Acerca de treinamento e desenvolvimento de pessoas como estratégia de gestão organizacional, julgue o item subsecutivo.

A análise do negócio norteia o planejamento estratégico da empresa, entretanto, não influencia de modo significativo o levantamento de necessidades de treinamento da organização.

Acerca de treinamento e desenvolvimento de pessoas como estratégia de gestão organizacional, julgue o item subsecutivo.

O conjunto de experiências e oportunidades de aprendizagem, proporcionadas pela organização e que apoiam o crescimento pessoal do empregado, é denominado desenvolvimento.

Acerca de treinamento e desenvolvimento de pessoas como estratégia de gestão organizacional, julgue o item subsecutivo.

Treinamentos são eventos educacionais de longa duração que visam à melhoria do desempenho funcional.

Acerca de treinamento e desenvolvimento de pessoas como estratégia de gestão organizacional, julgue o item subsecutivo.

O incentivo à formação continuada das pessoas inclui cursos de graduação, pós-graduação, atualização na área de conhecimento e cursos de línguas.

Acerca de treinamento e desenvolvimento de pessoas como estratégia de gestão organizacional, julgue o item subsecutivo.

A organização deve-se utilizar de estratégias para direcionar o empregado a um caminho pessoal profissional específico.

A respeito de organizações que aprendem e de aprendizagem corporativa, julgue o item subsequente.

O aprendizado permanente de uma organização baseia-se no tripé visão estratégica, cultura organizacional e gestão do conhecimento.

A respeito de organizações que aprendem e de aprendizagem corporativa, julgue o item subsequente.

Uma organização que aprende é aquela em que a cúpula da empresa passa continuamente pela educação formal.

A respeito de organizações que aprendem e de aprendizagem corporativa, julgue o item subsequente.

Em um estudo da aprendizagem corporativa, deve-se realizar uma análise do coletivo, em detrimento da análise individual.

Na situação hipotética descrita no texto, considere que o funcionário em questão tenha elaborado e apresentado à diretoria da empresa um roteiro de implantação do programa de EC. Com base nessas considerações, julgue o item seguinte.

No referido departamento, deve-se empreender a realização de avaliação prévia dos resultados dos treinamentos.

Na situação hipotética descrita no texto, considere que o funcionário em questão tenha elaborado e apresentado à diretoria da empresa um roteiro de implantação do programa de EC. Com base nessas considerações, julgue o item seguinte.

Cabe ao pessoal do novo departamento remodelar os programas existentes, avaliando-os e ajustando-os às competências críticas definidas.

Na situação hipotética descrita no texto, considere que o funcionário em questão tenha elaborado e apresentado à diretoria da empresa um roteiro de implantação do programa de EC. Com base nessas considerações, julgue o item seguinte.

A alta administração da empresa deve orientar tecnicamente o processo de implantação do programa.

Na situação hipotética descrita no texto, considere que o funcionário em questão tenha elaborado e apresentado à diretoria da empresa um roteiro de implantação do programa de EC. Com base nessas considerações, julgue o item seguinte.

O diagnóstico das competências críticas organizacionais e humanas deve ser realizado.

Com base na situação hipotética apresentada no texto acima, julgue o item a seguir, a respeito dos fundamentos de educação corporativa (EC).

Caso se implante um amplo programa de educação corporativa na referida empresa, possivelmente haverá aumento na competitividade e no valor de mercado por meio do aumento do valor das pessoas.

Com base na situação hipotética apresentada no texto acima, julgue o item a seguir, a respeito dos fundamentos de educação corporativa (EC).

Com base nos fundamentos de EC, é recomendável que a diretoria da referida empresa adote um amplo programa de gestão informacional, calcado na gestão da informação.