Questões de Concurso Público Prefeitura de Blumenau - SC 2026 para Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência
Foram encontradas 39 questões
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439138
Direitos Humanos
Considere a definição de deficiência:
"Pessoa com deficiência é aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas."
BLUMENAU (SC). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Educação. Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau. 1. ed. Blumenau: SEMED, 2021.
Com base nos documentos que norteiam a educação inclusiva e de acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, fundamentado na perspectiva Histórico-Cultural, analise o fragmento acima e assinale a alternativa que indica corretamente o documento que adota e fundamenta essa definição:
"Pessoa com deficiência é aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas."
BLUMENAU (SC). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Educação. Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau. 1. ed. Blumenau: SEMED, 2021.
Com base nos documentos que norteiam a educação inclusiva e de acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, fundamentado na perspectiva Histórico-Cultural, analise o fragmento acima e assinale a alternativa que indica corretamente o documento que adota e fundamenta essa definição:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439139
Pedagogia
Considere, hipoteticamente, que uma criança público da
Educação Especial esteja matriculada em uma turma
regular da Educação Infantil e necessite de apoios
específicos para participação nas atividades
pedagógicas. À luz da Política Nacional de Educação
Especial Inclusiva e das práticas pedagógicas voltadas
ao público da Educação Especial, analise as assertivas a
seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O Atendimento Educacional Especializado deve ser organizado de modo complementar ou suplementar à escolarização, não substituindo a participação da criança na classe comum.
(__)A definição dos apoios necessários pode ser realizada exclusivamente a partir do diagnóstico clínico, dispensando a análise das barreiras encontradas pela criança nas situações de aprendizagem e participação.
(__)O planejamento pedagógico pode recorrer ao Desenho Universal para Aprendizagem e a adaptações curriculares para ampliar as possibilidades de acesso, participação e aprendizagem da criança.
(__)No trabalho colaborativo, a presença do profissional de apoio escolar transfere a esse profissional a responsabilidade pelo planejamento e pela condução pedagógica das atividades destinadas à criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)O Atendimento Educacional Especializado deve ser organizado de modo complementar ou suplementar à escolarização, não substituindo a participação da criança na classe comum.
(__)A definição dos apoios necessários pode ser realizada exclusivamente a partir do diagnóstico clínico, dispensando a análise das barreiras encontradas pela criança nas situações de aprendizagem e participação.
(__)O planejamento pedagógico pode recorrer ao Desenho Universal para Aprendizagem e a adaptações curriculares para ampliar as possibilidades de acesso, participação e aprendizagem da criança.
(__)No trabalho colaborativo, a presença do profissional de apoio escolar transfere a esse profissional a responsabilidade pelo planejamento e pela condução pedagógica das atividades destinadas à criança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439140
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva
estabelece princípios e diretrizes voltados à garantia do
direito à educação em sistema educacional inclusivo.
Considerando o Decreto nº 12.686/2025 e as alterações
promovidas pelo Decreto nº 12.773/2025, analise as
afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F,
para falsas:
(__)A diversidade humana constitui valor a ser reconhecido e promovido pela educação.
(__)Deve ser assegurada igualdade de oportunidades e de condições para o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem dos estudantes público da Educação Especial.
(__)A Educação Especial deve ser ofertada prioritariamente em instituições especializadas, sendo a participação na rede regular condicionada à avaliação das características individuais do estudante.
(__)A oferta de tecnologias assistivas e de adaptações razoáveis deve considerar as necessidades individuais em interação com os contextos educacionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)A diversidade humana constitui valor a ser reconhecido e promovido pela educação.
(__)Deve ser assegurada igualdade de oportunidades e de condições para o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem dos estudantes público da Educação Especial.
(__)A Educação Especial deve ser ofertada prioritariamente em instituições especializadas, sendo a participação na rede regular condicionada à avaliação das características individuais do estudante.
(__)A oferta de tecnologias assistivas e de adaptações razoáveis deve considerar as necessidades individuais em interação com os contextos educacionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439141
Pedagogia
Leia o excerto a seguir:
"Compreender a educação como direito humano implica reconhecer que os processos de exclusão educacional não decorrem das características individuais dos estudantes, mas de um fenômeno histórico, sustentado por concepções patologizantes e segregacionistas, que produzem barreiras sociais, culturais e institucionais. A efetivação desse direito, portanto, exige a superação dessas barreiras e a transformação das relações sociais e educacionais, de modo a garantir condições equitativas de participação e aprendizagem para todos. Por isso, ________________________ oferece um importante referencial teórico, ao propor o deslocamento do foco das limitações individuais para a responsabilidade da sociedade e do Estado na produção dessas barreiras (Oliver, 1990; Diniz, 2007). Nesse contexto, não é a condição dos sujeitos que determina, por si só, suas possibilidades de participação e interação, mas a forma como a escola e a sociedade se organizam."
