Questões de Serviço Social - Políticas Sociais para Concurso

Q4270286

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Vargem Alta - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Vargem Alta - ES - Cuidador |

Q4270286 Serviço Social

Dado o contexto do Programa Nacional de Inclusão de Jovens − Projovem quanto ao auxílio financeiro, associe as colunas relacionando o tipo de programa, disposto na coluna 1 com seu respectivo auxílio apresentado na coluna 2:

Coluna 1: A.Projovem Urbano. B.Projovem Campo. C.Projovem Trabalhador.
Coluna 2: (_)Até 6 (seis) auxílios financeiros. (_)Até 20 (vinte) auxílios financeiros. (_)Até 12 (doze) auxílios financeiros.

Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, esteja correta:

A

C, B, A.

B

C, A, B.

C

B, A, C.

D

A, C, B.

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Q4265446

Ano: 2023 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Ibitirama - ES Prova: IDCAP - 2023 - Prefeitura de Ibitirama - ES - Psicólogo |

Q4265446 Serviço Social

Sobre o Centro de Referência de Assistência Social - CRAS, qual a alternativa CORRETA?

A

Os parâmetros do território de abrangência do CRAS são referenciados mediante a elaboração de um diagnóstico socioterritorial de dados da vigilância socioassistencial, que irá definir o quantitativo de unidades a serem implementadas, de acordo com a realidade de cada território.

B

O acesso ao CRAS pode ser feito de três maneiras: procura espontânea, busca ativa ou encaminhamento.

C

Os eixos que norteiam a organização e o desenvolvimento do CRAS são: Atenção especializada e qualificação do atendimento; território e localização; acesso a direitos socioassistenciais; centralidade na família; mobilização e participação social; trabalho em rede.

D

Proteção Social Especial para Pessoas com Deficiência, Idosas e suas Famílias está entre os tipos de serviços oferecidos no CRAS.

E

O CRAS, equipamento da Proteção Social Básica, visa o trabalho social com as famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e social por violação de direitos.

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Q4265122

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Querência do Norte - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Orientador Social |

Q4265122 Serviço Social

A Assistência Social é política de proteção social que se articula a outras políticas do campo social voltadas à garantia de direitos e de condições dignas de vida da população. A proteção social deve garantir as seguintes seguranças: segurança de sobrevivência; de acolhida; de convívio ou vivência familiar. Sobre o tema complete a lacuna abaixo e marque a alternativa correspondente:
Por ______________________, entende-se como uma das seguranças primordiais da política de assistência social. Ela opera com a provisão de necessidades humanas que começa com os direitos à alimentação, ao vestuário e ao abrigo, próprios à vida humana em sociedade. A conquista da autonomia na provisão dessas necessidades básicas é a orientação desta segurança da assistência social. É possível, todavia, que alguns indivíduos não conquistem por toda a sua vida, ou por um período dela, a autonomia destas provisões básicas, por exemplo, pela idade – uma criança ou um idoso –, por alguma deficiência ou por uma restrição momentânea ou contínua da saúde física ou mental. Outra situação que pode demandar desta segurança, nos tempos atuais, é a necessidade de separação da família ou da parentela por múltiplas situações, como violência familiar ou social, drogadição, alcoolismo, desemprego prolongado e criminalidade. Podem ocorrer também situações de desastre ou acidentes naturais, além da profunda destituição e abandono que demandam tal provisão.

A

Segurança da acolhida.

B

Segurança de rendimentos.

C

Segurança da vivência familiar ou a segurança do convívio.

D

Segurança de rendimento e de autonomia.

E

Segurança de sobrevivência.

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Q4265116

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Querência do Norte - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Orientador Social |

Q4265116 Serviço Social

Sobre as Ações Afirmativas está INCORRETO afirmar:

A

Que são políticas públicas focalizadas voltadas para grupos que sofrem discriminação étnica, racial, de gênero, religiosa.

B

Conjunto de políticas públicas de uma determinada sociedade para a proteção de minorias e grupos discriminados no passado.

C

Não se diferenciam das políticas antidiscriminatórias punitivas por atuar em favor de coletividades e indivíduos discriminados, podendo ser justificada tanto como instrumento para prevenir a discriminação presente quanto como reparação dos efeitos de discriminação passada.

