Questões de Concurso Público Prefeitura de Piripá - BA 2021 para Coordenador Pedagógico
Foram encontradas 39 questões
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427510
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são
documentos educacionais tidos como referencial para
renovação e elaboração da proposta curricular das
redes de ensino em todo o Brasil. Uma das funções da
avaliação, de acordo os PCN é:
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427511
Pedagogia
Um dos nomes mais conhecidos como
especialistas em avaliação da aprendizagem do país é
Jussara Hoffmann. Em conformidade com o seu
pensamento o ato de avaliar significa:
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427512
Pedagogia
Diferentes teorias e concepções sobre o
desenvolvimento humano e o processo de
ensino/aprendizagem foram criadas por Psicólogos da
Educação, que há anos vêm se dedicando ao estudo
do desenvolvimento e da aprendizagem. O ser
humano tem sido considerado a partir de diferentes
pontos de vista e têm tido diferentes concepções a
seu respeito.
Complete a lacuna com a alternativa que mais convier:
A concepção ou teoria _______________ parte do pressuposto de que os eventos que ocorrem após o nascimento não são essenciais e / ou importantes para o desenvolvimento. Para essa concepção as qualidades e capacidades básicas de cada ser humano – sua personalidade, seus valores, hábitos, crenças, forma de pensar, reações emocionais e mesmo sua conduta social – já se encontram basicamente prontas em sua forma final por ocasião do nascimento. O papel do ambiente, da educação e ensino é tentar interferir o mínimo possível no processo de desenvolvimento espontâneo da pessoa.
Complete a lacuna com a alternativa que mais convier:
A concepção ou teoria _______________ parte do pressuposto de que os eventos que ocorrem após o nascimento não são essenciais e / ou importantes para o desenvolvimento. Para essa concepção as qualidades e capacidades básicas de cada ser humano – sua personalidade, seus valores, hábitos, crenças, forma de pensar, reações emocionais e mesmo sua conduta social – já se encontram basicamente prontas em sua forma final por ocasião do nascimento. O papel do ambiente, da educação e ensino é tentar interferir o mínimo possível no processo de desenvolvimento espontâneo da pessoa.
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427513
Pedagogia
Nós avaliamos para melhorar nossas ações ou para
encontrar resultados. De acordo com Jussara
Hoffmann:
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427514
Pedagogia
É necessário que o professor saiba distinguir o
nível de desenvolvimento real do nível de
desenvolvimento potencial do estudante. Assim, o
nível de desenvolvimento potencial é determinado:
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427515
Português
Texto associado
O processo de ensino aprendizagem não é uma tarefa
simples, envolvem vidas, emoções, motivações e
interações. A aprendizagem é compreendida como uma
organização do ambiente educativo, sob a mediação do
professor e a motivação dos participantes, pois o
conhecimento é uma construção progressiva. A
vivência em sala de aula vem ao encontro das
expectativas de todos os envolvidos no processo.
Sobre as situações de aprendizagem vivenciadas
nas salas de aula é correto afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427516
Pedagogia
Texto associado
O processo de ensino aprendizagem não é uma tarefa
simples, envolvem vidas, emoções, motivações e
interações. A aprendizagem é compreendida como uma
organização do ambiente educativo, sob a mediação do
professor e a motivação dos participantes, pois o
conhecimento é uma construção progressiva. A
vivência em sala de aula vem ao encontro das
expectativas de todos os envolvidos no processo.
Em consonância com o Art. 3º da Lei de Diretrizes
e Bases da Educação, o ensino será ministrado com
base nos princípios abaixo, exceto:
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427517
Pedagogia
Texto associado
O processo de ensino aprendizagem não é uma tarefa
simples, envolvem vidas, emoções, motivações e
interações. A aprendizagem é compreendida como uma
organização do ambiente educativo, sob a mediação do
professor e a motivação dos participantes, pois o
conhecimento é uma construção progressiva. A
vivência em sala de aula vem ao encontro das
expectativas de todos os envolvidos no processo.
No Art. 18. Da LDB, que versa sobre os sistemas
municipais de ensino, aponta o que os mesmos
compreendem, entre eles pode-se destacar, exceto:
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427518
Pedagogia
Texto associado
O processo de ensino aprendizagem não é uma tarefa
simples, envolvem vidas, emoções, motivações e
interações. A aprendizagem é compreendida como uma
organização do ambiente educativo, sob a mediação do
professor e a motivação dos participantes, pois o
conhecimento é uma construção progressiva. A
vivência em sala de aula vem ao encontro das
expectativas de todos os envolvidos no processo.