BRASIL. Ministério da Educação. Universidade Federal do Ceará. Política de educação especial inclusiva: concepções, fundamentos e princípios. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026.
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
"Compreender a educação como direito humano implica reconhecer que os processos de exclusão educacional não decorrem das características individuais dos estudantes, mas de um fenômeno histórico, sustentado por concepções patologizantes e segregacionistas, que produzem barreiras sociais, culturais e institucionais. A efetivação desse direito, portanto, exige a superação dessas barreiras e a transformação das relações sociais e educacionais, de modo a garantir condições equitativas de participação e aprendizagem para todos. Por isso, ________________________ oferece um importante referencial teórico, ao propor o deslocamento do foco das limitações individuais para a responsabilidade da sociedade e do Estado na produção dessas barreiras (Oliver, 1990; Diniz, 2007). Nesse contexto, não é a condição dos sujeitos que determina, por si só, suas possibilidades de participação e interação, mas a forma como a escola e a sociedade se organizam."
BRASIL. Ministério da Educação. Universidade Federal do Ceará. Política de educação especial inclusiva: concepções, fundamentos e princípios. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026.
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439142
Pedagogia
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial
Inclusiva (PNEEI), o Atendimento Educacional
Especializado (AEE) é uma atividade pedagógica de
caráter complementar à escolarização de pessoas com
deficiência e transtorno do espectro autista, e
suplementar à escolarização de pessoas com altas
habilidades ou superdotação. Conforme disposto na
PNEEI, são objetivos do AEE:
I.Aperfeiçoar os indicadores e o monitoramento da Educação Especial Inclusiva.
II.Fomentar e integrar as ações intersetoriais, notadamente entre as áreas que compõem a rede de proteção social.
III.Desenvolver e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que assegurem acesso, permanência, aprendizagem e participação dos estudantes em todas as atividades educacionais.
IV.Sistematizar e articular o trabalho dos diferentes profissionais da educação envolvidos com o atendimento aos estudantes que são o público da Educação Especial.
V.Atuar na locomoção, no acesso e na participação dos estudantes em todos os espaços e atividades pedagógicas.
É correto o que se afirma em:
I.Aperfeiçoar os indicadores e o monitoramento da Educação Especial Inclusiva.
II.Fomentar e integrar as ações intersetoriais, notadamente entre as áreas que compõem a rede de proteção social.
III.Desenvolver e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que assegurem acesso, permanência, aprendizagem e participação dos estudantes em todas as atividades educacionais.
IV.Sistematizar e articular o trabalho dos diferentes profissionais da educação envolvidos com o atendimento aos estudantes que são o público da Educação Especial.
V.Atuar na locomoção, no acesso e na participação dos estudantes em todos os espaços e atividades pedagógicas.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439143
Pedagogia
Na Convenção Internacional dos Direitos das Pessoas
com Deficiência, recepcionada como texto constitucional
no Brasil por meio do Decreto Federal n.º 6.949/2009, as
medidas de apoio são descritas como medidas efetivas,
individualizadas ou coletivas, promovidas no âmbito do
sistema educacional geral, com vistas a sustentar a meta
da inclusão plena. Nesse contexto, o profissional de
apoio escolar possui atuação de natureza educativa e
colaborativa, caracterizando-se como uma medida de
apoio à inclusão escolar. A Política Nacional de
Educação Especial Inclusiva (PNEEI) estabelece que a
atuação do profissional de apoio escolar deve ocorrer em
consonância com o Plano de Atendimento Educacional
Especializado (PAEE) e com o Plano Educacional
Individualizado (PEI):
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439144
Pedagogia
Leia o excerto a seguir:
"Maria leciona para uma turma do 4º ano do Ensino Fundamental composta por estudantes com diferentes ritmos, interesses e formas de aprendizagem. Entre os estudantes está Ana, uma criança cega usuária do sistema Braille e de recursos de tecnologia assistiva. A turma também conta com estudantes com diferentes perfis de aprendizagem, incluindo estudantes que apresentam dificuldades com a leitura, ou com raciocínios abstratos, crianças com maior necessidade de mediação pedagógica e outras que aprendem melhor por meio de experiências práticas e colaborativas. Ao planejar uma sequência didática sobre 'Os biomas brasileiros' a professora organizou a acessibilidade curricular em parceria com a professora do Atendido Educacional Especializado (AEE), considerando os princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA). O objetivo não era produzir adaptações isoladas apenas para Ana, mas construir experiências acessíveis e significativas para toda a turma, desde o início do planejamento."