D

Visa remover barreiras, formais e informais, que impeçam o acesso de certos grupos ao mercado de trabalho, a universidades e a posições de liderança.

E

São medidas que possuem amparo na lei para implementação de uma discriminação positiva, ou seja, uma forma de estabelecer critérios para reconhecer as diversidades existentes entre os grupos sociais.

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Q4265037

Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Querência do Norte - PR Prova: FAU - 2022 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Assistente Social |

Q4265037 Serviço Social

São instâncias de deliberação do Sistema Único de Assistência Social:

A

O Conselho Nacional de Assistência Social; os Conselhos Estaduais de Assistência Social; o Conselho de Assistência Social do Distrito Federal; os Conselhos Municipais de Assistência Social.

B

O Conselho Nacional de Assistência Social; o Ministério da Cidadania; as Secretarias Estaduais de Assistência Social; as Secretarias Municipais de Assistência Social.

C

O Ministério da Cidadania; as Secretarias Estaduais de Assistência Social e a Secretaria do Distrito Federal de Assistência Social; as Secretarias Municipais de Assistência Social e as Entidades socioassistenciais.

D

O Conselho Nacional de Assistência Social; os Conselhos Estaduais de Assistência Social; o Conselho de Assistência Social do Distrito Federal; os Conselhos Municipais de Assistência Social; as Conferências de Assistência Social que deliberam as diretrizes para o aperfeiçoamento da Política de Assistência Social.

E

Os órgãos gestores de assistência social da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.

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Q4264121

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Foz do Jordão - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Assistente Social |

Q4264121 Serviço Social

“O Estatuto da Pessoa Idosa (Lei 10.741/2003) é uma carta de direitos legitimados e legalizados, incluindo os civis, políticos e sociais, indicando as políticas sociais garantidoras destes e as punições para os casos de violação e de violência contra a pessoa idosa. (...) Sem esta legislação e outras, a classe dominante manteria os velhos e velhas trabalhadoras como vidas sem valor, sem preocupação com sua reprodução social depois de longos anos de produção de riquezas, apropriadas nas mãos dos donos e donas dos meios de produção [...] (CFESS, 2022, p.1). Sobre o tema do envelhecimento marque a alternativa INCORRETA:

A

Nas sociedades de classes, as condições de vida, trabalho e saúde demarcam diferentes formas de envelhecer, porque a velhice é vivida de forma variada conforme o contexto social e um abismo separa o modo de envelhecer e viver a velhice entre as classes antagônicas, configurando o envelhecimento como um fenômeno multidimensional, plural e heterogêneo.

B

O envelhecimento humano é um processo biopsicossocial. Nesta dimensão, não se trata de um processo meramente “natural”, mas um fenômeno histórico-social, cujas dimensões socioeconômicas e socioculturais incidem sobre a estrutura biológica, possibilitando um salto sobre esta, ao remodelá-la, retardá-la, torná-la mais precoce ou não, ampliando ou diminuindo a longevidade, a sobrevida, bem como a morbidade e mortalidade.

C

Não é para todas as classes que o envelhecimento promove efeitos imediatos de isolamento (solidão, depressão, restrições de relações interpessoais fora da família), de exclusão das relações sociais, do espaço público, do mundo produtivo, político, artístico, dentre outras expressões fenomênicas dos processos produtores de desigualdades sociais, como pobreza, abandono, violações de direitos, desvalorização social, discriminações pela idade.

D

Tem sido pela força das políticas sociais, que bens e serviços chegam aos trabalhadores e às trabalhadoras, e tem possibilitado a longevidade também nesta classe e seus segmentos, mantendo as diferenças e desigualdades que explicam os diferenciais da expectativa de vida entre países, regiões e municípios, entre as diferentes etnias e entre os gêneros. Serviços de saúde preventivos e curativos, água canalizada e tratada, acesso a vacinas e medicamentos, saneamento básico, acesso a renda, moradia, serviços socioassistenciais, dentre outros, foram o diferencial na longevidade em massa no Brasil.

