De acordo com as diferentes abordagens psicológicas sobre o...

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Q3874221 Psicologia
De acordo com as diferentes abordagens psicológicas sobre o papel da escola no desenvolvimento infantil, a alternativa que apresenta uma afirmativa verdadeira é a seguinte: 
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A questão se resolvia pela identificação da única alternativa que descreve corretamente a abordagem cognitivista.

Tema central: abordagens psicológicas educacionais
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque atribui ao behaviorismo a irrelevância do ambiente escolar, quando essa abordagem enfatiza justamente o papel do ambiente, dos estímulos e das contingências externas na aprendizagem. O erro é inverter o conceito central do behaviorismo.
B
Errada
Está errada porque associa a abordagem humanista à valorização da escola tradicional. Pela base, o humanismo educacional privilegia relações facilitadoras, autonomia e desenvolvimento pessoal, em contraste com formatos tradicionais rígidos; por isso, não trata a escola tradicional como favorecedora da autorrealização.
C
Certa
A alternativa C está correta porque a perspectiva cognitivista valoriza os processos mentais internos e reconhece o sujeito como ativo na construção do conhecimento, exatamente como afirma a base decisória.
D
Errada
Está errada porque contraria a teoria sócio-histórica, que atribui valor decisivo à mediação social, à escolarização e ao ensino intencional no desenvolvimento psicológico. Portanto, é incorreto dizer que o ensino formal pouco contribui ou que apenas a aprendizagem espontânea importa.
Pegadinha da questão
Confundir o traço definidor do cognitivismo com características de outras abordagens.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a alternativa destacar processos mentais internos e participação ativa do sujeito, verifique se ela está descrevendo o cognitivismo.
  • Desconfie de enunciados que neguem o papel do ambiente no behaviorismo.
  • Na teoria sócio-histórica, considere a centralidade da mediação social e do ensino intencional.

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