BÖCK, Geisa Letícia Kempfer et al. Práticas pedagógicas inclusivas em salas de aula. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026 (Adaptado).
Com base nesse contexto, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os princípios do DUA com as respectivas ações pedagógicas:
Primeira coluna: Princípios do DUA
(__)Expressão
(__)Representação
(__)Engajamento
Segunda coluna: Ações
1.Mapas táteis dos biomas, maquetes com diferentes texturas, audiodescrição das imagens e vídeos, vídeos legendados, materiais em Braille, áudios explicativos, exposição concreta dos biomas, organizadores visuais e sonoros, textos impressos e digitais com diferentes níveis de complexidade.
2.Rodas de conversa, experiências sensoriais como cheiros e texturas, exploração tátil de materiais, atividades em grupo, jogos colaborativos, investigação sobre animais e vegetações dos biomas, construção coletiva de maquetes.
3.Produção dos registros em áudio, construção de maquetes, realização de apresentações orais, elaboração de cartazes, produção de textos, criação de podcasts, utilização de recursos digitais, registros das aprendizagens em Braille, dramatização dos conteúdos trabalhados.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
"Maria leciona para uma turma do 4º ano do Ensino Fundamental composta por estudantes com diferentes ritmos, interesses e formas de aprendizagem. Entre os estudantes está Ana, uma criança cega usuária do sistema Braille e de recursos de tecnologia assistiva. A turma também conta com estudantes com diferentes perfis de aprendizagem, incluindo estudantes que apresentam dificuldades com a leitura, ou com raciocínios abstratos, crianças com maior necessidade de mediação pedagógica e outras que aprendem melhor por meio de experiências práticas e colaborativas. Ao planejar uma sequência didática sobre 'Os biomas brasileiros' a professora organizou a acessibilidade curricular em parceria com a professora do Atendido Educacional Especializado (AEE), considerando os princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA). O objetivo não era produzir adaptações isoladas apenas para Ana, mas construir experiências acessíveis e significativas para toda a turma, desde o início do planejamento."
BÖCK, Geisa Letícia Kempfer et al. Práticas pedagógicas inclusivas em salas de aula. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026 (Adaptado).
Com base nesse contexto, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os princípios do DUA com as respectivas ações pedagógicas:
Primeira coluna: Princípios do DUA
(__)Expressão
(__)Representação
(__)Engajamento
Segunda coluna: Ações
1.Mapas táteis dos biomas, maquetes com diferentes texturas, audiodescrição das imagens e vídeos, vídeos legendados, materiais em Braille, áudios explicativos, exposição concreta dos biomas, organizadores visuais e sonoros, textos impressos e digitais com diferentes níveis de complexidade.
2.Rodas de conversa, experiências sensoriais como cheiros e texturas, exploração tátil de materiais, atividades em grupo, jogos colaborativos, investigação sobre animais e vegetações dos biomas, construção coletiva de maquetes.
3.Produção dos registros em áudio, construção de maquetes, realização de apresentações orais, elaboração de cartazes, produção de textos, criação de podcasts, utilização de recursos digitais, registros das aprendizagens em Braille, dramatização dos conteúdos trabalhados.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439145
Libras
Leia o excerto a seguir:
"No âmbito educacional, os Estudos Surdos constituem o alicerce teórico que orienta práticas pedagógicas comprometidas com o reconhecimento e a valorização das especificidades linguísticas e culturais de surdos e surdocegos, rompendo com paradigmas historicamente centrados na oralização, que invisibilizavam suas identidades visuais e sinalizadas. Sob essa perspectiva, tais estudos exercem um papel transformador ao deslocar a concepção do estudante surdo de um sujeito a ser "integrado" ao padrão ouvinte, mediante processos de assimilação linguística e cultural, para o entendimento de que se trata de um sujeito de direitos linguísticos e culturais próprios."
FARIAS, Adenize Queiroz de et al. Práticas inclusivas e estudantes com deficiências sensoriais. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026.
