Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
Foram encontradas 3.363 questões
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Ilópolis - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Psicólogo |
Q3683021
Psicologia
O processo de singularização do adolescente enquanto
sujeito se inscreve na relativização das referências
familiares, o que implica que:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Ilópolis - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Psicólogo |
Q3683018
Psicologia
Em relação ao manejo de comportamentos como
agressividade, ansiedade e medo em crianças pequenas, a
prática pedagógica CORRETA é:
Q3679375
Psicologia
Em uma escola de Ensino Fundamental, uma professora percebe que um grupo de alunos apresenta
dificuldades para acompanhar as atividades propostas. Ao repensar sua prática, ela busca fundamentação na
Psicologia da Educação para adotar estratégias pedagógicas inclusivas que contemplem diferentes ritmos e
estilos de aprendizagem. Nesse contexto, assinale a opção correta.
Q3679374
Psicologia
Os fundamentos da Psicologia abrangem diferentes abordagens teóricas que buscam explicar o
comportamento humano, o desenvolvimento ao longo da vida e os processos psíquicos, considerando as
dimensões biológicas, psicológicas, sociais e culturais. Nesse contexto, assinale a opção correta acerca das
principais teorias psicológicas e de suas contribuições para a compreensão do desenvolvimento humano.
Q3679371
Psicologia
A Psicologia da educação enquanto área de estudo apresenta ao educador diferentes teorias que tratam da
relação entre o desenvolvimento e a aprendizagem humana. Entre elas, uma teoria de significativa relevância é
a do psicólogo Vygotsky, que, entre tantas contribuições relevantes, faz uma importante articulação entre o
desenvolvimento do pensamento e da linguagem na criança. Sobre essa articulação, Vygotsky afirma que
Ano: 2025
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Mauá da Serra - PR
Prova:
Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Mauá da Serra - PR - Psicólogo |
Q3677180
Psicologia
Segundo Jean Piaget, a capacidade de pensamento
abstrato surge no estágio:
Ano: 2025
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Mauá da Serra - PR
Prova:
Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Mauá da Serra - PR - Psicólogo |
Q3677179
Psicologia
Na teoria psicossocial de Erik Erikson, o conflito central da
adolescência é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sul - MG - PEBTT - Enfermagem |
Q3675648
Psicologia
À medida que as pessoas avançam nas etapas da vida, enfrentam desafios e
adaptações em resposta às experiências da vida, conhecidas como etapas do desenvolvimento. Essas
etapas podem ser descritas como:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Psicólogo |
Q3672171
Psicologia
As teorias do desenvolvimento oferecem diferentes
lentes para compreender a trajetória humana. A esse
respeito, julgue os itens a seguir como (V), para
Verdadeiros, ou (F), para Falsos.
(__)Na teoria de Erik Erikson, a crise psicossocial da adolescência é a de "Identidade versus Confusão de Papéis", na qual o jovem busca consolidar um senso de quem ele é e qual o seu lugar no mundo.
(__)Para Jean Piaget, o pensamento da criança no estágio pré-operatório (aproximadamente 2 a 7 anos) é caracterizado pelo egocentrismo, ou seja, pela incapacidade de se colocar na perspectiva do outro.
(__)Segundo Lev Vygotsky, a aprendizagem é um processo que depende exclusivamente da maturação das estruturas neurológicas, ocorrendo de forma secundária à interação social.
(__)Erik Erikson propõe que a resolução positiva da crise da meia-idade, "Generatividade versus Estagnação", envolve a preocupação em estabelecer e guiar a próxima geração, seja através dos filhos, da mentoria ou da produção cultural.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Na teoria de Erik Erikson, a crise psicossocial da adolescência é a de "Identidade versus Confusão de Papéis", na qual o jovem busca consolidar um senso de quem ele é e qual o seu lugar no mundo.
(__)Para Jean Piaget, o pensamento da criança no estágio pré-operatório (aproximadamente 2 a 7 anos) é caracterizado pelo egocentrismo, ou seja, pela incapacidade de se colocar na perspectiva do outro.
(__)Segundo Lev Vygotsky, a aprendizagem é um processo que depende exclusivamente da maturação das estruturas neurológicas, ocorrendo de forma secundária à interação social.
(__)Erik Erikson propõe que a resolução positiva da crise da meia-idade, "Generatividade versus Estagnação", envolve a preocupação em estabelecer e guiar a próxima geração, seja através dos filhos, da mentoria ou da produção cultural.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Francisco Alves - PR
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Francisco Alves - PR - Psicólogo |
Q3664280
Psicologia
Em relação ao processo de desenvolvimento do
adolescente, assinalar a alternativa CORRETA.
