Questões Prefeitura de São José - SC 2026 para Professor - Artes e Atividades Complementares Artístico-Culturais

Q4388492

Q4388492 Pedagogia

Ao analisar o planejamento anual, a equipe pedagógica constatou que os conteúdos referentes à História e à Cultura Afro-Brasileira estavam previstos somente em um projeto desenvolvido no mês de novembro.

Considerando o artigo 26-A da Lei nº 9.394/1996 e as orientações do Currículo Base da Educação Josefense (2026), a equipe deve garantir que os docentes possam:

A

Desenvolver a temática somente na parte diversificada do currículo, priorizando os conteúdos estabelecidos para a base nacional comum.

B

Manter o projeto, desde que sua carga horária seja equivalente ao tempo que seria destinado ao tema durante o ano letivo.

C

Transferir esses conteúdos para o componente de História, responsável por abordar os processos culturais e sociais brasileiros.

D

Rever o planejamento, assegurando a presença desses conteúdos no currículo escolar, especialmente nas áreas de Arte, Literatura e História brasileiras, sem restringi-los a uma atividade pontual.

E

Concentrar o estudo no período em que se celebra o Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra, garantindo maior contextualização histórica.

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Q4388493

Q4388493 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo considerando as relações entre teorias da aprendizagem, concepções pedagógicas e planejamento docente.

1. As teorias da aprendizagem oferecem diferentes explicações sobre como os sujeitos aprendem e se desenvolvem.
2. A escolha de estratégias didáticas expressa concepções de conhecimento, ensino, aprendizagem e sujeito.
3. O planejamento docente constitui uma atividade técnica e burocrática, por isso, independe das concepções pedagógicas do professor.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q4388494

Q4388494 Pedagogia

A presença de autores negros, africanos e afro-brasileiros nos materiais didáticos contribui para a educação das relações étnico-raciais quando:

A

É utilizada em propostas específicas, sem necessidade de relação com os demais conhecimentos trabalhados no currículo escolar.

B

Concentra-se no estudo de personalidades negras de destaque, evitando temas relacionados ao preconceito e à discriminação racial.

C

Prioriza manifestações culturais de origem africana, deixando as questões relacionadas às desigualdades raciais para outros momentos do trabalho escolar.

D

É desenvolvida principalmente nas atividades realizadas em novembro, período destinado ao estudo da história e da cultura afro-brasileira.

E

Amplia as referências apresentadas aos estudantes e contribui para o reconhecimento e a valorização da história, da cultura e das contribuições da população negra.

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Q4388495

Q4388495 Pedagogia

Na revisão de seu Projeto Político-Pedagógico, uma escola analisa como os princípios do Currículo Base da Educação Josefense estão presentes nas práticas curriculares.

Estão de acordo com o Currículo Base da Educação Josefense:

1. Incorporar as diversidades aos diferentes componentes curriculares, aos materiais utilizados e às relações estabelecidas na escola.
2. Articular a educação em direitos humanos às práticas de participação, convivência democrática e enfrentamento das discriminações.
3. Problematizar estereótipos e desigualdades relacionados às questões étnico-raciais e de gênero, considerando seus processos históricos e sociais.
4. Desenvolver a educação ambiental somente em atividades específicas de preservação da natureza, separadas dos demais conhecimentos trabalhados pela escola.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q4388496

Q4388496 Pedagogia

Pesquisadores contemporâneos sinalizam que a elaboração coletiva do Projeto Político-Pedagógico não se encerra com a aprovação de seu texto.

Para que ele se constitua como instrumento de organização do trabalho escolar, é necessário:

A

Articular diagnóstico, definir objetivos, executar ações, monitorar e avaliar, com participação da comunidade escolar.

B

Preservar as metas inicialmente definidas, mesmo quando o acompanhamento indicar mudanças nas necessidades da escola.

C

Concentrar sua sistematização na equipe gestora, consultando os demais segmentos durante sua implementação.

