Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

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Q1694795 Psicologia
De acordo com o modelo piagetiano, quando despejamos, na frente de uma criança, uma certa quantidade de água de um copo baixo e largo para um copo alto e fino, e ela não perceber que a quantidade de água não foi alterada, esse é um indicador de que ela se encontra no período
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Q1693804 Psicologia
A Inteligência Emocional contém cinco competências emocionais e sociais básicas. A partir da seguinte definição: “se refere ao indivíduo perceber seus anseios e os trabalhar de forma positiva...” a que competência se atribui este aspecto?
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Q1661148 Psicologia
Leia as afirmativas a seguir: I. É um direito da pessoa portadora de transtorno mental ser tratada com humanidade e respeito e no interesse exclusivo de beneficiar sua saúde, visando alcançar sua recuperação pela inserção na família, no trabalho e na comunidade, de acordo com as disposições da lei federal nº 10.216, de 6 de abril de 2001. II. Freud e Piaget descrevem, por meio de estágios, os processos de desenvolvimento da criança e do adolescente, sobretudo, nos aspectos estruturais e motivacionais. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1661147 Psicologia
Leia as afirmativas a seguir: I. Para Piaget, a interação apresenta-se como o principal elemento de desestímulo do desenvolvimento intelectual. II. Para Jean Piaget, o período sensório-motor é de pequena importância para o desenvolvimento cognitivo da criança. Suas realizações limitam e tolhem os processos cognitivos do indivíduo. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1661146 Psicologia
Leia as afirmativas a seguir: I. A teoria de Piaget é conceitualista porque ajuda a pensar a construção do conhecimento científico na visão dos pais do educando, exclusivamente. II. É um direito da pessoa portadora de transtorno mental ter livre acesso aos meios de comunicação disponíveis, de acordo com as disposições da lei federal nº 10.216, de 6 de abril de 2001. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1661145 Psicologia
Leia as afirmativas a seguir: I. Na leitura Vygotskyana, só é possível tomar consciência daquilo que não existe. II. Em seu trabalho, Vygotsky aborda a importância das interações e das mediações realizadas pelo outro (pais, professores, colegas) na promoção do desenvolvimento, destacando o papel da atividade e da interação social sobre o desenvolvimento e a aprendizagem. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1661143 Psicologia
Leia as afirmativas a seguir: I. Na perspectiva de Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno não possui relação com a interação social do mesmo. II. Para Jean Piaget, tanto as operações como as estruturas que se constroem até aproximadamente os onze anos são de natureza concreta; permanecem ligadas indissoluvelmente à ação da criança sobre os objetos. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1661142 Psicologia
Leia as afirmativas a seguir: I. É um direito da pessoa portadora de transtorno mental ser protegida contra qualquer forma de abuso e exploração, de acordo com as disposições da lei federal nº 10.216, de 6 de abril de 2001. II. Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo não possui relação com os estímulos aos quais as crianças estão submetidas, pois a mente infantil cria suas próprias interpretações do mundo a partir de fatores internos, pessoais e subjetivos, não sendo afetada, influenciada ou estimulada por qualquer aspecto do meio em que vive. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1661141 Psicologia
Leia as afirmativas a seguir: I. Para Vygotsky, a aprendizagem é uma experiência exclusivamente individual, nunca social. II. Segundo Piaget, a criança busca novos conhecimentos, explorando ativamente seu meio. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1661140 Psicologia
Leia as afirmativas a seguir: I. Uma questão central na obra de Vygotsky é a aquisição de conhecimentos pela interação do sujeito com o meio. II. A primeira etapa da reconstrução, que Jean Piaget denomina período pré-operatório, é dominada pela representação simbólica. A criança não pensa, no sentido estrito desse termo, mas vê mentalmente o que evoca. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1661138 Psicologia
Leia as afirmativas a seguir: I. Na leitura Vygotskyana, o âmbito histórico-cultural é imprescindível para a adequada compreensão das funções psicológicas superiores, o que não significa, em qualquer hipótese, a negação da dimensão natural do seu desenvolvimento. II. Para Jean Piaget, o conhecimento é fruto das trocas entre o organismo e o meio. Essas trocas são responsáveis pela construção da própria capacidade de se conhecer. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1661137 Psicologia
Leia as afirmativas a seguir: I. Na concepção de Lev Vygotsky, todas as funções psíquicas superiores têm como traço comum o fato de serem processos mediados. II. Para Vygotsky, o sujeito não é apenas ativo, mas também interativo, pois adquire conhecimentos a partir de relações intra e interpessoais. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1661136 Psicologia