Q3662589
Psicologia
Vygotsky foi um teórico que focou seus estudos na compreensão sócio-histórica do desenvolvimento humano e contribuiu com muitos conceitos que são utilizados até hoje. Um dos seus conceitos mais conhecidos fala sobre “a distância entre o nível de desenvolvimento atual determinado pela resolução independente de problemas e o nível de desenvolvimento potencial determinado pela resolução de problemas sob orientação ou em colaboração com parceiros mais capazes” (Vygotsky, 1987).
A qual conceito da Teoria Vygotskyana esse trecho se refere?
Q3662578
Psicologia
Segundo Papalia e Feldman (2013) “o estudo científico do desenvolvimento humano está em constante evolução. As questões que os cientistas tentam responder, os métodos que utilizam e as explicações que propõem são mais sofisticados e mais diversificados do que eram há dez anos. Essas mudanças
refletem progresso no entendimento à medida que novas investigações questionam ou se apoiam naquelas que antecederam. Também refletem avanços na tecnologia. Instrumentos sensíveis que medem os movimentos dos olhos, ritmo cardíaco, tensão muscular e coisas do gênero estão revelando interessantes conexões entre funções biológicas e inteligência infantil”.
Quais os três principais domínios do eu que são objeto de estudo dos cientistas do desenvolvimento humano?
Quais os três principais domínios do eu que são objeto de estudo dos cientistas do desenvolvimento humano?
Q3662577
Psicologia
“O desenvolvimento humano a nível global está em recuperação, mas esse desempenho tem sido
parcial, incompleto e desigual. A situação piora a distância entre países ricos e pobres e alimenta a
polarização política, segundo o relatório do Índice do Desenvolvimento Humano de 2023/24. O estudo
“Rompendo o Impasse: Reimaginando a cooperação em um mundo polarizado", traz a classificação
atualizada de 191 países com base no Rendimento Nacional Bruto per capita, educação e expectativa
de vida. O lançamento foi feito nesta quarta-feira pelo Programa da ONU para o desenvolvimento,Pnud”.
(Nações Unidas News, disponível em https://news.un.org/pt/story/2024/03/1829072).
As condições nas quais acontece o desenvolvimento humano é uma preocupação mundial. Dentre os teóricos que estudam o tema destacam-se os chamados Teóricos Psicogenéticos, ou seja, teóricos que buscam compreender esse desenvolvimento a partir de sua gênese e evolução.
A partir do exposto, analise as afirmativas abaixo e escolha a alternativa que contém todas as alternativas corretas.
I. O Pensamento Egocêntrico Piagetiano corresponde ao conjunto de três características do pensamento infantil centrado no “eu”: falta de adesão a uma escala comum de referência; falta de conservação das próprias definições, ao longo do diálogo e dificuldade em se colocar no lugar do outro.
II. Para Vygotsky, a construção do Pensamento Conceitual passa por três estágios: formação de conjuntos sintéticos, formação de pensamentos complexos e formação dos conceitos propriamente ditos.
III. Para Wallon, a base do estudo do desenvolvimento humano é a observação e, para ele, a Psicologia é uma ciência qualitativa, que deve se preocupar com uma análise genética dos fenômenos.
IV. Para Wallon, o ato motor se desenvolve a partir do ato mental.
(Nações Unidas News, disponível em https://news.un.org/pt/story/2024/03/1829072).
As condições nas quais acontece o desenvolvimento humano é uma preocupação mundial. Dentre os teóricos que estudam o tema destacam-se os chamados Teóricos Psicogenéticos, ou seja, teóricos que buscam compreender esse desenvolvimento a partir de sua gênese e evolução.
A partir do exposto, analise as afirmativas abaixo e escolha a alternativa que contém todas as alternativas corretas.
I. O Pensamento Egocêntrico Piagetiano corresponde ao conjunto de três características do pensamento infantil centrado no “eu”: falta de adesão a uma escala comum de referência; falta de conservação das próprias definições, ao longo do diálogo e dificuldade em se colocar no lugar do outro.
II. Para Vygotsky, a construção do Pensamento Conceitual passa por três estágios: formação de conjuntos sintéticos, formação de pensamentos complexos e formação dos conceitos propriamente ditos.
III. Para Wallon, a base do estudo do desenvolvimento humano é a observação e, para ele, a Psicologia é uma ciência qualitativa, que deve se preocupar com uma análise genética dos fenômenos.
IV. Para Wallon, o ato motor se desenvolve a partir do ato mental.
Q3662506
Psicologia
A coordenação motora global envolve a capacidade de realizar movimentos amplos que requerem o envolvimento de diferentes segmentos do corpo de maneira integrada e harmoniosa. Segundo Francisco Rosa Neto, essa habilidade pode ser avaliada através de testes específicos que analisam o controle postural, a destreza e a sincronia dos movimentos durante atividades físicas variadas. A coordenação motora global é fundamental para a execução eficiente de esportes e atividades do cotidiano, impactando diretamente o desempenho escolar e na autonomia dos indivíduos.
