Questões de Concurso Público Prefeitura de Angra dos Reis - RJ 2019 para Berçarista
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A imagem a seguir foi extraída da cartilha Atitudes que fazem a diferença, distribuída entre os profissionais da Educação Infantil para debater o conceito de escola inclusiva.
A imagem exemplifica o conceito de
A ceramista Lorena Mascarenhas produziu uma instalação artística com o objetivo de contar sua experiência de 45 dias usando cadeira de rodas após um grave acidente. Ao tentar se locomover como cadeirante pela cidade, Lorena percebeu os desafios de acessibilidade e de interação social enfrentados pelas pessoas com deficiência. Assim, escolheu para sua instalação o título “Olhe em meus olhos”. Afinal, havia percebido em um restaurante, durante um jantar com o marido, que os outros miravam sua cadeira, e não a ela.
A respeito desse episódio, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) O relato da artista se refere à experiência de invisibilidade a que são submetidas as pessoas com deficiência.
( ) A ceramista usou a linguagem da arte para promover o respeito à dignidade inerente à pessoa com deficiência.
( ) As dificuldades descritas mostram que o Brasil não possui leis sobre acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência.
As afirmativas são, na ordem apresentada,
respectivamente,
Segundo a Resolução 230/2016, “barreiras” significa qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, ao acesso à informação e à circulação com segurança.
Os fragmentos, a seguir, mostram dois tipos de barreira.
I. Comportamentos que impedem ou prejudicam a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas.
II. Entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulta ou impossibilita a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações, por intermédio de sistemas de mídia e da tecnologia da informação.
Assinale a opção que indica os tipos de barreira descritos nos fragmentos I e II, respectivamente.
O Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/15)
prescreve que toda pessoa com deficiência tem direito à