Questões de Concurso
Sobre psicologia da educação em psicologia
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Em uma escola municipal, a equipe docente enfrenta dificuldades para acolher uma aluna recém-chegada de outra localidade, que tem hábitos culturais diferenciados. A estudante demonstra retração e pouca participação em atividades coletivas devido aos comentários preconceituosos por parte dos colegas. Nesse contexto, ao adotar a intervenção psicossocial para combater o bullying, o psicólogo deve:
I. A abordagem clínica tradicional, ao privilegiar o diagnóstico psicopatológico do estudante, reforça a visão individualizante do fracasso escolar, afastando-se de intervenções no coletivo institucional.
II. A Psicologia Histórico-Cultural, influenciada por Vygotsky, considera a aprendizagem um processo mediado socialmente, sendo a escola compreendida como um espaço de construção de sentidos e desenvolvimento.
III. A perspectiva behaviorista prioriza a análise dos processos mentais inconscientes e as influências histórico-culturais, considerando o comportamento observável um elemento secundário no processo de aprendizagem.
IV. A atuação do psicólogo escolar, segundo a abordagem crítica, deve ir além da remediação de dificuldades individuais, promovendo transformações institucionais e políticas de inclusão educacional.
V. A Psicologia Humanista, ao reconhecer a singularidade do sujeito e valorizar a empatia nas relações pedagógicas, sustenta que a atuação do psicólogo escolar deve restringir-se ao atendimento individualizado de estudantes com dificuldades emocionais.
VI. A abordagem psicanalítica aplicada à escola propõe que a intervenção do psicólogo deve centrar-se exclusivamente na escuta do professor, visto que o aluno, como sujeito inconsciente, não pode ser diretamente abordado no contexto institucional.
Está CORRETO o que se afirma em:
À luz da teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, essa observação indica:
I- O psicólogo escolar é responsável apenas pela aplicação de testes psicológicos para avaliar o rendimento acadêmico dos alunos.
II- O psicólogo no ambiente educacional deve desenvolver programas de orientação psicológica para alunos, pais e professores, contribuindo para o bem-estar da comunidade escolar.
III- A atuação do psicólogo escolar está restrita à intervenção em casos de transtornos de aprendizagem, sem envolver a dinâmica do ambiente escolar como um todo.
IV- O trabalho do psicólogo escolar envolve o acompanhamento de grupos, buscando promover um ambiente educativo mais inclusivo e colaborativo.
V- A atuação do psicólogo no contexto escolar deve ser sempre focada exclusivamente na orientação individual de alunos em dificuldades acadêmicas, sem envolver a comunidade escolar.
Estão CORRETAS as afirmativas
Frente à situação hipotética, assinale a afirmativa correta.
I – A indisciplina e a agressão podem refletir dificuldades de socialização, demandando intervenções no contexto familiar e institucional.
II – O psicólogo escolar se restringe a corrigir tecnicamente a conduta, sem considerar os fatores socioemocionais subjacentes.
III – A mediação de conflitos e o fortalecimento de vínculos entre docentes e alunos favorecem a redução de comportamentos agressivos.
IV – A atuação em rede, envolvendo políticas públicas, pode potencializar soluções ao ampliar o suporte à comunidade educativa.
Estão corretas apenas as afirmativas: