Questões de Concurso Público Prefeitura de Farroupilha - RS 2023 para Professor de Educação Infantil (Creches)

Foram encontradas 40 questões

Q2096214 Pedagogia
Chocalho de garrafas, massinha de modelar, caminho de texturas e identificar sons da natureza são atividades que trabalham qual campo de experiência, segundo a Base Nacional Comum Curricular? 
Alternativas
Q2096215 Pedagogia
Analise as assertivas abaixo sobre as estratégias para alcançar a meta 1 referente à educação infantil:

I. Estimular o acesso à educação infantil em tempo integral para todas as crianças de 0 (zero) a 5 (cinco) anos, conforme estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
II. Estabelecer, no primeiro ano de vigência do PNE, normas, procedimentos e prazos para definição de mecanismos de consulta pública da demanda das famílias por creches.
III. Realizar, periodicamente, em regime de colaboração, levantamento da demanda por creche para a população de até 3 (três) anos, como forma de planejar a oferta e verificar o atendimento da demanda manifesta.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2096216 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, a educação infantil tem por objetivo o desenvolvimento integral da criança até 5 (cinco) anos de idade, em seus aspectos:

I. Físicos.
II. Psicológicos.
III. Fenotípicos.

Quais estão INCORRETAS?
Alternativas
Q2096217 Pedagogia
De acordo com o Plano de Carreira do Magistério do Município, o período de férias anuais do titular de cargo de professor (quando em função docente) será de: 
Alternativas
Q2096218 Pedagogia
De acordo com o MEC, sobre Orientações e Ações para Educação das Relações Étnico-Raciais, considerando a diversidade étnico-racial, sabe-se que existe uma concentração maior de crianças negras em instituições como creches:
Alternativas
Q2096219 Pedagogia
Sobre um determinado modelo de ensino híbrido, analise as características abaixo:

 O conteúdo é estudado em casa, e as atividades são realizadas em sala de aula. 
 O estudante deixa para trás a postura passiva de ouvinte e assume o papel de protagonista do seu aprendizado.
 O professor, em sala de aula, deixa o papel de expositor de informação e passa a mediar atividades envolventes e desafiadoras com o objetivo de direcionar e orientar o estudante na construção do seu próprio conhecimento.

As características acima definem qual metodologia de ensino híbrido? 
Alternativas
Q2096220 Pedagogia
De acordo com Moran (2018), a aprendizagem ativa aumenta a nossa flexibilidade __________, que é a capacidade de alternar e realizar diferentes tarefas, operações mentais ou objetivos e de adaptar-nos a situações inesperadas, superando modelos mentais rígidos e automatismos pouco eficientes.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q2096221 Pedagogia
Segundo Feuerstein (2009), três elementos são importantes no processo de mediação na aprendizagem. São eles:

I. Intenção e reciprocidade.
II. Transcendência.
III. Mediação do significado.

Quais estão corretos?
Alternativas
Q2096222 Pedagogia
Cidadania digital para alunos tem tudo a ver com ensiná-los a serem bons administradores do mundo digital. Provavelmente, a maior prioridade é ensiná-los a se proteger. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, em relação aos principais conceitos para o ensino da cidadania digital.

( ) Acesso digital.
( ) Bem-estar digital.
( ) Etiqueta digital.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2096223 Pedagogia
A tecnologia se instalou em todos os setores de nossas vidas. Por isso, na era digital, as escolas também precisam adaptar-se, repensar a sua prática e melhorar o ensino. Por esse motivo, assinale a alternativa que NÃO corresponde às principais tendências da era digital e como elas contribuirão para o ensino.
Alternativas
Q2096224 Pedagogia
obre um determinado tipo de plano, analise as características abaixo:

 É um detalhamento do plano de ensino.
 As unidades e subunidades (tópicos) que foram previstas em linhas gerais são agora especificadas e sistematizadas para uma situação didática real.
 Na sua elaboração, deve-se levar em consideração, em primeiro lugar, que a aula é um período de tempo variável.

As características acima definem qual tipo de plano? 
Alternativas
Q2096225 Pedagogia
Segundo Vasconcellos (2002), o Projeto Pedagógico é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, porém de forma, EXCETO:
Alternativas
Q2096226 Pedagogia
Segundo o professor de História Yuval Noah Harari, o foco para a escola do futuro deve ser ajudar os alunos a desenvolverem:

I. Inteligência emocional.
II. Resiliência.
III. Formação moral.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2096227 Pedagogia
Analise as assertivas abaixo sobre os tipos de avaliações, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) As avaliações diagnósticas devem ser usadas no início do processo de aprendizagem para que os alunos e professores tenham os dados necessários sobre a situação atual do ensino e, dessa forma, possam direcionar melhor o processo de aprendizagem.
( ) As avaliações somativas devem ser intrínsecas e constantes durante o processo de aprendizagem para entender se os métodos aplicados estão sendo eficientes e realmente absorvidos pelos alunos.
( ) As avaliações formativas podem oferecer um panorama geral sobre o processo de aprendizagem com objetivo de obter as informações necessárias sobre as habilidades e aprendizados desenvolvidos ao final de um processo de ensino.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2096228 Pedagogia
De acordo com Perrenoud (2000), assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma das competências gerais para ensinar.
Alternativas
Q2095874 Pedagogia
Em relação à prática da documentação pedagógica e o registro realizado pelo professor do cotidiano vivido por um grupo de crianças é correto afirmar que: 
Alternativas
Q2095875 Pedagogia
As propostas pedagógicas para a educação infantil surgiram quando foi necessário refletir sobre uma pedagogia que abordasse peculiaridades presentes quando da intervenção educacional para crianças dessa faixa etária. Essa pedagogia dá ênfase às relações:

I. Entre o brinquedo e o jogo.
II. Com as famílias das crianças.
III. Relativas à diferença entre a educação e o cuidado de crianças bem pequenas.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q2095876 Pedagogia
A partir do século XVIII, a criança passa a ser observada como um ser diferente do adulto e, assim, o brincar torna-se uma atividade ligada à idade. Nesse sentido, em relação ao ato de brincar, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2095877 Pedagogia
A educação infantil desafia diariamente o profissional que atua nessa área, e a prática do trabalho com projetos pode ser um caminho para que os processos e os resultados sejam alcançados. Sobre a prática pedagógica com projetos é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2095878 Pedagogia
No cotidiano da educação infantil, a organização da rotina escolar tem sido um dos desafios para os educadores. Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Observando a história da educação infanti, percebe-se que a organização das rotinas, durante muito tempo, esteve a serviço da homogeneização e da eliminação das diferenças.
( ) Toda a rotina traz embutida em si, uma concepção de educação e cuidado.
( ) Os ambientes externos à sala de aula devem ser considerados como locais de passagem, pois o processo de aprendizagem só acontece em salas alinhadas e em ambientes com móveis fixos, materiais acessíveis ao professor que coordena todas as ações.
( ) Em paralelo às atividades rotineiras (alimentar-se, dormir, lavar as mãos) que organizam o cotidiano, também é preciso garantir o tempo livre à criança para que ela possa alimentar a curiosidade que a conduz à investigação.
( ) Os elementos que povoam um espaço escolar devem ser passíveis de mudanças, de transformações e possibilitar a construção de diferentes arranjos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Respostas
21: B
22: E
23: C
24: A
25: E
26: A
27: B
28: E
29: C
30: E
31: A
32: D
33: D
34: C
35: D
36: B
37: E
38: A
39: D
40: C