Leia as afirmativas a seguir: I. O paradigma neopragmático, criado por Vygotsky, concebe a avaliação como uma oportunidade de ação-reflexão e de formar seres críticos e participativos. II. A neuropsicologia é o campo do conhecimento que busca eliminar qualquer tipo de transtorno mental, psicológico ou outra forma de dor ou sofrimento através da análise do significado das palavras para cada indivíduo. Ou seja, a neuropsicologia é uma ciência resultante da união entre os conhecimentos de linguística e psicologia. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1661135 Psicologia
Leia as afirmativas a seguir: I. Para Jean Piaget, o período pré-operatório realiza a transição entre a inteligência propriamente sensório-motora e a inteligência representativa. Essa passagem não ocorre através de mutação brusca, mas de transformações lentas e sucessivas. II. É um direito da pessoa portadora de transtorno mental ter acesso ao melhor tratamento do sistema de saúde, consentâneo às suas necessidades, de acordo com as disposições da lei federal nº 10.216, de 6 de abril de 2001. ]Marque a alternativa CORRETA:
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Q1661134 Psicologia
Leia as afirmativas a seguir: I. É um direito da pessoa portadora de transtorno mental ter garantia de sigilo nas informações prestadas, de acordo com as disposições da lei federal nº 10.216, de 6 de abril de 2001. II. Para Lev Vygotsky, a relação entre os conceitos espontâneos e científicos só é possível devido às suas especificidades. Marque a alternativa CORRETA:
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Q1649719 Psicologia
Segundo de Pádua (2009), a relação cognitiva sujeito/objeto é uma relação dialética porque se trata de processos de assimilação (por meio de esquemas de ação, conceitualizações ou teorizações, segundo os níveis) que procedem por aproximações sucessivas e através dos quais o objeto apresenta novos aspectos, características, propriedades, etc. que um sujeito também em modificação vai reconhecendo. Tal relação dialética é um produto da interação, através da ação, dos processos antagônicos (mas indissociáveis) de assimilação e acomodação. Segundo esses dois processos analise as proposições em verdadeiras ou falsas:
I. Piaget retira este conceito da biologia, "a assimilação constitui um processo comum à vida orgânica e à atividade mental, portanto, uma noção comum à fisiologia e à psicologia" (1996, p. 47). II. "A assimilação não se reduz (...) a uma simples identificação, mas é construção de estruturas ao mesmo tempo que incorporação de coisas a essas estruturas" (PIAGET,1996, p. 364) III. A acomodação é uma variação de comportamento e não uma mera reação a determinados estímulos, pois a capacidade de variação das estruturas mentais deixa claro que mesmo as mais simples reações não são processos simplesmente mecânicos; a acomodação é a origem do processo de aprendizagem IV. Como as estruturas mentais são flexíveis e capazes de se transformar elas são utilizadas em variadas situações e de maneiras diferentes. A acomodação é, nas palavras Piaget, "esse resultado das pressões exercidas pelo meio" (1996, p. 12).
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Q1649718 Psicologia
Segundo Freitas (2000), qual autor concebe o homem como um ser histórico e produto de um conjunto de relações sociais. Ele se pergunta como os fatores sociais podem modelar a mente e construir o psiquismo e a resposta que apresenta nasce de uma perspectiva semiológica, na qual o signo, como um produto social, tem uma função geradora e organizadora dos processos psicológicos. O autor considera que a consciência é engendrada no social, a partir das relações que os homens estabelecem entre si, por meio de uma atividade sígnica, portanto, pela mediação da linguagem.
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Q1649712 Psicologia
Na psicanálise freudiana, a angústia de castração refere-se a um medo inconsciente da perda do pênis originário durante o Estágio ________ do desenvolvimento psicossexual e durando toda a vida. De acordo com Freud, quando o menino torna-se consciente das diferenças entre os órgãos genitais masculinos e femininos, ele assume que o pênis do sexo feminino foi removido criando-se uma angústia que seu pênis será cortado por seu rival, a figura do pai, como punição por desejar a figura da mãe (Feist & Feist, 2008).
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Q1648854 Psicologia
O desenvolvimento humano possui aspectos ou dimensões que a psicologia tem buscado conhecer.
Assinale a alternativa correta a respeito dessas dimensões.
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Q1644530 Psicologia
Analise as afirmativas abaixo sobre Arco reflexo.
1. Participam do arco reflexo o receptor, o neurônio sensitivo, os neurônios internunciais, o neurônio motor e o efetor. 2. É um mecanismo que participa da regulação dos movimentos. 3. Quando apenas o neurônio sensitivo e o motor participam da condução do influxo nervoso, o reflexo é considerado de arco monossimpático. 4. A presença de neurônios intercalares é eventual e caracteriza os reflexos multissinápticos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Respostas
2361: D
2362: A
2363: A
2364: D
2365: C
2366: C
2367: C
2368: B
2369: C
2370: A
2371: A
2372: A
2373: D
2374: A
2375: A
2376: B
2377: D
2378: C
2379: C
2380: E