Questões Prefeitura de Águas de Lindóia - SP 2024 para Professor Titular de Educação Complementar - PTEC

Q2628967

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Enfermeiro | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Educação Física | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Inglês | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I - PAEB I | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q2628967 Noções de Informática

No Microsoft Word, os marcadores simbólicos e numéricos referem-se a estilos específicos de listas que podem ser aplicados para destacar e organizar itens em um documento. Neste sentido, assinale a alternativa que represente um marcador do MS-Word.

A

B

C

D

E

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Q2628968

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Enfermeiro | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Educação Física | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Inglês | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I - PAEB I | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q2628968 Noções de Informática

Acerca das funções do MS-PowerPoint 2016, analise as afirmações a seguir:

( ) O Microsoft PowerPoint é uma ferramenta de apresentação.

( ) Cada slide pode conter texto, imagens, gráficos e outros elementos visuais.

( ) Para apresentar dados de forma organizada, é possível inserir tabelas e gráficos diretamente nos slides.

Indique V para verdadeiro e F para falso.

A

V, V, V.

B

F, F, F.

C

F, V, F.

D

V, F, V.

E

V, V, F.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q2628969

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Enfermeiro | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Educação Física | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Inglês | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I - PAEB I | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q2628969 Noções de Informática

Sobre o uso do MS-Word 2016, analise os conceitos a seguir:

1. É uma unidade de texto organizada em uma estrutura lógica e coesa. Geralmente, inicia-se com uma nova linha e pode incluir várias frases relacionadas a um tópico específico.

2. Refere-se ao estilo e design do texto, incluindo características como tipo de letra, tamanho, negrito, itálico, sublinhado, entre outros.

3. Referem-se à disposição física do conteúdo na página, dividindo-a em seções para melhorar o design e a legibilidade.

Acerca dos conceitos trazidos, é possível afirmar corretamente:

A

A afirmativa 1, conceitua o que é coluna.

B

As afirmativas 1 e 2, conceituam o que é parágrafo e fonte, respectivamente.

C

As afirmativas 1 e 3, conceituam o que é fonte e coluna, respectivamente.

D

A afirmativa 2, conceitua o que é parágrafo.

E

A afirmativa 3, conceitua o que é fonte.

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Q2628970

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Enfermeiro | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Educação Física | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Inglês | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I - PAEB I | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q2628970 Noções de Informática

No contexto do Microsoft Word, "legendas" e "índices" são elementos utilizados para melhorar a estrutura e a acessibilidade de documentos longos, como relatórios, teses ou manuais. Assim, analise:

I - As legendas no Word referem-se a rótulos ou descrições associados a figuras, tabelas, gráficos ou outros elementos visuais em um documento.

II - Um índice no Word é uma lista organizada de termos, palavras-chave ou itens específicos contidos no documento, juntamente com as páginas em que podem ser encontrados.

A

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

B

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D

As asserções I e II são proposições falsas.

E

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

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Q2628971

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Provas: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Enfermeiro | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Educação Física | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PTEB II - Inglês | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica I - PAEB I | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - PAEB II - Ciências Humanas | Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q2628971 Noções de Informática

Acerca do MS-Windows 7, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:

I - É uma unidade de armazenamento de dados identificada por um nome e uma localização em um sistema de arquivos.

II - É uma estrutura organizacional usada para armazenar e organizar arquivos no sistema de arquivos de um computador.

A

A afirmativa I, refere-se ao conceito de link.

B

A afirmativa II, refere-se ao conceito de busca.

C

Ambas as afirmativas referem-se aos conceitos de pastas.

D

A afirmativa I, refere-se ao conceito de site.

E

A afirmativa I, refere-se ao conceito de arquivo, enquanto a afirmativa II refere-se ao conceito de pasta.

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Q3543826

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543826 Pedagogia

Na literatura, é possível encontrar inúmeros autores que analisam as diferentes dimensões relacionadas ao pensamento e à linguagem. Dentre eles, esse tema é retratado por Piaget em sua obra a “Linguagem e o Pensamento da Criança”. De uma maneira prática, para analisar o pensamento infantil, é possível empregar três métodos que eram trabalhados de forma separada e Piaget propõe a sua associação. Destaque a seguir, a alternativa que caracteriza corretamente um desses métodos.

A

Método empírico das ciências lógico-matemáticas.

B

Método empírico das ciências históricas.

C

Método hipotético-dedutivo das ciências lógico-matemáticas.

D

Método histórico-crítico das ciências experimentais.