E

No contexto atual do novo modelo de acumulação flexível, financeirizado, mundializado e de regulação social neoliberal, os direitos sociais ganham destaque e são valorizados. O reformismo burguês é marcado recentemente por reformas que ampliam o acesso aos beneficiários e beneficiárias, aumentam os valores de benefícios, diminuem a idade para aposentadoria, socializam as demandas para os serviços serem garantidos pelo Estado.

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Q4264116

Ano: 2023 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Foz do Jordão - PR Prova: FAU - 2023 - Prefeitura de Foz do Jordão - PR - Assistente Social |

Q4264116 Serviço Social

Sobre a atuação do/a Assistente Social na Política de Educação, NÃO está correto afirmar:

A

A inserção de assistentes sociais na Política de Educação, ao longo das últimas duas décadas, responde sobretudo às requisições socioinstitucionais de ampliação das condições de acesso e de permanência da população nos diferentes níveis e modalidades de educação, a partir da mediação de programas governamentais instituídos mediante as pressões de sujeitos políticos que atuam no âmbito da sociedade civil.

B

A atuação direcionada para a garantia da gestão democrática e da qualidade da educação indica outras dimensões que também se inscrevem no conjunto das lutas sociais pelo reconhecimento e ampliação da educação pública como um direito social, evidenciando sua sintonia com os princípios ético-políticos que norteiam a atuação profissional.

C

O trabalho do/a assistente social, no campo da educação, não se restringe ao segmento estudantil e nem às abordagens individuais. Envolve também ações junto às famílias, aos professores e professoras, aos demais trabalhadores e trabalhadoras da educação, aos gestores e gestoras dos estabelecimentos públicos e privados, aos/às profissionais e às redes que compõem as demais políticas sociais, às instâncias de controle social e aos movimentos sociais, ou seja, ações não só de caráter individual, mas também coletivo, administrativo-organizacional, de investigação, de articulação, de formação e capacitação profissional.

D

São escassas as possibilidades sobre o que faz ou pode fazer o/a assistente social na política educacional, a ausência de possibilidades de atuação deste/a profissional no campo da educação, o qual deve exercer sua autonomia profissional com competência crítica, propositiva, numa perspectiva de totalidade.

E

Coloca-se como um grande desafio profissional aos/às assistentes sociais que atuam na Política de Educação compreender as estratégias forjadas no sentido de se assegurar às condições de permanência na educação escolarizada para além do nível ou modalidade ao qual se vincula diretamente, tomando-as como expressões das desigualdades que atravessam a política educacional e que, em última instância, expressam as desigualdades sociais que esta política contribui para reproduzir. Igualmente importante é o desafio de reconhecimento dos diferentes sujeitos coletivos e dos processos de luta no campo educacional e para, consequentemente, tecer articulações profissionais com os mesmos.

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Q4263318

Ano: 2026 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Assitente Social |

Q4263318 Serviço Social

O Sistema Único de Saúde (SUS) é uma política social que se destaca internacionalmente, e isso pode ser explicado por que a institucionalização de iniciativas como essa não é comum em outros países do mundo. No Brasil, alguns princípios e diretrizes direcionam a sua execução, orientando a organização dos serviços prestados e até a assistência prestada à população. Considerando as legislações brasileiras sobre o SUS, relacione a coluna I à coluna II.
Coluna I 1- Universalidade 2- Integralidade 3- Equidade 4- Regionalização 5- Participação da comunidade
Coluna II ( ) Direciona a articulação dos serviços de saúde que são prestados em determinado território, com o intuito de garantir o acesso das pessoas aos diferentes níveis de atenção. ( ) Diz respeito ao conjunto articulado e contínuo de serviços e ações que têm objetivos preventivos e curativos, que alcançam pessoas e coletividades. ( ) Assegura que todas as pessoas, indistintamente, consigam acessar os serviços e as ações de saúde executadas em distintos territórios. ( ) Trata do envolvimento e da atuação de diferentes segmentos sociais em processos como de formulação, acompanhamento e controle social das políticas de saúde. ( ) Direciona a implementação de medidas e demais ações para o atendimento das demandas e necessidades da população, considerando a existência de necessidades distintas.
Assinale a alternativa que apresenta a correlação CORRETA, considerando a coluna II de cima para baixo.

