Questões de Concurso
Sobre educação e serviço social em serviço social
Foram encontradas 543 questões
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Schroeder - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Schroeder - SC - Assistente Social |
Q2127885
Serviço Social
No que se refere ao exercício profissional do Assistente
Social na educação, analise as afirmativas a seguir:
I.O assistente social tem grande importância com relação à Educação devido à possibilidade de contribuir para a efetivação do direito à educação por meio de ações que proporcionem o acesso e a permanência dos indivíduos na escola.
II.A inserção do Serviço Social no cenário educacional é, sem dúvida, um desafio, pois se configura ainda como um campo a ser explorado e efetivado.
III.O exercício profissional do assistente social, na escola pública, auxilia no reconhecimento do sujeito nas suas inúmeras transformações sociais, que vêm ocorrendo nos últimos anos, acaba proporcionando o seu saber, como elemento impulsionador das reflexões políticas junto aos segmentos populacionais (ALMEIDA, 2000).
Fonte: https://iesfma.com.br/wp-content/uploads/2017/10/ SERVI%C3%87O-SOCIAL-NA-EDUCA%C3%87%C3%83O -desafios-e-possibilidades-da-inser%C3%A7%C3%A3oprofissional-na-pol%C3%ADtica-de-educa%C3%A7%C3 %A3o.pdf.
É correto o que se afirma em:
I.O assistente social tem grande importância com relação à Educação devido à possibilidade de contribuir para a efetivação do direito à educação por meio de ações que proporcionem o acesso e a permanência dos indivíduos na escola.
II.A inserção do Serviço Social no cenário educacional é, sem dúvida, um desafio, pois se configura ainda como um campo a ser explorado e efetivado.
III.O exercício profissional do assistente social, na escola pública, auxilia no reconhecimento do sujeito nas suas inúmeras transformações sociais, que vêm ocorrendo nos últimos anos, acaba proporcionando o seu saber, como elemento impulsionador das reflexões políticas junto aos segmentos populacionais (ALMEIDA, 2000).
Fonte: https://iesfma.com.br/wp-content/uploads/2017/10/ SERVI%C3%87O-SOCIAL-NA-EDUCA%C3%87%C3%83O -desafios-e-possibilidades-da-inser%C3%A7%C3%A3oprofissional-na-pol%C3%ADtica-de-educa%C3%A7%C3 %A3o.pdf.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Social II |
Q2127228
Serviço Social
Segundo a Lei nº 13.935, de 11 de dezembro de 2019, é
CORRETO afirmar que:
Ano: 2023
Banca:
Quadrix
Órgão:
Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO
Prova:
Quadrix - 2023 - Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás - GO - Orientador Social |
Q2081322
Serviço Social
Quanto aos preconceitos e às práticas discriminatórias no
âmbito escolar, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
FOZPREV de Foz do Iguaçu - PR
Prova:
FUNDATEC - 2023 - FOZPREV - Analista Previdenciário - Serviço Social |
Q2068148
Serviço Social
Partindo das análises apresentadas pelo CFESS no documento “Subsídios para a
Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação”, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
UFC
Prova:
Fundação CETREDE - 2022 - UFC - Assistente Social |
Q4138828
Serviço Social
A Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), instituída a partir de 2008 nas universidades públicas, visa
propiciar condições de permanência e promover a democratização do acesso aos equipamentos educacionais em seus
diversos níveis. Analise as afirmativas abaixo que tratam desta política.
I. Os programas de assistência estudantil são, atualmente, desenvolvidos em quase todas as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) e incorporam ações como: alimentação, moradia, assistência à saúde, creche, acessibilidade e apoio pedagógico.
II. A partir da implantação de um programa nacional de assistência estudantil foi possível pensar uma série de programas e serviços necessários a entrada e permanência dos estudantes em situação de vulnerabilidade social, permanecendo como um desafio o aporte de recursos específicos para tal fim.
III. Destaca-se que os programas de assistência estudantil na educação superior brasileira existem desde o surgimento das primeiras universidades na década de 1920, embora de forma pontual e fragmentada e assumiram formas mais democráticas a partir da Constituição Federal (CF) de 1988 e, marcadamente no início do século XXI, com a implantação do PNAES.