No Plano Nacional de Educação – PNE são
estabelecidas estratégias para se alcançar a Meta 1,
que é universalizar, até 2016, a educação infantil na
pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco)
anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil
em creches de forma a atender, no mínimo, 50%
(cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos
até o final da vigência do referido Plano Nacional de
Educação. Destaca-se entre as referidas estratégias:
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427519
Pedagogia
Texto associado
O processo de ensino aprendizagem não é uma tarefa
simples, envolvem vidas, emoções, motivações e
interações. A aprendizagem é compreendida como uma
organização do ambiente educativo, sob a mediação do
professor e a motivação dos participantes, pois o
conhecimento é uma construção progressiva. A
vivência em sala de aula vem ao encontro das
expectativas de todos os envolvidos no processo.
Em consonância com o Art. 2º são diretrizes do
PNE:
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427521
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Texto associado
O processo de ensino aprendizagem não é uma tarefa
simples, envolvem vidas, emoções, motivações e
interações. A aprendizagem é compreendida como uma
organização do ambiente educativo, sob a mediação do
professor e a motivação dos participantes, pois o
conhecimento é uma construção progressiva. A
vivência em sala de aula vem ao encontro das
expectativas de todos os envolvidos no processo.
No Art. 4º do Estatuto da Criança e do
Adolescente, diz que: “É dever da família, da
comunidade, da sociedade em geral e do poder
público assegurar, com absoluta prioridade, a
efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à
alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à
profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito,
à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
A garantia de prioridade compreende:
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427522
Pedagogia
Texto associado
O processo de ensino aprendizagem não é uma tarefa
simples, envolvem vidas, emoções, motivações e
interações. A aprendizagem é compreendida como uma
organização do ambiente educativo, sob a mediação do
professor e a motivação dos participantes, pois o
conhecimento é uma construção progressiva. A
vivência em sala de aula vem ao encontro das
expectativas de todos os envolvidos no processo.
Os conteúdos atitudinais são os elementos de um
processo de ensino que têm a ver com valores, normas,
crenças e atitudes. Eles estão intimamente
relacionados à :
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427523
Pedagogia
Texto associado
O processo de ensino aprendizagem não é uma tarefa
simples, envolvem vidas, emoções, motivações e
interações. A aprendizagem é compreendida como uma
organização do ambiente educativo, sob a mediação do
professor e a motivação dos participantes, pois o
conhecimento é uma construção progressiva. A
vivência em sala de aula vem ao encontro das
expectativas de todos os envolvidos no processo.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais propõem
uma mudança de enfoque em relação aos conteúdos
curriculares, o que se propõe é:
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427524
Pedagogia
Texto associado
O processo de ensino aprendizagem não é uma tarefa
simples, envolvem vidas, emoções, motivações e
interações. A aprendizagem é compreendida como uma
organização do ambiente educativo, sob a mediação do
professor e a motivação dos participantes, pois o
conhecimento é uma construção progressiva. A
vivência em sala de aula vem ao encontro das
expectativas de todos os envolvidos no processo.
A concepção de avaliação dos Parâmetros
Curriculares Nacionais vai além da visão tradicional,
que focaliza o controle externo do aluno mediante
notas ou conceitos, para ser compreendida como parte
integrante e intrínseca ao processo educacional. Ela
subsidia o professor com elementos para:
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427525
Pedagogia
Texto associado
O processo de ensino aprendizagem não é uma tarefa
simples, envolvem vidas, emoções, motivações e
interações. A aprendizagem é compreendida como uma
organização do ambiente educativo, sob a mediação do
professor e a motivação dos participantes, pois o
conhecimento é uma construção progressiva. A
vivência em sala de aula vem ao encontro das
expectativas de todos os envolvidos no processo.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam
como objetivos do ensino fundamental que os alunos
sejam capazes de:
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427526
Pedagogia
Texto associado
O processo de ensino aprendizagem não é uma tarefa
simples, envolvem vidas, emoções, motivações e
interações. A aprendizagem é compreendida como uma
organização do ambiente educativo, sob a mediação do
professor e a motivação dos participantes, pois o
conhecimento é uma construção progressiva. A
vivência em sala de aula vem ao encontro das
expectativas de todos os envolvidos no processo.
