Questões de Concurso Público Prefeitura de Maravilha - SC 2026 para Agente Educativo

Foram encontradas 13 questões

Q4419556 Pedagogia
Uma atividade sobre o bairro foi aplicada a participantes de sete a quinze anos, com as mesmas instruções escritas e duração de sessenta minutos. Os mais novos dependeram continuamente da leitura dos adultos. Os mais velhos concluíram as tarefas em quinze minutos e passaram a se dispersar. Os registros serão utilizados para definir a alteração prioritária antes da segunda aplicação. O componente do planejamento que demanda revisão prioritária é:
Alternativas
Q4419559 Pedagogia
Em uma atividade coletiva, cartões com palavras e imagens são apresentados em uma parede para que cada participante escolha uma opção. Uma criança com baixa visão informa que lê materiais ampliados e contrastantes quando estão próximos, mas não distingue os cartões na configuração utilizada. A unidade dispõe de impressora e suportes móveis, e a criança compreende os objetivos propostos ao grupo. A organização da atividade deve:
Alternativas
Q4419560 Pedagogia
Durante três encontros, um adolescente de 14 anos falou pouco nas plenárias, nas quais não foi convidado a se manifestar individualmente. Nesses mesmos encontros, apresentou contribuições escritas consistentes, organizou tarefas em um grupo de quatro participantes e explicou suas ideias quando solicitado nesse grupo. O relatório mensal será utilizado pela equipe no planejamento dos próximos encontros. Assinale a alternativa que indica o registro sustentado pelos fatos observados:
Alternativas
Q4419562 Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico da escola define cooperação, participação de todas as crianças e resolução dialogada de conflitos como referências para os eventos. Uma empresa oferece materiais para uma gincana baseada em eliminação sucessiva e premiação individual. A proposta ainda será examinada na reunião de organização, da qual o Agente Educativo participará. A participação do Agente Educativo nessa decisão deve:
Alternativas
Q4419563 Pedagogia
Durante duas semanas, os registros mostram que a passagem da brincadeira externa para o almoço concentra choros, corridas e atrasos. Todas as crianças são chamadas ao mesmo tempo, dispõem de três minutos para guardar os materiais e utilizam um único espaço de higiene. Professor e Agente Educativo acompanham essa transição e podem reorganizar a sequência interna sem modificar o horário do almoço. A rotina deve ser reorganizada para: 
Alternativas
Q4419564 Pedagogia
Na chegada à escola, uma responsável informa ao Agente Educativo que a criança tem reclamado repetidamente do lugar usado no momento de descanso e solicita mudança imediata. O professor regente está recebendo as demais crianças e ainda não conhece o relato. A situação não envolve urgência, e o agente possui caderno de planejamento para registrar informações da rotina. O fluxo funcional previsto é:
Alternativas
Q4419565 Pedagogia
Durante um período de escolha livre, a turma utiliza simultaneamente pintura, blocos de construção e livros. Todos os materiais ficam concentrados em uma mesa no centro. As crianças atravessam as três atividades para buscar objetos, derrubam construções e interrompem quem está lendo. O espaço comporta três áreas de trabalho, e as estantes e mesas podem ser movimentadas. A reorganização do ambiente deve:
Alternativas
Q4419566 Pedagogia
Na pré-escola, o professor regente solicita ao Agente Educativo os registros produzidos ao longo do semestre. A direção cogita usar essas informações para atribuir notas e indicar quais crianças de cinco anos estariam prontas para a etapa seguinte. Os registros existentes descrevem brincadeiras, interações, estratégias, avanços e dificuldades observados em diferentes momentos. Nos termos da LDB, a contribuição do Agente Educativo consiste em:
Alternativas
Q4419567 Pedagogia
O professor regente precisa deixar a sala por cerca de vinte minutos para atender uma intercorrência com outra criança. A turma está em uma atividade já iniciada, cujo planejamento é conhecido pelo Agente Educativo. A direção ainda não definiu quem fará a cobertura durante a ausência. Nesse intervalo, o Agente Educativo deve:
Alternativas
Q4419568 Pedagogia
Ao organizar suas anotações, um Agente Educativo encontra registros de diferentes naturezas: descrições datadas de tarefas, comentários gerais sobre interesse, comparação com o tempo médio da turma, opiniões comunicadas pela família e classificações produzidas sem indicação das situações observadas. O professor solicita uma evidência que possa integrar a análise descritiva do percurso de uma criança. A evidência que atende à solicitação é:
Alternativas
Q4419569 Pedagogia
Em uma turma de crianças de três anos, os adultos realizam integralmente a higiene das mãos antes do lanche. Algumas crianças já identificam as imagens da sequência, alcançam a torneira e utilizam o sabonete; outras ainda necessitam de auxílio em diferentes etapas. Professor e Agente Educativo pretendem reorganizar a participação das crianças, mantendo a qualidade da higiene. O critério para distribuir o apoio deve ser:
Alternativas
Q4419572 Pedagogia
Após uma discussão durante a brincadeira, uma criança de cinco anos risca deliberadamente parte da parede da sala e permanece com o material nas mãos. Os colegas presenciam o fato. O professor regente está atendendo outra criança, enquanto o Agente Educativo acompanha o grupo e precisa realizar a primeira intervenção. O Agente Educativo deve:
Alternativas
Q4419573 Pedagogia
Em uma turma de pré-escola, o professor planeja investigar os sons presentes no bairro. Há gravadores simples, objetos sonoros, fotografias e espaço para as crianças circularem. O Agente Educativo colaborará na preparação e no acompanhamento. A proposta deverá possuir intencionalidade pedagógica e oferecer às crianças oportunidades efetivas de exploração e expressão. A organização correspondente à Base Nacional Comum Curricular é:
Alternativas
Respostas
1: D
2: D
3: E
4: C
5: E
6: E
7: B
8: A
9: E
10: D
11: C
12: D
13: A