Nessa perspectiva, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os elementos centrais dos Estudos Surdos e Surdocegos com as sua respectivas caracterizações:
Primeira coluna: Elementos dos Estudos Surdos e Surdocegos
1.Libras como língua de instrução
2.Identidade Surda
3.Cultura Surda
4.Escola bilíngue/Classe bilíngue
Segunda coluna: Caracterização dos elementos
(__)Promove a convivência e o aprendizado tanto da Libras quanto da língua portuguesa escrita, respeitando as diferenças linguísticas.
(__)A Libras é reconhecida como primeira língua da maioria das pessoas surdas e surdocegas, sendo a via visual-espacial fundamental para o acesso ao conhecimento.
(__)Construída por práticas, valores e expressões próprias da comunidade surda, como a contação de histórias em Libras, a poesia visual e outras manifestações artísticas.
(__)A surdez não é vista apenas como deficiência, mas como uma característica cultural e linguística, o que fundamenta práticas pedagógicas baseadas na Libras e em metodologias visuais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação entre as colunas:
"No âmbito educacional, os Estudos Surdos constituem o alicerce teórico que orienta práticas pedagógicas comprometidas com o reconhecimento e a valorização das especificidades linguísticas e culturais de surdos e surdocegos, rompendo com paradigmas historicamente centrados na oralização, que invisibilizavam suas identidades visuais e sinalizadas. Sob essa perspectiva, tais estudos exercem um papel transformador ao deslocar a concepção do estudante surdo de um sujeito a ser "integrado" ao padrão ouvinte, mediante processos de assimilação linguística e cultural, para o entendimento de que se trata de um sujeito de direitos linguísticos e culturais próprios."
FARIAS, Adenize Queiroz de et al. Práticas inclusivas e estudantes com deficiências sensoriais. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026.
Nessa perspectiva, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os elementos centrais dos Estudos Surdos e Surdocegos com as sua respectivas caracterizações:
Primeira coluna: Elementos dos Estudos Surdos e Surdocegos
1.Libras como língua de instrução
2.Identidade Surda
3.Cultura Surda
4.Escola bilíngue/Classe bilíngue
Segunda coluna: Caracterização dos elementos
(__)Promove a convivência e o aprendizado tanto da Libras quanto da língua portuguesa escrita, respeitando as diferenças linguísticas.
(__)A Libras é reconhecida como primeira língua da maioria das pessoas surdas e surdocegas, sendo a via visual-espacial fundamental para o acesso ao conhecimento.
(__)Construída por práticas, valores e expressões próprias da comunidade surda, como a contação de histórias em Libras, a poesia visual e outras manifestações artísticas.
(__)A surdez não é vista apenas como deficiência, mas como uma característica cultural e linguística, o que fundamenta práticas pedagógicas baseadas na Libras e em metodologias visuais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta da associação entre as colunas:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439146
Pedagogia
A Lei n.º 15.436/2026 instituiu a Política Nacional para
Estudantes com Altas Habilidades ou Superdotação,
destinada a garantir a identificação precoce, o
Atendimento Educacional Especializado (AEE), o
desenvolvimento integral e a inclusão plena dos
estudantes com altas habilidades ou superdotação no
sistema educacional brasileiro. Analise as assertivas a
seguir acera do AEE e da progressão educacional
desses estudantes:
I.O AEE para os estudantes com altas habilidades ou superdotação deve ser garantido em todas as modalidades de ensino, do Ensino Fundamental à educação supeior.
II.A progressão educacional dos estudantes com altas habilidades ou superdotação na Educação Básica poderá ocorrer de forma acelerada integral, com mudança de ano/série ou etapa.
III.A progressão educacional dos estudantes com altas habilidades ou superdotação na Educação Básica poderá ocorrer de forma acelerada parcial, por disciplina ou área do conhecimento.
IV.Nos casos em que houver dupla excepcionalidade, o AEE deverá considerar a condição de maior vulnerabilidade.
V.O AEE para os estudantes com altas habilidades ou superdotação poderá contemplar, entre outros, programas de enriquecimento, diferenciação ou aprofundamento curricular.
É correto o que se afirma em:
I.O AEE para os estudantes com altas habilidades ou superdotação deve ser garantido em todas as modalidades de ensino, do Ensino Fundamental à educação supeior.
II.A progressão educacional dos estudantes com altas habilidades ou superdotação na Educação Básica poderá ocorrer de forma acelerada integral, com mudança de ano/série ou etapa.
III.A progressão educacional dos estudantes com altas habilidades ou superdotação na Educação Básica poderá ocorrer de forma acelerada parcial, por disciplina ou área do conhecimento.