D

Estabelecer ações gerais que possam ser executadas independentemente das condições concretas da unidade educativa.

E

Realizar sua avaliação ao término do período de vigência, evitando alterações que comprometam a continuidade do projeto.

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Q4388497

Q4388497 Pedagogia

De acordo com pesquisadores que estudam as questões curriculares, a interdisciplinaridade e a transversalidade contribuem para superar uma organização fragmentada do currículo, mas não possuem o mesmo significado.

A diferença entre esses princípios consiste em:

A

A interdisciplinaridade orienta projetos complementares, enquanto a transversalidade se aplica exclusivamente aos conteúdos obrigatórios.

B

A interdisciplinaridade elimina as especificidades das áreas, enquanto a transversalidade cria componentes destinados aos temas sociais.

C

A interdisciplinaridade estabelece relações entre conhecimentos de diferentes áreas, enquanto a transversalidade possibilita que questões socialmente relevantes estejam presentes no trabalho desenvolvido ao longo do currículo.

D

A interdisciplinaridade reúne conteúdos de uma mesma área, enquanto a transversalidade organiza componentes curriculares com objetivos equivalentes.

E

A interdisciplinaridade está relacionada às atividades práticas, enquanto a transversalidade se limita ao estudo de conceitos e fundamentos teóricos.

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Q4388498

Q4388498 Pedagogia

Durante o desenvolvimento de uma unidade de ensino, a professora Maristela utiliza diferentes instrumentos para acompanhar as aprendizagens. Com base nas informações obtidas, oferece devolutivas aos estudantes, possibilita a revisão das propostas realizadas e reorganiza suas estratégias de ensino.

Essa concepção de avaliação caracteriza-se como:

A

Formativa, pois acompanha o processo de aprendizagem e fornece informações para a reorganização do ensino.

B

Classificatória, pois distribui os estudantes em níveis de desempenho previamente definidos.

C

Diagnóstica inicial, pois identifica exclusivamente os conhecimentos apresentados antes do ensino.

D

Somativa, pois verifica os resultados alcançados ao término de determinado período.

E

Normativa, pois compara o desempenho de cada estudante com os resultados alcançados pelo grupo.

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Q4388499

Q4388499 Pedagogia

De acordo com estudos de José Carlos Libâneo, a pedagogia libertadora diferencia-se da pedagogia tradicional porque propõe:

A

A adaptação dos indivíduos às funções sociais previamente estabelecidas.

B

A definição de objetivos comportamentais e a utilização de técnicas voltadas à eficiência do ensino.

C

O desenvolvimento espontâneo do estudante, com mínima intervenção pedagógica do professor.

D

A problematização da realidade e o diálogo como elementos do processo de construção do conhecimento.

E

A transmissão organizada dos conteúdos, tendo o professor como principal fonte do conhecimento.

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Q4388500

Q4388500 Pedagogia

Uma proposta pedagógica defende que a escola deve assegurar aos estudantes o acesso aos conhecimentos sistematizados, relacionando-os às realidades sociais. Nesse processo, o professor exerce uma mediação intencional entre os estudantes e os conteúdos culturais.

Na classificação de José Carlos Libâneo, essa proposta aproxima-se da tendência:

A

Tecnicista.

B

Liberal tradicional.

C

Renovada diretiva.

D

Renovada não diretiva.

E

Progressista crítico-social dos conteúdos.

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Q4388501

Q4388501 Pedagogia

Em documentos oficiais, publicados pelo Ministério da Educação, o atendimento Educacional Especializado integra as políticas de Educação Inclusiva.

Assinale a alternativa correta a respeito de sua função.

A

É indicado somente quando as estratégias utilizadas pelo professor da classe comum não produzirem os resultados esperados.

B

Substitui temporariamente a escolarização na classe comum quando o estudante necessita de recursos e estratégias específicos.