A

2, 4, 1, 3, 5.

B

4, 1, 2, 5, 3.

C

4, 2, 1, 5, 3.

D

4, 2, 5, 1, 3.

E

5, 2, 1, 4, 3.

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Q4263316

Ano: 2026 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Assitente Social |

Q4263316 Serviço Social

Analise as afirmativas a seguir sobre o fundo público e o financiamento das políticas sociais.
I- O orçamento público é um instrumento neutro de planejamento estatal e a sua finalidade principal é possibilitar que os governos consigam alcançar uma maior eficiência administrativa na aplicação dos recursos arrecadados. II- A Constituição da República Federativa do Brasil (1988) prevê os recursos orçamentários e os seus respectivos percentuais que devem ser direcionados para o provimento das políticas públicas e sociais, o que assegura, por si só, a universalização dos direitos sociais e a superação das desigualdades socioeconômicas que existem na sociedade brasileira. III- A análise crítica do orçamento público permite compreender que a definição das prioridades governamentais não resulta apenas de critérios técnicos de planejamento e eficiência administrativa, mas também está envolta em disputas políticas e interesses de classe. IV- Os recursos do fundo público e do orçamento brasileiro advém, predominantemente, da tributação sobre o patrimônio das heranças e grandes fortunas, o que favorece a implementação de políticas públicas e sociais redistributivas. V- O orçamento público pode ser compreendido como uma expressão das correlações de forças presentes na sociedade, revelando tanto quem financia o Estado quanto os grupos e setores mais beneficiados pelos gastos públicos.
Está CORRETO o que se afirma apenas em

A

I e II.

B

I, III, IV e V.

C

I e IV.

D

III, IV e V.

E

III e V.

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Q4263315

Ano: 2026 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Assitente Social |

Q4263315 Serviço Social

As tecnologias da informação e da comunicação (TIC) devem ser analisadas e compreendidas a partir de uma perspectiva crítica e histórica, porque não são instrumentos ou mecanismos que materializam apenas uma mudança social em curso. As TIC resultam do desenvolvimento tecnológico, impulsionado pelo aprimoramento do trabalho humano. O que tem sido destacado como um desafio ou problema, nos tempos atuais, não é a existência da tecnologia em si, mas as intenções que sustentam sua produção e utilização (Reidel; Bueno; Corrêa, 2024). Ademais, também existe uma preocupação sobre a forma como essas TIC são apropriadas no interior da sociabilidade capitalista, principalmente considerando as intenções de intensificar o processo de trabalho, aumentar a produtividade dos trabalhadores e expandir a acumulação capitalista. Ao considerar os possíveis impactos das TIC na complexificação das expressões da “questão social”, no redirecionamento das políticas sociais e até no trabalho profissional dos assistentes sociais, é possível dizer que:

A

O desenvolvimento tecnológico amplia as possibilidades de as pessoas acessarem o que antes era mais difícil e, dessa forma, considerando a universalização do seu acesso, pode-se dizer que as tecnologias digitais asseguram amplamente a democratização das políticas sociais, que se tornam mais fáceis de serem acessadas.

B

O problema ligado ao uso das tecnologias e recursos digitais relaciona-se à resistência das pessoas quanto a sua utilização, pois, se as pessoas fossem treinadas, as dificuldades e os desafios seriam resolvidos.

C

O uso das TIC, além das questões ligadas ao acesso desigual, evidencia que os recursos tecnológicos podem ampliar determinadas formas de atendimento, mas, ao mesmo tempo, reproduzem desigualdades e reforçam mecanismos de controle do trabalho.

D

A análise crítica das condições sociais dos usuários é dispensável, considerando que as plataformas digitais têm uma maior e melhor capacidade de produzir, sistematizar e analisar dados e informações.

E

As desigualdades sociais no acesso às políticas públicas e sociais são eliminadas quando o atendimento aos usuários é realizado por meio de plataformas digitais, uma vez dessa forma inexiste um direcionamento que privilegia uma pessoa em detrimento de outra.