IV.Nos casos em que houver dupla excepcionalidade, o AEE deverá considerar a condição de maior vulnerabilidade.
V.O AEE para os estudantes com altas habilidades ou superdotação poderá contemplar, entre outros, programas de enriquecimento, diferenciação ou aprofundamento curricular.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439147
Pedagogia
Leia o excerto a seguir:
"O estudante com Transtorno do Espectro Autista, como qualquer outro, apresenta potencial de desenvolvimento. Esse potencial floresce quando o ambiente escolar oferece apoios adequados, respeita tempos e valoriza modos próprios de expressão. Isso exige sensibilidade, escuta e disposição para rever práticas que ainda se organizem a partir de uma lógica única, padronizada e excludente."
ALMEIDA, Guilherme de et al. Práticas inclusivas e estudantes autistas. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026.
Mesmo diante do reconhecimento desse potencial, a persistência de barreiras no cotidiano escolar ainda restringe a acessibilidade, impedindo a participação plena e o efetivo envolvimento desses estudantes.
Neste contexto, quando nos deparamos com uma situação em que oferecemos apenas uma forma de realizar ou avaliar uma atividade ao estudante, estamos reproduzindo uma barreira:
"O estudante com Transtorno do Espectro Autista, como qualquer outro, apresenta potencial de desenvolvimento. Esse potencial floresce quando o ambiente escolar oferece apoios adequados, respeita tempos e valoriza modos próprios de expressão. Isso exige sensibilidade, escuta e disposição para rever práticas que ainda se organizem a partir de uma lógica única, padronizada e excludente."
ALMEIDA, Guilherme de et al. Práticas inclusivas e estudantes autistas. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026.
Mesmo diante do reconhecimento desse potencial, a persistência de barreiras no cotidiano escolar ainda restringe a acessibilidade, impedindo a participação plena e o efetivo envolvimento desses estudantes.
Neste contexto, quando nos deparamos com uma situação em que oferecemos apenas uma forma de realizar ou avaliar uma atividade ao estudante, estamos reproduzindo uma barreira:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439148
Pedagogia
Conforme previsto no art. 12º do Decreto n.º
12.686/2025 e no art. 7º, inciso IV, da Portaria MEC n.º
421/2026, a documentação pedagógica do estudante
que é público-alvo da Educação Especial constitui uma
dimensão precípua para a organização, o
acompanhamento e a qualificação das ações
desenvolvidas no Atendimento Educacional
Especializado (AEE), concernentes à Educação Especial
Inclusiva.
Nessa perspectiva, é finalidade do Plano Educacional Individualizado (PEI) e do Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE):
Nessa perspectiva, é finalidade do Plano Educacional Individualizado (PEI) e do Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE):
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439149
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa
com Deficiência, considera-se tecnologia assistiva ou
ajuda técnica: produtos, equipamentos, dispositivos,
recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços
que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à
atividade e à participação da pessoa com deficiência ou
com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia,
independência, qualidade de vida e
_____________________________.
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439150
Serviço Social
Leia o excerto a seguir:
"A intersetorialidade está prevista nos documentos orientadores e normativos que definem a Educação no país. Podemos sistematizar um conjunto de ações que podem ser organizadas a partir da escola por meio do AEE, com diferentes setores, redes e comunidades, as quais, muitas vezes, iniciam-se com ações interdisciplinares e que podem se transformar em iniciativas intersetoriais gestadas colaborativamente com diferentes profissionais, comunidade e a família."
PLETSCH, Márcia Denise et al. Educação inclusiva e intersetorialidade. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta os serviços a serem acionados quando há necessidade de apoio a famílias em situação de vulnerabilidade e de encaminhamento a programas de transferência de renda:
"A intersetorialidade está prevista nos documentos orientadores e normativos que definem a Educação no país. Podemos sistematizar um conjunto de ações que podem ser organizadas a partir da escola por meio do AEE, com diferentes setores, redes e comunidades, as quais, muitas vezes, iniciam-se com ações interdisciplinares e que podem se transformar em iniciativas intersetoriais gestadas colaborativamente com diferentes profissionais, comunidade e a família."
PLETSCH, Márcia Denise et al. Educação inclusiva e intersetorialidade. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta os serviços a serem acionados quando há necessidade de apoio a famílias em situação de vulnerabilidade e de encaminhamento a programas de transferência de renda:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439151
Pedagogia
Considere o excerto a seguir:
"O envolvimento do estudante e dos familiares responsáveis pelo cuidado cotidiano deverá ser garantido ao longo de todo o __________________, tanto para contribuições ao histórico de estratégias já desenvolvidas e às atuais necessidades do estudante, quanto ao acompanhamento e ao apoio à implementação do plano."