Marque a alternativa correta:
I. Os programas de assistência estudantil são, atualmente, desenvolvidos em quase todas as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) e incorporam ações como: alimentação, moradia, assistência à saúde, creche, acessibilidade e apoio pedagógico.
II. A partir da implantação de um programa nacional de assistência estudantil foi possível pensar uma série de programas e serviços necessários a entrada e permanência dos estudantes em situação de vulnerabilidade social, permanecendo como um desafio o aporte de recursos específicos para tal fim.
III. Destaca-se que os programas de assistência estudantil na educação superior brasileira existem desde o surgimento das primeiras universidades na década de 1920, embora de forma pontual e fragmentada e assumiram formas mais democráticas a partir da Constituição Federal (CF) de 1988 e, marcadamente no início do século XXI, com a implantação do PNAES.
Marque a alternativa correta:
Q4103939
Serviço Social
O trabalho do/a assistente social nos diferentes espaços
sócio-ocupacionais é afirmado na concepção do Projeto
Ético-político profissional hegemônico no Serviço Social
brasileiro. Em relação à Política de Educação, o trabalho
desse profissional tem como pressuposto a
Q4081897
Serviço Social
Considerando-se a Política de Assistência Estudantil
no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência
e Tecnologia da Bahia (IFBa), associe corretamente o
tipo de Programa Universal à sua respectiva descrição.
PROGRAMAS (DE)
1 - Acompanhamento Social
2 - Acompanhamento Pedagógico
3 - Acompanhamento Psicológico
4 - Educação para a Diversidade
5 - Incentivo à Formação da Cidadania
DESCRIÇÕES
( ) tem como objetivo fomentar espaços de discussão e reflexão do estudante enquanto sujeito político crítico, contribuindo para a construção de sua autonomia e a sua participação ativa no ambiente acadêmico-científico e na sociedade.
( ) prevê ações voltadas à atenção social, observando-se os riscos pessoais e sociais a que os estudantes podem ser acometidos, visando à qualidade da sua formação acadêmica e cidadã.
( ) tem como objetivo subsidiar o processo ensino-aprendizagem por meio de estratégias institucionais que viabilizem a aprendizagem dos estudantes.
( ) visa à promoção do bem-estar biopsicossocial e das condições para a aprendizagem dos estudantes, através de ações de natureza preventiva e interventiva e de promoção de saúde, que respeitem a ética e os direitos humanos e priorizem a multidisciplinaridade.
( ) tem como objetivo viabilizar ações que possibilitem reflexões e mudanças de atitudes sobre equidade, diversidade étnico-racial, gênero, religião, orientação sexual, idade, dentre outras questões relativas, demandadas pelo contexto no qual o campus está inserido.
A sequência correta dessa associação é
PROGRAMAS (DE)
1 - Acompanhamento Social
2 - Acompanhamento Pedagógico
3 - Acompanhamento Psicológico
4 - Educação para a Diversidade
5 - Incentivo à Formação da Cidadania
DESCRIÇÕES
( ) tem como objetivo fomentar espaços de discussão e reflexão do estudante enquanto sujeito político crítico, contribuindo para a construção de sua autonomia e a sua participação ativa no ambiente acadêmico-científico e na sociedade.
( ) prevê ações voltadas à atenção social, observando-se os riscos pessoais e sociais a que os estudantes podem ser acometidos, visando à qualidade da sua formação acadêmica e cidadã.
( ) tem como objetivo subsidiar o processo ensino-aprendizagem por meio de estratégias institucionais que viabilizem a aprendizagem dos estudantes.
( ) visa à promoção do bem-estar biopsicossocial e das condições para a aprendizagem dos estudantes, através de ações de natureza preventiva e interventiva e de promoção de saúde, que respeitem a ética e os direitos humanos e priorizem a multidisciplinaridade.
( ) tem como objetivo viabilizar ações que possibilitem reflexões e mudanças de atitudes sobre equidade, diversidade étnico-racial, gênero, religião, orientação sexual, idade, dentre outras questões relativas, demandadas pelo contexto no qual o campus está inserido.