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Q4263313

Ano: 2026 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Assitente Social |

Q4263313 Serviço Social

José Paulo Netto, autor de “Transformações societárias e serviço social: notas para uma análise prospectiva da profissão no Brasil”, dedicou-se ao estudo das mudanças ocorridas no capitalismo, considerando elementos diferenciadores desde a década de 1970. Entre elas, são destacados os processos de reestruturação produtiva, a flexibilização das relações de trabalho, a financeirização da economia, a difusão das políticas neoliberais e os seus impactos em todas as dimensões da vida social. Considerando tais elementos e possíveis impactos, assinale a alternativa CORRETA.

A

A ampliação da proteção social estatal constitui efeito das mudanças no mundo do trabalho e dos processos emergentes de flexibilização produtiva, pois essas mudanças promovem maior instabilidade socioeconômicas e fortalecem as condições de acesso da população aos direitos sociais.

B

A expansão do setor de serviços e a potencialização do desenvolvimento tecnológico reduzem a relevância do trabalho como categoria explicativa da vida social, o que favorece a produção de novas questões sociais, que são objetos de trabalho particulares dos assistentes sociais.

C

A globalização produziu um cenário de maior estabilidade social, pois a abertura do comércio internacional ampliou a capacidade dos Estados de criarem políticas mais efetivas para redução dos níveis de desemprego e precarização do trabalho.

D

O modelo de produção e gestão política fordista-keynesiano reduz as desigualdades, em decorrência da institucionalização do welfare state em todo o mundo, ampliando os mecanismos de inclusão econômica e social.

E

O redimensionamento das políticas sociais que incidem sobre a emergência de novas demandas profissionais ocorre com as transformações advindas no mundo do trabalho e o agravamento das expressões da “questão social”.

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Q4262157

Ano: 2026 Banca: COTEC Órgão: Prefeitura de São Francisco - MG Prova: COTEC - 2026 - Prefeitura de São Francisco - MG - Educador Social/TNM Políticas Sociais |

Q4262157 Serviço Social

A Constituição da República Federativa do Brasil (1988) integrou a assistência social como parte do tripé da seguridade social brasileira. Posteriormente, a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), Lei n.º 8.742/1993, reforçou o entendimento de que a assistência social é

A

ação estatal direcionada aos trabalhadores formais que estão desempregados.

B

direito do cidadão e dever do Estado, mas constitui uma política destinada somente às pessoas que dela necessitarem.

C

política ampliada de segurança social destinada às pessoas que se encontram em situação de risco pessoal, familiar e social.

D

política contributiva, restrita aos segurados da Previdência Social.

E

política não contributiva, de responsabilidade exclusiva dos municípios, que são referência para a prestação de serviços sociais às famílias de baixa renda.

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Q4259819

Ano: 2026 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2026 - UNICENTRO - Assistente Social |

Q4259819 Serviço Social

Sobre a Lei 8662/93, marque V para Verdadeiro e F para falso. Na sequência, assinale a alternativa correspondente.

( ) O artigo 5º estabelece as atribuições privativas do assistente social, ao passo que o artigo 4º define as suas competências.

( ) O inciso IV do artigo 5º estabelece que constitui atribuição privativa do assistente social “realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de serviço social”.

( ) Está previsto na Lei 8662/93 que cabe ao CFESS criar uma unidade normativa, de forma que ela tenha abrangência em todo o território nacional e que seja, consequentemente, executada por todos os Conselhos Regionais de Serviço Social.

( ) A aprovação da Lei 8662/93 foi importante, apesar de conter imperfeições técnicas e jurídicas. Ela trouxe avanços significativos para a profissão e para as entidades de fiscalização profissional do Serviço Social, possibilitando que essas entidades se estruturassem de forma democrática, uma vez que estabelece, expressamente, a constituição do fórum máximo da categoria, composto não só pelas direções, mas também, pela base. Essa forma de estruturação é, sem dúvida, uma grande inovação, do ponto de vista dos Conselhos de profissões.

A

V, V, V, V.

B

V, V, F, V.

C

V, F, F, F.

D

F, V, V, F.