(Francisco Rosa Neto - Manual de Avaliação Motora, 2023).
Um professor de educação física deseja avaliar a coordenação motora global de seus alunos. Qual dos seguintes testes é o mais adequado para essa avaliação?
(Francisco Rosa Neto - Manual de Avaliação Motora, 2023).
Um professor de educação física deseja avaliar a coordenação motora global de seus alunos. Qual dos seguintes testes é o mais adequado para essa avaliação?
Q3662502
Psicologia
A coordenação bimanual é a capacidade de utilizar ambas as mãos de maneira eficiente e coordenada para executar tarefas complexas. Essa habilidade é essencial para atividades diárias, como escrever, tocar instrumentos musicais e manipular objetos simultaneamente. O desenvolvimento da coordenação bimanual ocorre gradualmente, sendo influenciado pela maturação neuromotora e pelo treinamento específico. Jogos e exercícios que envolvem o uso simultâneo das duas mãos, como atividades de manipulação e brincadeiras com bolas, podem melhorar significativamente essa habilidade.
Em uma aula de psicomotricidade, um professor propõe uma atividade em que os alunos devem passar uma bola de uma mão para a outra enquanto pulam em um pé só. Qual a principal habilidade motora trabalhada?
Em uma aula de psicomotricidade, um professor propõe uma atividade em que os alunos devem passar uma bola de uma mão para a outra enquanto pulam em um pé só. Qual a principal habilidade motora trabalhada?
Q3662499
Psicologia
A percepção espacial é a capacidade de compreender e interpretar a posição do corpo em relação aos objetos e ao ambiente ao redor. Essa habilidade é essencial para diversas atividades, como dirigir, praticar esportes e se locomover com segurança. Crianças com dificuldades na percepção espacial podem ter problemas para ajustar seus movimentos em jogos e brincadeiras. Para aprimorar essa habilidade, é indicado o uso de atividades que envolvam obstáculos, circuitos motores e jogos de exploração espacial.
Durante um jogo de queimada, um aluno tem dificuldade para calcular a distância entre ele e a bola, sendo frequentemente atingido. Qual habilidade psicomotora pode estar prejudicada?
Durante um jogo de queimada, um aluno tem dificuldade para calcular a distância entre ele e a bola, sendo frequentemente atingido. Qual habilidade psicomotora pode estar prejudicada?
Q3662492
Psicologia
A organização espacial é uma das habilidades essenciais desenvolvidas pela psicomotricidade, auxiliando a criança a compreender sua posição em relação aos objetos e ao ambiente.
Diante do texto afirmativo, uma professora de educação infantil propõe uma atividade em que as crianças devem atravessar um percurso com obstáculos sem tocar neles. O principal objetivo dessa atividade é desenvolver:
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Psicólogo (Atendimento Especializado) |
Q3659247
Psicologia
O desenvolvimento humano contempla o estudo, desde o contexto no qual a gestação acontece até o processo gradual de envelhecimento. Dentre os teóricos do desenvolvimento, Jean Piaget destacou-se ao propor uma Teoria que contemplava estágios, os quais ele nomeou considerando sua perspectiva sobre a aprendizagem a partir das experiências relacionadas à faixa etária.
Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que contém a descrição correta de estágios do desenvolvimento piagetianos.
I. Estágio sensório-motor é o estágio no qual a criança de 0 a 2 anos aprende a partir da experiência imediatas e da vivência da relação direta entre corpo e ambiente através dos reflexos, movimentos e sensações.
II. Estágio pré-operacional é o estágio no qual a criança de 0 a 2 anos aprende a partir das experiências de interação com o ambiente e oportuniza o surgimento do pensamento intuitivo.
III. Estágio operacional concreto é o estágio no qual a criança de 7 a 11 anos aprende a partir da interação com ambiente através de experiências diretas e práticas, construindo o seu próprio raciocínio lógico.
IV. Estágio Operacional Formal é o estágio no qual o adolescente a partir de 12 anos passa a vivenciar experiências mais lógicas e abstratas, passando a trabalhar com hipóteses mais elaboradas e complexas.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Psicólogo Escolar |
Q3658929
Psicologia
A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson apresenta oito estágios e em cada um deles o indivíduo vive um conflito.
Considerando o estágio da adolescência, o conflito vivo é caracterizado pela:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Psicólogo Escolar |
Q3658928
Psicologia
Considerando a teoria do desenvolvimento psicossexual de S. Freud (1905), a fase que corresponde ao período de desenvolvimento
social e intelectual, em que o ego e a moralidade se fortalecem é chamada de fase:
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