C

Possui caráter complementar à escolarização das pessoas com deficiência e transtorno do espectro autista e suplementar à escolarização das pessoas com altas habilidades ou superdotação.

D

Assume o ensino dos conteúdos curriculares nos quais o estudante apresenta dificuldades de aprendizagem.

E

Destina-se a oferecer um currículo individual, desenvolvido paralelamente ao currículo da classe comum.

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Q4388502

Q4388502 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo considerando as disposições da Lei nº 9.394/1996 acerca dos princípios que orientam o ensino.

1. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
2. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
3. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
4. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q4388503

Q4388503 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) considerando as disposições da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, nº 13.146/2015, relacionadas à educação.

( ) Os sistemas educacionais devem garantir condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem aos estudantes com deficiência.
( ) A participação dos estudantes com deficiência e de suas famílias nas diversas instâncias de atuação da comunidade escolar integra as medidas previstas pela Lei.
( ) A participação do estudante com deficiência nas atividades escolares pode ser restringida quando suas características individuais dificultarem o acompanhamento das propostas realizadas com a turma.
( ) A pessoa com deficiência deve ter acesso, em igualdade de condições, a jogos e a atividades recreativas, esportivas e de lazer no sistema escolar.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F

B

V • V • F • V

C

V • F • V • V

D

F • V • F • V

E

F • F • V • V

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Q4388504

Q4388504 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo considerando as diretrizes para a Educação Integral em Tempo Integral na Rede Municipal de Ensino de São José, estabelecidas pela Resolução nº 65/2023/COMESJ-SC, de 14 de dezembro de 2023.

1. A educação integral deve ser inclusiva e transversal às etapas da educação básica e a todas as suas modalidades nas Unidades de Ensino da Rede.
2. Nas propostas educacionais e currículos escolares, sua efetivação deve se dar interdisciplinar e transversalmente aos campos de experiências, aos componentes curriculares e às práticas socioculturais.
3. As atividades destinadas à ampliação da jornada devem ser desenvolvidas separadamente dos componentes curriculares e das áreas de conhecimento.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q4388505

Q4388505 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) considerando o Decreto Municipal nº 20377/2024, de 28/02/2024, no que se refere ao cumprimento da hora-atividade.

( ) O cumprimento da hora-atividade é semanal.
( ) É permitido acumular períodos de hora-atividade para posterior usufruto, desde que haja anuência da Direção da Unidade de Ensino.
( ) O período de hora-atividade do professor em regência de classe que cumpre sua jornada de trabalho em duas ou mais unidades será distribuído proporcionalmente, de acordo com a carga horária atribuída a cada unidade de ensino.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V

B

V • V • F

C

V • F • V

D

F • V • V

E

F • F • V

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Q4388506

Q4388506 Pedagogia

Assinale a alternativa correta considerando o disposto no artigo 7º da Resolução CNE/CP nº 2, de 22 de dezembro de 2017, que institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A

A BNCC constitui referência facultativa para a elaboração dos currículos escolares, desde que as instituições assegurem uma parte diversificada adequada à realidade local.

B

A parte diversificada dos currículos da Educação Básica constitui um bloco curricular independente da BNCC, devendo ser planejada e avaliada separadamente.

C

A parte diversificada dos currículos deve ser definida nacionalmente, cabendo às instituições escolares adequá-la às características regionais e locais.

D

Os currículos escolares relativos a todas as etapas e modalidades da Educação Básica devem ter a BNCC como referência obrigatória e incluir uma parte diversificada, definida pelas instituições ou redes escolares de acordo com a LDB, as Diretrizes Curriculares Nacionais e o atendimento das características regionais e locais, segundo normas complementares estabelecidas pelos órgãos normativos dos respectivos Sistemas de Ensino.

E

Os currículos escolares relativos a todas as etapas e modalidades da Educação Básica devem reproduzir integralmente a organização curricular da BNCC, sendo facultativa a inclusão de uma parte diversificada.