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Q4259815

Ano: 2026 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2026 - UNICENTRO - Assistente Social |

Q4259815 Serviço Social

A condição de sujeito de direitos não pode ser anulada, reduzida ou ignorada em decorrência do uso de psicoativos, independentemente do caráter lícito ou ilícito da substância consumida. Sobre o tema, marque a alternativa INCORRETA.

A

O fenômeno do consumo de psicoativos pode se configurar como conteúdo transversal que incide sobre demandas, requisições ou normas institucionais cotidianas, das quais a/o assistente social participa. Por isso, independentemente da área de atuação profissional, cabe à/ao assistente social contribuir com a superação de preconceitos e de perspectivas moralizantes, que contribuem para a violação de direitos das/os usuárias/os de psicoativos.

B

As abordagens sobre o uso de psicoativos nas diferentes áreas de atuação profissional da/o assistente social devem ser respaldas por conhecimento científico sobre o tema, pela ética profissional e pelos direitos assegurados em cada área de política social.

C

Conhecer a legislação que regula a produção, o comércio e o consumo dos psicoativos, entender os interesses que levam à proibição de algumas substâncias e os impactos do proibicionismo sobre a questão social são exigências para um posicionamento crítico diante da realidade social e profissional e do consumo de psicoativos.

D

A política proibicionista é referência importante para o trabalho da/o assistente social nas diferentes áreas de atuação profissional. É um paradigma que articula estratégias de cuidados e de redução de danos sociais e de saúde decorrentes do consumo de psicoativos. Estratégias e medidas pautadas no reconhecimento da complexidade do fenômeno do uso de psicoativos, na perspectiva da saúde coletiva, em princípios éticos e de universalidade, integralidade e intersetorialidade da seguridade social brasileira.

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Q4259813

Ano: 2026 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2026 - UNICENTRO - Assistente Social |

Q4259813 Serviço Social

“Visando melhorar os índices de escolarização e democratização do Ensino Superior, diferentes políticas públicas vêm contribuindo para o ingresso e a permanência de segmentos sociais historicamente excluídos do ambiente universitário. […] É inegável que os estudantes provenientes dos estratos populares socialmente desfavorecidos lograram uma conquista importante por meio da Lei nº. 12.711 (Brasil, 2012), que tornou obrigatória a reserva de vagas para pessoas oriundas de escolas públicas, com baixa renda, negros e indígenas em todos os cursos ministrados nas IES federais.” (Pena, Matos e Coutrim, 2020).
Sobre as ações Afirmativas no Ensino Superior, é INCORRETO afirmar que

A

a adoção da ação afirmativa no ensino superior abrange ações desde o pré-ingresso (cursos preparatórios para o vestibular e isenção de taxa de inscrição), passa pelo ingresso (cotas) e se estende até a diplomação, por meio dos programas de assistência e de permanência estudantis.

B

um dos principais argumentos contrários à implementação das ações afirmativas de acesso ao ensino superior, o princípio da igualdade política e jurídica dos cidadãos, presente na Constituição de 1988, Art. 5º. Segundo alguns opositores, as cotas, os bônus e as demais modalidades de promoção do ingresso nas IES públicas representariam uma ameaça a esse princípio. Por outro lado, diversos autores desconstroem argumentos como esse. Para os defensores, a reserva de vagas não contraria a Constituição de 1988, mas reforça a teoria de que o direito é insuficiente para atender a grupos étnicos excluídos e discriminados racialmente.

C

pesquisas têm demonstrado que os maiores índices de reprovações ocorrem nos períodos iniciais. Essa maior incidência de reprovações nos primeiros períodos do curso pode estar associada a diversos fatores, como, por exemplo: o processo de transição do Ensino Médio para o Ensino Superior, a adaptação ao novo ambiente acadêmico, as rupturas e diversas mudanças na vida estudantil e pessoal que esse processo acarreta. Por outro lado, também existem outras hipóteses: tanto o estudante da ampla concorrência quanto o cotista podem ter se matriculado em um curso com a intenção de ser aprovado posteriormente em outro curso, o que torna as reprovações nos primeiros períodos apenas o retrato de uma passagem desinteressada.

