordar os fatores subjacentes que contribuem para o desafio.

B

Ignorar o problema e esperar que ele se resolva sozinho. Optar por ignorar o problema e adotar uma postura de espera, presumindo que os desafios do cotidiano escolar se resolvam por si mesmos, sem intervenção ativa ou suporte às Unidades Escolares, o que pode levar à perpetuação ou agravamento das questões existentes.

C

Delegar a responsabilidade exclusivamente à escola, evitando fornecer orientação ou assistência, o que pode resultar em falta de direção e suporte para lidar com os problemas, possivelmente exacerbando os desafios e impedindo a implementação de soluções efetivas.

D

Assessorar e estimular a elaboração de Planos de Ação, a serem realizados pelas Unidades Escolares com o objetivo de enfrentar os desafios do cotidiano escolar, respeitando e valorizando as diferenças.

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Q3481808

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481808 Pedagogia

Quem é responsável por formular, planejar, coordenar, implementar, monitorar e avaliar políticas públicas de Educação Profissional e Tecnológica (EPT)?

A

A Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec).

B

O Ministério da Educação.

C

A secretaria Nacional de Tecnologia.

D

O Conselho Nacional de Educação.

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Q3481809

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481809 Pedagogia

O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) é composto por dois processos. Quais são eles?

A

Avaliação Nacional da Educação Básica (ANEB) e Provas Individuais por escolas.

B

Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (ANRESC) e Prova Brasil.

C

Avaliação Nacional da Educação Básica (ANEB) e Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA).

D

Avaliação Nacional da Educação Básica (ANEB) e Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (ANRESC).

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Q3481810

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPP - Pedagogo |

Q3481810 Pedagogia

O que são as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico?

A

Consistem em uma relação objetiva e detalhada de conteúdos, englobando teorias, habilidades práticas e conhecimentos específicos a serem ensinados e aprendidos nos cursos de nível técnico, guiando a estrutura curricular e os objetivos educacionais.

B

Atuam como um ambiente para a geração e difusão de cultura, incentivando a criatividade, a inovação e o pensamento crítico, e promovendo a interação entre diferentes áreas do saber e a aplicação prática do conhecimento em cursos de nível técnico.

C

Funcionam como um meio estratégico para atingir metas específicas de aprendizado, estabelecendo objetivos claros de ensino, métodos pedagógicos eficazes e avaliação do desempenho dos estudantes em cursos técnicos.

D

São um conjunto articulado de princípios, critérios, definição de competências gerais do técnico por área profissional e procedimentos a serem observados pelos sistemas de ensino e pelas escolas na organização e no planejamento dos cursos de nível técnico.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Leopoldina - ES 2024 para MAMPP - Pedagogo

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