Questões de Concurso Público Prefeitura de Tunápolis - SC 2021 para Professor de Educação Física
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I.É aquela que precisa ser elaborada não para o oprimido, mas com ele.
II.Reconhece os oprimidos enquanto sujeitos que lutam por sua humanidade.
III.Deve fazer da própria opressão um objeto de análise, para que esses indivíduos reconheçam a realidade e se engajem na luta pela alienação.
IV.Foca os aspectos psicológicos do sujeito oprimido e que, muitas vezes, carrega o opressor dentro de si mesmo.
Sobre os itens analisados:
I."[...] o fenômeno que explica a variabilidade entre elementos da mesma espécie, o que faz com que não existam pessoas iguais".
II."[...] impõe, como ponto essencial, que o treinamento deve ser montado sobre os requisitos específicos da performance desportiva, em termos de qualidade física interveniente, sistema energético preponderante, segmento corporal e coordenações psicomotoras utilizados"
As características apresentadas dizem respeito respectivamente aos:
I.Os saques, no Badminton, sempre são realizados na diagonal, como no tênis.
II.Os saques, no Badminton, nem sempre são realizados na diagonal, como no tênis.
III.O serviço, tanto no jogo de simples quanto no de duplas, inicia-se pelo lado direito da quadra de quem serve que deve lançar a peteca obliquamente sobre a rede, para o seu lado esquerdo da quadra adversária.
IV.Vencendo o ponto, continua servindo o mesmo jogador, devendo inverter a sua posição na quadra. Servirá, então, na sua esquerda para o seu lado direito da quadra adversária.
V.Havendo perda do ponto, o serviço passa para o lado adversário. - o recebedor não deve se mexer até que quem serve golpeie a peteca.
Dos itens analisados pelos alunos:
"A ____________________ abrange os processos ____________________ que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, ________________________, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas ___________________________________."
I.As instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público municipal.
II.As instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.
III.Os órgãos municipais de educação.
IV.As associações de pais e mestres das escolas públicas municipais.
Analisando os itens acima é possível concluir que:
O programa é formado por instituições comprometidas com a melhoria da qualidade de vida da sociedade catarinense, impulsionando os compromissos da Agenda 2030 da ONU para o Desenvolvimento Sustentável." (www.sc.gov.br) A Agenda 2030 é um plano de ação mundial que estabelece 17 objetivos de desenvolvimento sustentável, entre outras coisas.
Qual das alternativas abaixo NÃO cita um ponto de contato entre o trabalho desenvolvido pela Companhia Catarinense de Água e Saneamento e a Agenda 2030?