Questões Prefeitura de Brejo dos Santos - PB 2025 para Professor de Educação Básica II - História

Q3770887

Q3770887 Pedagogia

Sobre as disposições gerais para Educação Básica expostas na Lei 9.394/1996, é INCORRETO afirmar:

A

A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

B

A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

C

A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada a carga horária mínima anual será de 800 (oitocentas) horas para o Ensino Fundamental e de 1.000 (mil) horas para o Ensino Médio, distribuídas por, no mínimo, 200 (duzentos) dias de efetivo trabalho escolar, incluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

D

O controle de frequência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a frequência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação.

E

A educação básica deverá, obrigatoriamente, ser organizada exclusivamente em séries anuais, sendo vedado ao sistema de ensino adotar ciclos ou outras formas de organização.

Q3770888

Q3770888 Pedagogia

Conforme a LDB 9.394/96, a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:
I. Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais;
II. Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar;
III. Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado;
IV. Aproveitamento de estudos concluídos com êxito;
V. Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência após ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.
Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II, III e IV.

C

II, IV e V.

D

III e V.

E

I, II, III, IV e V.

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Q3770889

Q3770889 Pedagogia

Conforme a BNCC, julgue as alternativas abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F) para o que são considerados Direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil:
( ) Conviver e Brincar
( ) Participar e Interpretar
( ) Explorar e Conhecer-se
( ) Expressar e Participar
( ) Conviver e Respeitar
Após análise das alternativas, conclui-se que a sequência correta é:

A

V – F – V – V – F.

B

V – V – F – F – V.

C

F – V – V – V – F.

D

V – V – V – F – F.

E

F – F – V – V – F.

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Q3770890

Q3770890 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, é(são) área(s) de conhecimento do Ensino Fundamental:

A

Área de Linguagem: Língua Portuguesa, Arte e Língua Inglesa.

B

Área de Ciências da Natureza: Ciências e Educação Física.

C

Área de Ciências Humanas: História, Geografia e Ensino Religioso.

D

Ensino Religioso.

E

Educação Física.

Q3770891

Q3770891 Pedagogia

Conforme o que afirma Libâneo (1998, p.58), “[...] a didática ocupa-se dos processos de ensino e aprendizagem na sua globalidade, na sua interseção ou interação, com finalidade de orientar o trabalho do professor. Portanto, ensino como atividade prática, melhor dizendo práxis, que é também, fonte de investigação, estimulando o próprio professor a descobrir suas possibilidades de ação.”
“O currículo define-se como projeção do projeto pedagógico, ou seja, o currículo é um desdobramento necessário do projeto pedagógico, materializando intenções e propósitos em objetivos e conteúdos”. (Libâneo, 2002, p.32)
A partir dos recortes, podemos afirmar que:

A

A relação entre Didática e Currículo acontece quando o professor abre mão de sua autonomia e organiza o trabalho pedagógico, a partir do conteúdo programático previsto no livro didático.

B

Didática e currículo se entrecruzam quando o professor controla o processo de aprendizagem dos alunos afim de torná-los sujeitos passivos neste movimento.

C

Postergar o caráter político-pedagógico da escola através das propostas educacionais é uma forma de interconectar Didática e Currículo.

D

A interlocução entre Currículo e Didática ocorre quando existe a consciência sobre a diversidade que a escola abrange, contexto que exige conhecimentos e métodos diversificados, além de ações teoricamente flexíveis.

E

Currículo e Didática abarcam funções muitos distintas no processo educacional, sendo impossível haver interlocução entre eles

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Q3771472

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Brejo dos Santos - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Professor de Educação Básica II - História |

Q3771472 Pedagogia

A aula de história é construída, entre outros elementos, a partir de discussões teóricas. Sobre isso, é correto afirmar que:

A

Uma aula construída a partir de indicações teóricas da Escola dos Annales daria destaque à necessidade de se definir os fatos com precisão e de buscar a sua verdade.

B

Uma aula construída a partir de indicações teóricas da história social inglesa daria destaque às lutas sociais e aos processos através dos quais as classes se constituem.

C

Uma aula construída a partir de indicações teóricas do marxismo daria destaque aos efeitos do tempo circular e das determinações divinas.

D

Uma aula construída a partir de indicações teóricas do positivismo daria destaque a problemas histórico-historiográficos construídos a partir da noção de hermenêutica.

E

Uma aula construída a partir de indicações teóricas da pós-modernidade daria destaque a procedimentos de controle crítico da verdade das fontes.

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Q3771475

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Brejo dos Santos - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Professor de Educação Básica II - História |

Q3771475 Pedagogia

A dinâmica do pensamento e da prática pedagógica, especialmente nas últimas décadas, tem enfrentado desafios, entre os quais dois se destacam: por um lado, há questões antigas ainda não resolvidas; por outro lado, há elementos novos que se colocam a cada instante que demandam atenção, muitas vezes de forma urgente. Sobre esse cenário, é correto afirmar que:

A

Experiências de inclusão, por todo o país, demonstram o que já se encontra consolidado na legislação: a definição de salas especiais para o atendimento de condições singulares deve ser estimulada em contraponto a ideias de integração.

B

Propostas pedagógicas que alcançam bons indicadores levam em conta que condutas espontaneístas e que partem exclusivamente das demandas cotidianas são mais eficazes do que as planejadas a médio prazo.

C

O exercício do controle social da gestão educacional e da prática pedagógica retira a autonomia do sistema e faz crescer a margem de atuação de lideranças locais, nem sempre habilitadas para a regulação escolar.

D

O campo pedagógico tem sido chamado a enfrentar, por exemplo, os desafios da educação inclusiva, da dispersão trazida pelo consumo das mídias digitais e das mudanças nos mundos do trabalho.

E

Os descompassos entre a legislação educacional contemporânea e a Constituição de 1988 geram ruídos e entraves na dinâmica escolar, especialmente em face da contenção crescente da presença popular e decolonial nos currículos.

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Q3771476

Ano: 2025 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Brejo dos Santos - PB Prova: Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Professor de Educação Básica II - História |

Q3771476 Pedagogia

O financiamento da educação no Brasil é um tema que envolve muitos debates. A mobilização social tem sido responsável por avanços, os quais, no entanto, são periodicamente ameaçados por políticas privatistas. Sobre tais questões, é correto afirmar que:

A

O FUNDEB, criado em 2006 e tornado permanente em 2025, garante a alocação de recursos para atividades suplementares da educação, dado que ao FNDE foi atribuído o financiamento da manutenção e do desenvolvimento do ensino.

B

A concentração no caixa do ensino superior dos recursos advindos do salário educação tem garantido a manutenção e a ampliação dos diversos programas de ação afirmativa.

C

A legislação em vigor garante a destinação de recursos públicos à educação, de forma que cabe à União destinar para isso ao menos 18% da arrecadação de impostos e de transferências constitucionais, enquanto o percentual de estados e municípios é de, no mínimo, 25%.

D

No caixa destinado à manutenção e desenvolvimento do ensino está prevista a destinação de recursos para a remuneração e para o aperfeiçoamento do pessoal docente, sendo vedada a aplicação de tais recursos para os demais profissionais da educação.

E

A definição do piso nacional de salários do magistério determina que toda a jornada de quarenta horas semanais deve ser preenchida por atividades com interação com os estudantes, o que legitima a ideia de que apenas isso seja objeto de remuneração.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Brejo dos Santos - PB 2025 para Professor de Educação Básica II - História

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