A sequência correta dessa associação é
Q4081894
Serviço Social
Considerando-se o exposto no caderno “Subsídios
para a atuação de Assistentes Sociais na Política de
Educação”, elaborado pelo conjunto CFESS-CRESS
(2012), defende-se, na ótica dos/as autores/as, que a
atuação profissional de assistentes sociais na Política
de Educação deve
Q4081893
Serviço Social
Acerca do acesso e da permanência de mulheres na
condição de mães à educação superior discutidos
por Nunes e Silva (2020), avalie as afirmações sobre
o tema.
I – A divisão sexual do trabalho se define a partir da atribuição diferenciada de papéis sociais com base no gênero, promovendo o equilíbrio de oportunidades entre homens e mulheres em termos de acesso à educação e ao mercado de trabalho.
II – O fato de as mulheres serem maioria nos cursos de graduação na atualidade refuta as teses que sugerem desigualdades de acesso e permanência na educação superior, associadas a fatores de gênero e raça.
III – No ano de 2017 entrou em vigor a lei que garante às cientistas com bolsas de apoio à pesquisa o direito à licença-maternidade sem perda do auxílio financeiro.
IV – Estudos realizados no âmbito acadêmico apontam diversas dificuldades vivenciadas entre as estudantes que são mães por não conseguirem, entre outros fatores, conciliar a quádrupla jornada de trabalho formada pelo exercício da maternagem, afazeres domésticos, estudos e emprego remunerado fora de casa.
Está correto apenas o que se afirma em
I – A divisão sexual do trabalho se define a partir da atribuição diferenciada de papéis sociais com base no gênero, promovendo o equilíbrio de oportunidades entre homens e mulheres em termos de acesso à educação e ao mercado de trabalho.
II – O fato de as mulheres serem maioria nos cursos de graduação na atualidade refuta as teses que sugerem desigualdades de acesso e permanência na educação superior, associadas a fatores de gênero e raça.
III – No ano de 2017 entrou em vigor a lei que garante às cientistas com bolsas de apoio à pesquisa o direito à licença-maternidade sem perda do auxílio financeiro.
IV – Estudos realizados no âmbito acadêmico apontam diversas dificuldades vivenciadas entre as estudantes que são mães por não conseguirem, entre outros fatores, conciliar a quádrupla jornada de trabalho formada pelo exercício da maternagem, afazeres domésticos, estudos e emprego remunerado fora de casa.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Seara - SC - Assistente Social |
Q2401634
Serviço Social
De quem é a atribuição de desenvolver ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, com a participação da comunidade escolar, atuando na mediação das relações sociais e institucionais?
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Seara - SC - Assistente Social |
Q2401632
Serviço Social
De que forma é chamado o programa que visa a garantir a permanência na escola de crianças e adolescentes de 4 a 18 anos incompletos, para que concluam todas as etapas da Educação Básica, seja na rede pertencente ao Sistema Estadual, Municipal, Federal ou particular de Ensino, promovendo o regresso à escola daqueles que abandonaram os estudos sem concluí-los integralmente?
FONTE: SANTA CATARINA. Ministério Público. Centro de Apoio Operacional da Infância e Juventude. Manual do Sistema APOIA Online. Organizado por Marcelo Wegner. 2 ed. Florianópolis: MPSC, 2015. 58 p
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Seara - SC - Assistente Social |
Q2401616
Serviço Social
É uma estratégia composta por uma metodologia social e uma ferramenta tecnológica disponibilizada gratuitamente para estados e municípios. A intenção é apoiar os governos na identificação, registro, controle e acompanhamento de crianças e adolescentes que estão fora da escola ou em risco de evasão. Por meio dela, municípios e estados têm dados concretos que possibilitarão planejar, desenvolver e implementar políticas públicas que contribuam para a garantia de direitos de meninas e meninos. A essa estratégia chamamos de:
Ano: 2022
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2022 - Colégio Pedro II - Assistente Social |
Q2258219
Serviço Social
Segundo Almeida (2020), a inserção de assistentes sociais no campo da educação não é recente,
dado que sua emergência responde aos processos de controle social sobre a família proletária e
de ampliação da educação no contexto de expansão capitalista da Era Vargas. No entanto, o
destaque à essa inserção desde a década de 1980, responde a tendências do desenho das políticas
sociais observadas a partir desse marco temporal.