E

Método hipotético-dedutivo das ciências experimentais.

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Q3543827

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543827 Pedagogia

Dois conceitos que merecem atenção, no intuito de compreender suas abrangências e especificidades, são a alfabetização e o letramento. Assim, leia as asserções posteriores e assinale a alternativa em que o enunciado apresenta um erro de interpretação.

A

O termo letramento é a versão em português, para o termo literacy (inglês) que significa o estado ou a condição que assume aquele que aprende a ler e escrever.

B

No Brasil, o termo letramento não substitui a palavra alfabetização.

C

O domínio do sistema alfabético de escrita não garante a capacidade do indivíduo de ler e produzir todos os gêneros textuais.

D

As crianças que já apresentam certo nível de alfabetização devem ser expostas aos mais variados gêneros textuais, uma vez que elas já possuem uma base, mesmo elementar, que facilita a compreensão.

E

O Brasil apresenta um alto índice de analfabetos, mas não de iletrados.

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Q3543828

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543828 Português

A leitura depende de certos conhecimentos prévios, como por exemplo: conhecimento prévio textual que compreende o conjunto de noções e conceitos relativos à tipologia textual que determina os diferentes gêneros discursivos. Assim, qual o tipo textual centrado na ação, que tem a presença comum de marcadores de tempo, sistematizado, principalmente, em três partes?

A

Descrição

B

Dissertação, exposição, argumentação

C

Injunção

D

Conversacional ou dialogal

E

Narração

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Q3543829

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543829 História

A escrita acompanha o homem ao longo de sua evolução. Em todas as suas fases evolutivas, são encontros indícios e registros que ratificam essa relação. A partir dessa perspectiva, de onde se deriva a maioria dos alfabetos utilizados atualmente, que tinha como característica ser puramente consonantal?

A

Inscrições em semítico setentrional

B

Escrita pictográfica

C

Escrita analítica

D

Escrita cuneiforme

E

Escrita hieroglífica

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Q3543830

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543830 Pedagogia

Sobre a prática pedagógica direcionada à resolução de problemas, na literatura, há uma série de condutas que podem ser empregadas, como as destacadas a seguir, exceto:

A

Proposição do problema e sua leitura individual.

B

Leitura em conjunto e resolução do problema.

C

Observar, incentivar e registrar as resoluções na lousa.

D

Plenária e busca do dissenso sobre as resoluções propostas e discutidas.

E

Formalização do conteúdo e proposição e resolução de novos problemas.

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Q3543831

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543831 Pedagogia

Leia o enunciado a seguir e assinale a alternativa que não o completa corretamente.

O ensino da matemática é marcado por uma série de questionamentos, tais como: o porquê de aprender determinados conteúdos, onde se aplicam tais conteúdos, quem inventou a matemática etc. Dentro dessa atmosfera, em consonância com os PCNs, é importante conhecer a relação do conhecimento matemático com a sua historicidade, pois
[...] observa-se que os conceitos abordados em conexão com sua história constituem veículos de informação_______________.

A

política

B

sociológica

C

antropológica

D

de grande valor formativo

E

cultural

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Q3543832

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543832 Pedagogia

Sobre os jogos e as brincadeiras no desenvolvimento da criança, de acordo com a corrente psicológica interacionista-construtivista, é impertinente afirmar:

A

O brincar é visto como uma forma de interpretar e assimilar o mundo.

B

Ao longo dos jogos e das brincadeiras, as crianças estabelecem relações e representações que corroboram para o desenvolvimento de habilidades essenciais para o indivíduo.

C

Enquanto a criança brinca, ela assimila o mundo e, concomitantemente, desenvolve o senso de realidade.

D

A interação com o objeto não depende de sua natureza, pois sua função é simbólica.

E

Mesmo as brincadeiras livres que não possuem nenhuma estruturação, ainda assim há regras que conduzem o comportamento das crianças

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Q3543833

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543833 Pedagogia

Em relação às possibilidades de utilização dos Parâmetros Curriculares Nacionais, leia as afirmativas abaixo e assinale a única verdadeira.

A

Determinar as formas de encaminhamento das atividades e as maneiras de avaliar.

B

Estabelecer a prática pedagógica mais coerente.

C

Definir as propostas que vertam maior participação dos alunos nas atividades escolares.

D

Subsidiar as discussões de temas educacionais com pais e responsáveis.

E

Adequar os materiais existentes com os contextos de aprendizagem.