D

a maioria dos estudantes cotistas, embora tenha um desempenho maior na pontuação do ENEM, ao ingressarem na universidade, eles apresentam mais dificuldades escolares e de adaptação do que os não cotistas. Além disso, no decorrer do curso, os estudantes cotistas têm desempenho acadêmico menor do que o dos estudantes da ampla concorrência.

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Q4259810

Ano: 2026 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2026 - UNICENTRO - Assistente Social |

Q4259810 Serviço Social

“Nas duas últimas décadas, o ensino superior brasileiro passou por uma relativa expansão no acesso à educação, fruto de uma clara ação política estatal. Analisando de forma panorâmica, pode-se afirmar que o Estado brasileiro - representado por diversos governos civis, com diferenças políticas, mas cujo perfil de política econômica/social alinha-se com princípios e diretrizes neoliberais, na defesa pela redução/contenção do uso do fundo público para o provimento de políticas públicas sociais de caráter universal - proporcionou a expansão do nível superior de ensino, nesse largo período, com uma determinada lógica, pautada em particularmente dois eixos: 1) manutenção e aprofundamento do setor privado mercantil como hegemônico no setor, fortalecendo novos nichos de mercado para o capital; e, 2) utilização da modalidade de EaD como estratégia para a ampliação do acesso de camadas da população a este nível de ensino, das estatísticas educacionais e do consenso em torno de um projeto societário baseado em uma sociabilidade individualista e voltada para atender às necessidades mercantis.” (CFESS, 2014, p.15). Sobre o tema, é INCORRETO afirmar que

A

o ensino superior brasileiro nasceu marcadamente privado, com a forte presença da Igreja Católica, em clara aliança com o Estado Varguista e para atender a um projeto de modernização capitalista do país, que ainda necessitava somente de uma pequena classe dirigente letrada. É especialmente a partir da década de 1960, sob forte regime ditatorial, que o ensino superior precisa responder às necessidades do grande capital, de caráter monopolista e transnacional, que adentrava com toda força e exigia uma força de trabalho mais escolarizada.

B

a primeira grande expansão do ensino superior ocorreu no período ditatorial, com a Reforma Universitária de 1968 – associada à Reforma da Educação Profissionalizante, de 1971 -, expressando um claro perfil para a lógica expansionista: privatista, mercantilizado, pulverizado em instituições não universitárias, com cursos de baixo custo, especialmente na área de humanidades.

C

a promulgação da Constituição Federal de 1988 coroava as lutas desencadeadas ao longo dos anos 1970 e 1980 contra um regime ditatorial, que representava interesses de modernização conservadora capitalista do país e aprofundava as históricas desigualdades, dentre elas a educacional. Assim, a Carta Magna indicava uma reforma profunda do Estado brasileiro, na direção de sua efetiva democratização, tanto no que diz respeito ao uso do fundo público – que deveria ser então direcionado para o atendimento do artigo 6º, com a provisão de direitos sociais em uma concepção ampliada -, quanto em relação à gestão.

D

O projeto progressista de reforma do Estado brasileiro foi ampliado significativamente pela ação política clara dos sucessivos governos que assumiram o país desde o início dos anos 1990, com o apoio de entidades, partidos, organizações da sociedade civil das mais diversas, cujos interesses pautavam-se em efetivar a possibilidade de democratização do Estado e da sociedade civil brasileiros, mantendo-se e ampliando-se os investimentos estatais na educação pública. O resultado foi a expansão do ensino superior brasileiro.

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Q4259341

Ano: 2026 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2026 - UNICENTRO - Assistente Social - Edital nº 11 |

Q4259341 Serviço Social

As ações de assistência estudantil possuem como pano de fundo a conjuntura da política de Educação Superior. Sobre o tema, analise as afirmações e marque a alternativa correspondente.

I - As condições em que se gestou a educação superior no Brasil remetem a um padrão dependente de ensino superior baseado na transplantação dos conhecimentos produzidos nos países centrais. Além disso, a universidade é erigida como parte integrante e constitutiva do tecido social oligárquico, autoritário e violento que marca a sociedade brasileira, que tem a educação como privilégio e não como direito, uma vez que os filhos da classe média e da burguesia eram a maior parcela dos alunos da universidade pública gratuita.