ALMEIDA, N. L. T.; RODRIGUES, M. C. P. O campo da educação na formação profissional em Serviço Social. In: PEREIRA, L. D.; ALMEIDA, N. L. T. (Org.). Serviço Social e Educação. Uberlândia: Navegando, 2020.
Duas dessas tendências são
ALMEIDA, N. L. T.; RODRIGUES, M. C. P. O campo da educação na formação profissional em Serviço Social. In: PEREIRA, L. D.; ALMEIDA, N. L. T. (Org.). Serviço Social e Educação. Uberlândia: Navegando, 2020.
Duas dessas tendências são
Ano: 2022
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2022 - Colégio Pedro II - Assistente Social |
Q2258217
Serviço Social
As discussões acumuladas pela categoria no que se refere à perspectiva crítica acerca das
requisições profissionais na área de Educação apontam dimensões que devem balizar as ações
interventivas no interior desta política setorial.
As dimensões que devem balizar as ações interventivas dos assistentes sociais na Educação são o(a)
As dimensões que devem balizar as ações interventivas dos assistentes sociais na Educação são o(a)
Ano: 2022
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2022 - Colégio Pedro II - Assistente Social |
Q2258214
Serviço Social
O desenho da política de assistência estudantil nas instituições federais de ensino, orientada pelo
Decreto nº 7.234/2010, apresenta determinações que atravessam o conteúdo do trabalho de
assistentes sociais, em suas dimensões objetivas e subjetivas.
São impactos dessas determinações para o cotidiano profissional de assistentes sociais o(a)
São impactos dessas determinações para o cotidiano profissional de assistentes sociais o(a)
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista Previdenciário - Assistente Social |
Q2116679
Serviço Social
O Serviço Social brasileiro hoje apresenta uma feição acadêmico profissional e social renovada, voltada à defesa
do trabalho e dos trabalhadores, do amplo acesso à terra
para a produção de meios de vida, ao compromisso com a
afirmação da democracia, da liberdade, da igualdade e da
justiça social no terreno da história. Nessa direção social,
pensar sobre as efetivas necessidades e interesses dos
sujeitos sociais é fundamental. Essa busca, na perspectiva dos fundamentos teórico-metodológicos da profissão,
caracteriza:
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista Previdenciário - Assistente Social |
Q2116672
Serviço Social
No processo histórico de trabalho profissional de assistentes sociais na área da saúde, percebe-se que há diversas
matrizes de pensamento que os orientam. A perspectiva crítica nesse contexto possibilita determinadas ações
diferenciadas que trazer rebatimentos na vida da população que é assistida nessa área. Dentre as ações que são
nessa perspectiva, temos:
Ano: 2022
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2022 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista Previdenciário - Assistente Social |
Q2116662
Serviço Social
O trabalho profissional de assistentes sociais tem sido
pautado em uma postura profissional com capacidade
crítica e reflexiva acerca das problemáticas enfrentadas
no cotidiano das pessoas com as quais lida e, ao mesmo
tempo, desenvolve uma habilidade de comunicar-se tanto
na linguagem oral quanto na escrita, colocando em prática
as dimensões técnico-operativas, teórico-metodológicas e
ético-políticas. Pode-se afirmar que no trabalho profissional, a função pedagógica desempenhada por assistentes
sociais inscreve sua prática no campo das atividades:
Ano: 2022
Banca:
CONSULPLAN
Órgão:
MPE-PA
Prova:
CONSULPLAN - 2022 - MPE-PA - Técnico – Assistente Social |
Q2093494
Serviço Social
A atuação do assistente social na política de educação envolve uma ação interdisciplinar, com respeito às particularidades,
aos objetivos e às funções de cada disciplina. A integração entre as áreas de conhecimento não é recente, existindo um
processo nessa relação. Conforme o Projeto Ético-Político, o serviço social compreende a educação como um:
Q2089276
Serviço Social
A nova morfologia do trabalho na sociedade contemporânea e o avanço da incorporação da tecnologia nos processos de trabalho têm ocasionado mudanças significativas para a classe trabalhadora. No que se refere ao redimensionamento do trabalho do assistente social frente às transformações societárias, julgue o item.
O uso das TICs no processo de trabalho do assistente
social estimula e favorece o trabalho criativo e educativo
relacionado à mobilização social, à organização e à
educação popular.
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