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Q3543834

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543834 Pedagogia

A formulação de políticas de ciclos de aprendizagem no Brasil foram influenciadas por qual reforma?

A

Reforma da Escola Primária da França

B

Reforma da Escola Primária da Inglaterra.

C

Reforma da Escola Primária dos EUA.

D

Reforma da Escola Primária da Europa.

E

Reforma da Escola Primária da Alemanha

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Q3543835

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543835 Pedagogia

O contexto social passa por mudanças sucessivas que fazem emergir novos pensamentos que, por sua vez, dão origem aos paradigmas. Alguns dos paradigmas na educação de alunos com deficiência foram contextualizados a seguir, dando a dimensão do processo que vai da exclusão à inclusão. Assinale a alternativa em que o conceito definido não corresponde ao paradigma.

A

Paradigma da exclusão – marcado pela rejeição social, em que as pessoas com deficiência eram vistas como objeto de caridade.

B

Paradigma da segregação – marcada pelo assistencialismo.

C

Paradigma da integração – formas organizadas de lidar com as pessoas com deficiência, no intuito de prestar o suporte necessário.

D

Paradigma da integração - o problema é exclusivamente da pessoa com deficiência, ela precisa ser “consertada”.

E

Paradigma da inclusão - os impedimentos que as pessoas com deficiência podem enfrentar são derivados da relação entre a deficiência e as barreiras existentes no ambiente.

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Q3543836

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543836 Pedagogia

A inclusão da pessoa com deficiência na sociedade enfrenta uma série de preconceitos. No âmbito escolar, destaca-se o capacitismo, o que caracteriza esse tipo de preconceito?

A

Considerar a pessoa com deficiência com menor capacidade de aprendizado.

B

Considerar a pessoa com deficiência com maior grau de bloqueio psicomotor.

C

Considerar a pessoa com deficiência mais vulnerável.

D

Segregar a pessoa com deficiência no âmbito educacional.

E

Considerar a pessoa com deficiência incapaz de se relacionar com os colegas de sala e professores.

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Q3543837

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543837 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

De acordo com a Lei n. 13.146/2015 conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, em seu capítulo IV é retratado o “Direito à Educação”, sendo possível observar que a educação é um direito da pessoa com deficiência que assegura o sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, objetivando desenvolver os talentos e as habilidades elencadas a seguir, exceto:

A

Habilidades físicas.

B

Habilidades sensoriais

C

Habilidades culturais

D

Habilidades intelectuais

E

Habilidades sociais

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Q3543838

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543838 Pedagogia

Para garantir a inclusão das pessoas com deficiência, é importante atentar para a formação dos professores, uma vez que a postura por eles adotada tem relação direta com o resultado das medidas inclusivas implementadas no âmbito educacional. Assim, assinale a alternativa que apresenta um erro conceitual, em relação ao papel do educador em prol da construção de uma Escola Inclusiva.

A

Necessidade de autoconhecimento, a fim de avaliar os fatores que interferem em seu julgamento acerca dos alunos e das estratégias pedagógicas adotadas.

B

Aquisição de conhecimentos e habilidades concernentes aos recursos didáticos-pedagógicos especiais.

C

Compreensão das variáveis que caracterizam a Educação Inclusiva.

D

Exposição a novas informações que possibilitem o manejo de conteúdos e situações voltadas para o objeto atitudinal.

E

A efetividade da Educação Inclusiva depende da capacidade adaptativa do professor em relação à implementação da proposta pedagógica específica para a inclusão.

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Q3543839

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543839 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu capítulo II, é retratada a educação básica. Em relação às disposições gerais concernentes ao referido capítulo, é impertinente afirmar:

A

“A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”.

B

“A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar”.

C

“A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares específicas”.

D

“O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto nesta Lei”.

E

“Cabe a cada instituição de ensino expedir históricos escolares, declarações de conclusão de série e diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com as especificações cabíveis”.

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Q3543840

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Titular de Educação Complementar - PTEC |

Q3543840 Pedagogia

Complete o enunciado a seguir com o termo concernente:

________________constitui/constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o País. Sua função é orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros, principalmente daqueles que se encontram mais isolados, com menor contato com a produção pedagógica atual.

A

Projeto Político-Pedagógico

B

Base Nacional Comum Curricular

C

Parâmetros Curriculares Nacionais

D

Plano Nacional de Educação

E

Diretrizes Nacionais para a Educação

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Águas de Lindóia - SP 2024 para Professor Titular de Educação Complementar - PTEC

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