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Q4390472

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares Artístico-Culturais |

Q4390472 Educação Artística

Considerando a Abordagem Triangular, de Ana Mae Barbosa, no ensino de Arte, um planejamento coerente com essa concepção deve articular:

A

domínio técnico, reprodução de modelos e classificação de estilos artísticos.

B

fazer artístico, leitura de produções artísticas e contextualização.

C

exercício manual, conhecimento de conceitos e habilidade manual.

D

estudo biográfico de artistas, estudo de obras clássicas e cronologia.

E

exposição teórica, exercício técnico e reprodução de formas previamente definidas.

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Q4390473

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares Artístico-Culturais |

Q4390473 Pedagogia

Ao preparar o currículo de uma escola de Ensino Fundamental, a equipe pedagógica discute o lugar do componente Arte.

De acordo com a legislação educacional brasileira, é correto afirmar que o componente Arte deve:

A

oferecer Arte como atividade complementar vinculada aos eventos culturais realizados pela escola.

B

concentrar Arte em projetos extracurriculares desenvolvidos durante períodos comemorativos nacionais ou regionais.

C

organizar as aulas de Arte de modo que os estudantes possam seguir formação artística profissional no futuro.

D

manter Arte como componente curricular obrigatório, considerando também as expressões artísticas regionais.

E

aliar as aulas de Arte às aulas de Educação Física e às Atividades Complementares, prezando pela transdisciplinaridade.

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Q4390474

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares Artístico-Culturais |

Q4390474 Educação Artística

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ), com base nas orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para Arte no Ensino Fundamental.

( ) Artes Visuais, Dança, Música e Teatro integram o componente curricular Arte.

( ) Os processos de criação possuem relevância formativa ao lado das produções realizadas.

( ) As seis dimensões do conhecimento em Arte seguem uma sequência hierárquica de aprendizagem.

( ) O componente favorece o contato com manifestações de diferentes contextos culturais.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • F • V

B

V • V • F • F

C

V • F • V • V

D

F • V • V • F

E

F • F • V • V

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Q4390475

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares Artístico-Culturais |

Q4390475 Educação Artística

Analise as afirmativas abaixo sobre as dimensões estesia, expressão e fruição no ensino de Arte, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

1. A estesia refere-se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, às imagens, ao corpo e aos materiais, articulando percepção e sensibilidade.

2. A expressão envolve modos individuais e coletivos de manifestar criações subjetivas por meio dos elementos, procedimentos e materialidades das diferentes linguagens artísticas.

3. A fruição corresponde à análise argumentativa das manifestações artísticas, envolvendo a elaboração de interpretações e posicionamentos fundamentados sobre as experiências vivenciadas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a alternativa 2.

B

É correta apenas a alternativa 3.

C

São corretas apenas a alternativas 1 e 2.

D

São corretas apenas a alternativas 1 e 3.

E

São corretas apenas a alternativas 2 e 3.

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Q4390476

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes e Atividades Complementares Artístico-Culturais |

Q4390476 Música

Analise as afirmativas abaixo sobre parâmetros do som e sua organização na linguagem musical.

1. Quando uma mesma nota é executada por instrumentos distintos com intensidade semelhante, as diferenças percebidas entre as fontes relacionam-se ao timbre.

2. A duração corresponde à extensão temporal de sons e silêncios e, por isso, determina necessariamente a velocidade de execução de uma música.

3. A altura está relacionada à percepção dos sons como graves ou agudos e à frequência das vibrações sonoras.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a alternativa 1.

B

É correta apenas a alternativa 3.

C

São corretas apenas as alternativas 1 e 2.

D

São corretas apenas as alternativas 1 e 3.

E

São corretas apenas as alternativas 2 e 3.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de São José - SC 2026 para Professor - Artes e Atividades Complementares Artístico-Culturais

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