José Carlos Libâneo, em Democratização da Escola
Pública – A Revisão Crítico-Social dos Conteúdos,
defende um modelo de escola mais concentrada nas
classes sociais menos favorecidas e, que os métodos
de ensino fossem principalmente pautados no estímulo
do desenvolvimento da consciência crítica de cada
indivíduo a fim de despertá-lo para a sua condição de
oprimido e proporcionar a ele subsídios para que venha
a se tornar um agente transformador da sociedade.
Para ele, essa educação deveria servir como um instrumento de luta para:
Para ele, essa educação deveria servir como um instrumento de luta para:
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427527
Pedagogia
Texto associado
O processo de ensino aprendizagem não é uma tarefa
simples, envolvem vidas, emoções, motivações e
interações. A aprendizagem é compreendida como uma
organização do ambiente educativo, sob a mediação do
professor e a motivação dos participantes, pois o
conhecimento é uma construção progressiva. A
vivência em sala de aula vem ao encontro das
expectativas de todos os envolvidos no processo.
Inspirado nas ideias do suíço Jean Piaget (1896-
1980), o método construtivista procura instigar a
curiosidade, levando o educando a encontrar as
respostas a partir de seus próprios conhecimentos e de
sua interação com a realidade e com os colegas.
O construtivismo propõe, então, que o educando:
I - Participe ativamente do próprio aprendizado, mediante a experimentação, a pesquisa em grupo, o estimulo a dúvida e o desenvolvimento do raciocínio.
II - A partir de sua ação, vá estabelecendo as propriedades dos objetos e construindo as características do mundo.
III – aprimore o seu conhecimento baseando – se na experiência de mundo alheia.
IV – Absorva a experiência do educador para que construa sua visão de mundo.
Analisando as assertivas apresentadas, estão corretas:
O construtivismo propõe, então, que o educando:
I - Participe ativamente do próprio aprendizado, mediante a experimentação, a pesquisa em grupo, o estimulo a dúvida e o desenvolvimento do raciocínio.
II - A partir de sua ação, vá estabelecendo as propriedades dos objetos e construindo as características do mundo.
III – aprimore o seu conhecimento baseando – se na experiência de mundo alheia.
IV – Absorva a experiência do educador para que construa sua visão de mundo.
Analisando as assertivas apresentadas, estão corretas:
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427528
Pedagogia
Texto associado
O processo de ensino aprendizagem não é uma tarefa
simples, envolvem vidas, emoções, motivações e
interações. A aprendizagem é compreendida como uma
organização do ambiente educativo, sob a mediação do
professor e a motivação dos participantes, pois o
conhecimento é uma construção progressiva. A
vivência em sala de aula vem ao encontro das
expectativas de todos os envolvidos no processo.
Analise as afirmativas abaixo e assinale a
alternativa correta sobre a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional.
I - tem como objetivo regulamentar a educação no Brasil com base nos princípios contidos na Constituição.
II - define e organiza a educação brasileira, pública ou privada desde a creche (0-3 anos) até o ensino superior.
III - regulamenta a responsabilidade do Estado sobre a educação e a atuação das diversas instituições de ensino, bem como os princípios orientadores da educação no país.
I - tem como objetivo regulamentar a educação no Brasil com base nos princípios contidos na Constituição.
II - define e organiza a educação brasileira, pública ou privada desde a creche (0-3 anos) até o ensino superior.
III - regulamenta a responsabilidade do Estado sobre a educação e a atuação das diversas instituições de ensino, bem como os princípios orientadores da educação no país.
Ano: 2021
Banca:
IBEC
Órgão:
Prefeitura de Piripá - BA
Prova:
IBEC - 2021 - Prefeitura de Piripá - BA - Coordenador Pedagógico |
Q4427529
Pedagogia
Texto associado
O processo de ensino aprendizagem não é uma tarefa
simples, envolvem vidas, emoções, motivações e
interações. A aprendizagem é compreendida como uma
organização do ambiente educativo, sob a mediação do
professor e a motivação dos participantes, pois o
conhecimento é uma construção progressiva. A
vivência em sala de aula vem ao encontro das
expectativas de todos os envolvidos no processo.
A Educação formal preconizada pela Constituição
Federal (1988), no seu art. 205, está sob a
responsabilidade:
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