No Plano Nacional de Educação – PNE são
estabelecidas estratégias para se alcançar a Meta 1,
que é universalizar, até 2016, a educação infantil na
pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco)
anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil
em creches de forma a atender, no mínimo, 50%
(cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos
até o final da vigência do referido Plano Nacional de
Educação. Destaca-se entre as referidas estratégias:

Question

O processo de ensino aprendizagem não é uma tarefa
simples, envolvem vidas, emoções, motivações e
interações. A aprendizagem é compreendida como uma
organização do ambiente educativo, sob a mediação do
professor e a motivação dos participantes, pois o
conhecimento é uma construção progressiva. A
vivência em sala de aula vem ao encontro das
expectativas de todos os envolvidos no processo. No Plano Nacional de Educação – PNE são
estabelecidas estratégias para se alcançar a Meta 1,
que é universalizar, até 2016, a educação infantil na
pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco)
anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil
em creches de forma a atender, no mínimo, 50%
(cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos
até o final da vigência do referido Plano Nacional de
Educação. Destaca-se entre as referidas estratégias:  Alternativa A: institucionalizar programa nacional de
renovação do ensino médio, a fim de incentivar
práticas pedagógicas com abordagens
interdisciplinares estruturadas pela relação entre
teoria e prática, por meio de currículos escolares que
organizem, de maneira flexível e diversificada,
conteúdos obrigatórios e eletivos articulados em
dimensões como ciência, trabalho, linguagens,
tecnologia, cultura e esporte, garantindo-se a aquisição
de equipamentos e laboratórios, a produção de
material didático específico, a formação continuada de
professores e a articulação com instituições
acadêmicas, esportivas e culturais; Ou Alternativa B: manter e ampliar, em regime de colaboração e
respeitadas as normas de acessibilidade, programa nacional de construção e reestruturação de escolas,
bem como de aquisição de equipamentos, visando à
expansão e à melhoria da rede física de escolas públicas
de educação infantil Ou Alternativa C: garantir a fruição de bens e espaços culturais, de
forma regular, bem como a ampliação da prática
desportiva, integrada ao currículo escolar; Ou Alternativa D: articular a oferta de matrículas gratuitas em creches
certificadas como entidades beneficentes de
assistência social na área de educação com a expansão
da oferta na rede escolar pública Ou Alternativa E: Todas as alternativas apresentadas anteriormente
estão corretas.

Instituto Brasileiro Educar Conquista · Accepted Answer

Alternativa [E] Todas as alternativas apresentadas anteriormente
estão corretas.

No Plano Nacional de Educação – PNE são estabelecidas estra...

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