II - A reformulação do ensino superior, como demanda apresentada pela classe trabalhadora desde a década de 1960, foi moldada sob os ditames do capital financeiro, centrada num perfil privatizado e mercantilizado imposto pela política neoliberal. As primeiras ações dessa reformulação tiveram início no Governo Collor de Melo (1990-1992), com o favorecimento da expansão do ensino privado, mesmo sob incongruências e divergências entre o governo junto ao extinto Conselho Federal de Educação, responsável pelo credenciamento das instituições de ensino privado.

III - No governo de Luiz Inácio Lula da Silva (2003-2006/2007- 2010), observa-se a intensificação da contrarreforma do ensino superior, mesmo considerando que “[...] o governo de Lula da Silva, por estar envolto por uma aura de esquerda, pode dar nova forma à agenda neoliberal, tornando-a mais opaca e difícil de ser analisada e combatida”

IV - O empresariamento da educação superior e a certificação em larga escala representam no ensino privado a formação aligeirada através dos cursos de curta duração, de tecnólogos e a distância, cuja premissa está assentada na conversão do aluno em cliente. No tocante às ações da reforma no ensino público, o Programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) materializa a expansão pelo viés da precarização das relações de trabalho obedecendo à lógica imposta pelo “melhor aproveitamento” da estrutura física e de recursos humanos existentes para a ampliação do acesso ao ensino superior público.

A

Todas as afirmações estão CORRETAS.

B

Apenas as afirmações I e II estão CORRETAS.

C

Apenas as afirmações II e III e IV estão CORRETAS.

D

Todas as afirmações estão INCORRETAS.

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Q4258074

Ano: 2024 Banca: UPA Órgão: Prefeitura de Granja - CE Prova: UPA - 2024 - Prefeitura de Granja - CE - Entrevistador |

Q4258074 Serviço Social

A Política Nacional de Assistência Social foi aprovada por intermédio da Resolução nº 145/04, do Conselho Nacional de Assistência Social. Acerca dessa política, é correto afirmar que:

A

A assistência social, de acordo com a LOAS, é exclusivamente uma responsabilidade do Estado, sem envolvimento da sociedade civil.

B

A segurança de rendimentos garantida pela assistência social é uma compensação do valor do salário mínimo adequado para todos os cidadãos brasileiros.

C

A LOAS foi promulgada em 1993 para regulamentar a previdência social no Brasil.

D

A inserção da assistência social na Seguridade Social implica que ela seja uma política isolada, sem relação com outras políticas sociais.

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Q4255518

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Assistente Social |

Q4255518 Serviço Social

Sobre as políticas para mulheres, de acordo com o Caderno CRAM, assinale a alternativa correta.

A

A rede de atendimento que esses centros integram é uma teia de apoio que envolve as mulheres em um abraço caloroso de solidariedade. É um local onde a estatística se humaniza, onde cada número representa uma vida, um rosto e uma história única.

B

O CRAM integra uma rede de apoio que envolve as mulheres em situação de violência, sendo um espaço sócio-ocupacional técnico e científico, não havendo espaço para humanização e pessoalidades.

C

As políticas para mulheres por meio dos CRAMs atendem vários tipos de violência, necessitando de realização de Boletim de Ocorrência e Medida Protetiva de Urgência para sua adesão.

D

Mulheres Trans não podem ser atendidas pelo CRAM.

E

CRAM significa Caderno de Resgate e Amparo à Mulher.

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Q4255517

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Assistente Social |

Q4255517 Serviço Social

Sobre as políticas para mulheres, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

“Os CRAMs não são apenas uma resposta _________ às estatísticas alarmantes, eles representam um _________ tangível com a proteção e o avanço das mulheres em nossa sociedade. Eles são espaços onde os dados frios se transformam em histórias de _________”.

A

social / ato / vida e morte

B

diálogo / ato / resistência e força

C

governamental / compromisso / sobrevivência e resiliência

D

filantrópica / evento / mulheres violadas

E

dos movimentos sociais / compromisso / mulheres em situação de violência

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Questões de Concurso Sobre políticas sociais em serviço social

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