A intersetorialidade é dispensável no contexto da assistência social, sendo mais eficiente focar apenas nas ações específicas da política. As ações mencionadas são irrelevantes para o sucesso do trabalho em rede.

A intersetorialidade é fundamental para o modelo brasileiro de assistência social, permitindo a compreensão integral do indivíduo. As ações de planejamento, pesquisa, avaliação, articulação e gestão são estratégias indispensáveis para qualificar o atendimento na política de assistência social.

A intersetorialidade é restrita às ações de planejamento, sendo desnecessárias nas fases de pesquisa, avaliação, articulação e gestão. Estas últimas são mais eficazes quando aplicadas de maneira isolada.

O trabalho em rede na assistência social não demanda ações de planejamento, pesquisa, avaliação, articulação e gestão, uma vez que essas práticas são aplicáveis em contextos de políticas públicas mais complexas.

A intersetorialidade é um conceito ultrapassado na assistência social, e ações de planejamento, pesquisa, avaliação, articulação e gestão devem ser exclusivamente dirigidas aos profissionais de outras políticas públicas, sem relação direta com o trabalho em rede.

Redução do papel do Estado: O foco na livre iniciativa e na responsabilidade individual diminuiu o investimento em programas sociais públicos.

Focalização das políticas sociais: Os recursos públicos foram direcionados para grupos específicos em situação de extrema pobreza, em detrimento de políticas universais.

Fortalecimento da seguridade social: A diminuição dos direitos sociais e a universalização do acesso à proteção social marcaram esse período.

Privatização de serviços públicos: A gestão de serviços como saúde, educação e previdência social foi transferida para o setor privado.

Implementação de programas de seguridade social: Visa garantir proteção social aos cidadãos em situações de vulnerabilidade, como velhice, doença, maternidade e invalidez.

Criação de empregos públicos: Busca estimular a economia e gerar renda através da oferta de trabalho pelo Estado.

Regulamentação das relações de trabalho: Estabelece normas para proteger os direitos dos trabalhadores, como jornada de trabalho justa, salário mínimo e condições de trabalho dignas.

Redução de impostos para as empresas: Visa incentivar o investimento público e a criação de novos negócios.

Êxodo rural: A migração em massa do campo para as cidades gerou carência de moradia, saneamento básico e outros serviços essenciais.

Exploração do trabalho: As péssimas condições de trabalho nas fábricas e a jornada exaustiva expunham os trabalhadores a diversos riscos à saúde e à segurança.

Desigualdade social: A concentração de riqueza nas mãos de uma minoria e a pauperização da classe trabalhadora intensificaram as disparidades sociais.

Falta de acesso à educação: A baixa escolaridade da população ilimitava as oportunidades de trabalho decente e contribuía para a perpetuação da pobreza.

A proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice.

A garantia de 1 (um) salário-mínimo de benefício mensal à pessoa com deficiência e ao idoso.

Habilitação e reabilitação das pessoas com deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária.

A promoção da integração ao mercado de trabalho.

Todas as alternativas anteriores estão corretas.

que no atual contexto as formas de exploração e desigualdades sociais são naturalizadas, sendo desnecessária a resistência pela classe trabalhadora.

embora a questão social seja um problema real, o assistente social direciona os indivíduos/famílias as políticas públicas as quais atendem as necessidades vigentes.

ao decifrar a questão social a partir da teoria do valor-trabalho, torna-se objeto de intervenção do assistente social, submerso na perspectiva de análise messiânica.

o debate sobre a questão social e suas expressões são irrelevantes na categoria, mediante as ações adotadas pelo estado.

a questão social por se tratar de um problema real, evidencia a necessidade de um aprofundamento teórico a partir da categoria de análise trabalho.

A política econômica, conjugada a esse perfil da política social tem impactos sobre a população brasileira, ampliando as expressões da questão social.

As políticas sociais no Brasil vêm sendo desenvolvidas de forma a atender as necessidades vigentes da sociedade e independe da contribuição da classe trabalhadora.

Apesar da Constituição Federal 1988 ser o marco legal para o desenvolvimento das políticas sociais, a concepção monetarista de ajustamento fiscal é prevalecente sobre estas.

As políticas sociais desenvolvidas no contexto brasileiro são instituídas a partir de condicionalidades.

As políticas sociais instituídas são implementadas a partir de princípios racionalizadores atrelados a política econômica.

I e II apenas.

I e III apenas.

II apenas.

II e III apenas

I, II e III.

Amparo às crianças e aos adolescentes carentes.

Fornecer auxílio financeiro para famílias em situação de vulnerabilidade.

Contribuir para a retirada de crianças e adolescentes com idade inferior a 16 (dezesseis) anos em situação de trabalho, ressalvada a condição de aprendiz, a partir de 14 (quatorze) anos.

Prevenir o rompimento dos vínculos familiares e a violência no âmbito de suas relações, garantindo o direito à convivência familiar e comunitária.

Oferecer assistência médica exclusiva para crianças e adolescentes.

Promoção da competição entre os membros do grupo para estimular o crescimento individual.

Imposição de suas próprias ideias e valores, sem considerar a diversidade de opiniões dentro do grupo.

Restrição de acesso dos membros a recursos e oportunidades externas para estimular o crescimento coletivo.

Estimulação do diálogo e da colaboração entre os membros visando o fortalecimento dos vínculos sociais.

Exclusão de membros que não se enquadram nas normas pré-estabelecidas pelo educador.

Implementação de programas de cotas em escolas públicas para garantir acesso igualitário.

Desenvolvimento de programas de alimentação escolar para assegurar nutrição adequada.

Criação de centros de lazer e cultura voltados para o desenvolvimento integral.

Imposição de trabalho infantil como forma de contribuição econômica para a família.

Oferecimento de atendimento psicológico e social devido a situação de vulnerabilidade.

I e IV, apenas.

I e II, apenas.

III e IV, apenas.

II, III e IV, apenas.

II e III, apenas.

Realizar avaliações psicológicas e diagnósticos dos atendidos.

Proporcionar cuidados médicos e de higiene aos atendidos.

Fiscalizar o cumprimento das regras institucionais.

Estimular o desenvolvimento pessoal e social dos atendidos.

Gerenciar as finanças pessoais dos atendidos.

III, IV e V, apenas.

I, II e III, apenas.

I, III e V, apenas.

II, III e IV, apenas.

I, II, III e V, apenas.

Participação ativa em eventos esportivos e sociais da escola.

Melhor desempenho escolar e engajamento nas atividades extracurriculares.

Cansaço excessivo durante as aulas e dificuldade de concentração.

Aumento significativo do tempo dedicado ao estudo em casa.

Aumento do interesse por atividades extracurriculares e voluntariado.

Primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social.

Estabelecer as responsabilidades da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na organização, regulação, manutenção e expansão das ações de assistência social.

Matricialidade sociofamiliar.

Fortalecimento da relação democrática entre Estado e sociedade civil.

Descentralização políticoa-dministrativa e comando único das ações em cada esfera de governo.

Sistema Único de Assistência Social (SUAS).

Sistema Único de Psicologia.

Sistema Único de Saúde.

Sistema Único de Filosofia.

Sistema Único de Administração.

Um dever do/a assistente social.

Um direito do/a assistente social.

Uma competência do/a assistente social.

Um princípio do/a assistente social.

Uma diretriz do/a assistente social.