BRASIL. Decreto nº 12.686, de 20 de outubro de 2025. Institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva. Brasília, DF: Presidência da República, 2025.
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
"O envolvimento do estudante e dos familiares responsáveis pelo cuidado cotidiano deverá ser garantido ao longo de todo o __________________, tanto para contribuições ao histórico de estratégias já desenvolvidas e às atuais necessidades do estudante, quanto ao acompanhamento e ao apoio à implementação do plano."
BRASIL. Decreto nº 12.686, de 20 de outubro de 2025. Institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva. Brasília, DF: Presidência da República, 2025.
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439152
Pedagogia
Conforme apresentado no Currículo da Educação Básica
do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, "o
conceito de Desenho Universal para a Aprendizagem
(DUA) foi desenvolvido por um grupo de professores
liderados por David Rose, da Universidade de Harvard, e
adotado por pesquisadores em educação e educadores.
Esse conceito origina-se da Arquitetura e consiste em
desenhar ambientes que possibilitem o acesso de todas
as pessoas, independentemente de suas condições
____________________________."
BLUMENAU (SC). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Educação. Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau. Blumenau: SEMED, 2021.
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
BLUMENAU (SC). Prefeitura Municipal. Secretaria Municipal de Educação. Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau. Blumenau: SEMED, 2021.
Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna no excerto:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439153
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Sobre o trabalho colaborativo entre professor de sala de
aula comum, professor do Atendimento Educacional
Especializado (AEE) e profissional de apoio escolar, é
correto afirmar:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439154
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
O capacitismo gera barreiras que impedem o acesso a
direitos humanos e a liberdades fundamentais em
igualdade de condições. A Lei n.º 13.146/2015, que
instituiu a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com
Deficiência, em seu capítulo II, art. 4º, considera
discriminação em razão da deficiência toda forma de
____________, ____________ ou ____________, por
ação ou omissão, que tenha o propósito ou o efeito de
prejudicar, impedir ou anular o reconhecimento ou o
exercício dos direitos e das liberdades fundamentais de
pessoa com deficiência, incluindo a recusa de
adaptações razoáveis e de fornecimento de tecnologias
assistivas.
Assinale a alternativa que corretamente preenche as lacunas no excerto:
Assinale a alternativa que corretamente preenche as lacunas no excerto:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439156
Pedagogia
Considere, para fins de simulação, que uma Secretaria
de Educação prepare uma devolutiva à comunidade
sobre uma consulta às famílias a respeito do
atendimento nas unidades escolares. A avaliação global
foi favorável, mas uma parcela menor dos participantes
relatou dificuldades recorrentes que impedem o acesso a
determinados serviços. Essas ocorrências foram
confirmadas pela equipe, embora as causas e as
responsabilidades envolvidas ainda estejam em
apuração. A Secretaria publicará o relatório integral e
uma síntese destinada à comunidade, ambos sem
informações pessoais ou sigilosas. Na elaboração da
síntese, será necessário selecionar informações e definir
o destaque conferido aos diferentes resultados.
Ao encontro disso, considerando-se a ética no serviço público, assinale a alternativa que apresenta o critério ético adequado para orientar essa elaboração:
Ao encontro disso, considerando-se a ética no serviço público, assinale a alternativa que apresenta o critério ético adequado para orientar essa elaboração:
Ano: 2026
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2026 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Educação Especial - Atender em Turma Referência |
Q4439157
Gestão de Pessoas
Admita, para fins desta questão, que em uma unidade
escolar, profissionais de diferentes funções reconheçam
que há atrasos e retrabalho na troca de informações
entre os turnos. Alguns atribuem as falhas à sobrecarga;
outros, à falta de colaboração dos colegas. Embora as
atribuições formais estejam definidas, as discussões
passam a incluir julgamentos sobre o comprometimento
das pessoas. Os envolvidos aceitam participar de uma
mediação e apresentam propostas de ajuste, mas
continuam divergindo sobre as causas do problema.
Considerando as relações humanas no trabalho do serviço público, assinale a alternativa que apresenta a orientação adequada para conduzir essa mediação:
Considerando as relações humanas no trabalho do serviço público, assinale a alternativa que apresenta a orientação adequada para conduzir essa mediação:
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