Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia
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I. Significações que podem permanecer nesse nível quando o meio sociocultural não oferece condições favoráveis para mudanças conceituais.
II. Conceitos em nível mais elevado de abstração, cuja formação exige aprendizagens qualitativamente diferentes das cotidianas.
III. Organização consciente e volitiva de situações que favoreçam o desenvolvimento das funções psíquicas.
IV. Nível de desenvolvimento que mostra as funções psíquicas que podem emergir com a colaboração.
Neste contexto, a sequência correta dos conceitos descritos é:
( ) A fase de orientação e sinais com discriminação limitada de figuras pode prolongar-se em situações desfavoráveis.
( ) Na fase de manutenção da proximidade com uma figura discriminada por meio da locomoção ou de sinais os estranhamento, esses passam a ser tratados com crescente cautela.
( ) Na fase de orientação e sinais dirigidos para uma figura discriminatória, a relação ocorre de maneira menos acentuada em relação à figura materna do que a outras.
( ) Ainda que tenha descrito as fases, Bowlby refere que não é possível determinar em qual delas ocorre o desenvolvimento do apego.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. A capacidade funcional é determinada pelo desempenho do indivíduo nas atividades mínimas necessárias para a gestão da própria vida e o cuidado de si.
II. A avaliação da capacidade funcional leva em conta o equilíbrio entre as habilidades coletivas e as exigências do ambiente.
III. A capacidade funcional é central porque está associada às situações de dependência e de autonomia e à qualidade de vida global na velhice.
IV. A dependência funcional tem impacto psicossocial e é considerada uma das principais situações de proteção contra a violência contra pessoas idosas.
Quais estão corretas?
I. O desenvolvimento infantil ocorre em etapas sucessivas de complexidade crescente, sendo influenciado por fatores genéticos e ambientais.
II. Os domínios funcionais do desenvolvimento, como linguagem, habilidades motoras e cognição, atuam de forma isolada, não havendo interdependência entre eles.
III. Aspectos como desenvolvimento sensorial, social, cognitivo e psíquico estão inter-relacionados e contribuem conjuntamente para o com portamento.
Está(ão) CORRETA(S):
A Síndrome Normal da Adolescência apresenta um conjunto de características bem definidas, sendo uma delas exemplificada com a seguinte transcrição:
“O pai tenta solidarizar-se com a urgência de sua filha e compreende a necessidade do vestido novo para aquela reunião social tão importante para ela. Todavia, quando interroga a mãe a respeito do porquê da sua negativa, fica surpreso com a resposta de que esse baile vai se realizar dentro de. . . três meses”.
Tal característica denomina-se, CORRETAMENTE, de
I. proporcione afeto ao recém-nascido, aspecto fundamental para garantir a sobrevivência emocional do indivíduo.
II. sirva de suporte e continência para as ansiedades existenciais dos seres humanos durante o seu desenvolvimento.
III. auxilie na superação das “crises vitais” pelas quais todos os seres humanos passam no decorrer do seu ciclo vital.
IV. crie um ambiente adequado que facilite e sustente o processo de desenvolvimento cognitivo dos seres humanos.
Sobre estes itens, é CORRETO afirmar que
1 - Por meio deste conceito é possível explicar as dimensões do aprendizado escolar.
2 - A zona de desenvolvimento proximal se refere à distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial.
3 - Por intermédio deste conceito o autor demonstrou como um processo interpessoal (social) se transforma num processo intrapessoal (psíquico).
4 - As funções psíquicas de organização e adaptação mantêm entre si uma relação de reciprocidade dinâmica, edificando um campo de desenvolvimento proximal.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.