Questões de Concurso
Comentadas sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia
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Marcos, 19 anos de idade, comparece ao hospital geral,
acompanhado de seu genitor, para atendimento de emergência.
Muito agitado e confuso, Marcos grita sem parar que seu corpo
está sendo levado pela luz. O pai comenta que tem notado o filho
mais quieto e calado. “Achei que fosse coisa de jovem que fica
mais afastado do pai nessa fase. Mas cheguei a comentar com a
mãe dele, há uns 6 meses, que estava achando ele esquisito
demais: começou a não falar coisa com coisa. A gente sempre
achou ele meio diferente dos outros meninos. Na escola, no
trabalho e com os amigos, ele sempre teve dificuldades. Em
contrapartida, nunca nos deu trabalho com bebida ou com droga.
Mas agora parece que pirou de vez. Há um mês e meio pegamos
Marcos nu, de cócoras, no quintal de casa. Ao perguntarmos o
que aquilo significava, ele nos disse que, por ora, não tinha
autorização para dizer; e pediu que nos retirássemos de seu
‘tribunal’. Ouvimos ele falando o que parecia ser uma outra
língua. Ficamos assustados. Apesar de ter passado por vários
acompanhamentos psicológicos desde criança e nunca ter
melhorado 100%, esta foi a primeira vez que me preocupei de
verdade. Tentamos conversar com calma depois, mas ele disse
que ainda não poderia ‘trazer à luz a revelação’ e que, no
momento correto, ‘todos seriam testemunhas de sua
consagração’. De lá para cá, foi ficando cada vez mais difícil.
Ele está sem dormir há mais de 3 dias, sem querer comer ou
tomar banho... Não deu mais para segurar. Resolvemos trazê-lo
mesmo contra a vontade. Estou certo de que há algo errado com
meu filho”.
A partir do caso clínico hipotético precedente, julgue o item a seguir, considerando a psicopatologia, as teorias e técnicas psicoterápicas e as técnicas de entrevista.
Se for realizada uma avaliação psicológica de Marcos, o teste de Rorschach poderá ser utilizado com o objetivo de contribuir para uma avaliação idiográfica do jovem.
Julgue o item que se segue, referente à psiquiatria forense.
Apesar de incomum, é possível a reversão da condição de alienação mental em caso de equívoco no diagnóstico inicial e de dúvidas em relação a diagnósticos previamente estabelecidos.
I.A entrevista psicológica é uma técnica essencial na avaliação, permitindo a coleta de informações sobre a história de vida, sintomas, funcionamento atual e expectativas do indivíduo, servindo de base para a contextualização dos dados obtidos por outros instrumentos.
II.O laudo psicológico é um documento opinativo, breve, voltado a responder a uma única questão específica apresentada por terceiros, geralmente sem incluir análise detalhada de instrumentos ou contexto.
III.A aplicação de testes psicológicos requer conhecimento técnico e base teórica sólida, devendo ser realizada de acordo com os parâmetros estabelecidos pelo SATEPSI (Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos), garantindo validade, fidedignidade e padronização.
Está correto o que se afirma em
Determinado instrumento, para avaliar o planejamento, propõe como tarefa a transposição de esferas coloridas, uma por vez, a partir de uma posição inicial fixa, de modo a alcançar diferentes disposições finais de acordo com a posição de uma figura mostrada no papel.
Trata-se
A obtenção desses dados se dá na entrevista nomeada:
I.É compatível com os princípios da avaliação psicológica considerar que os laudos e pareceres devem ser elaborados de acordo com a demanda, linguagem adequada ao público-alvo e com explicitação clara dos procedimentos utilizados.
II.É aceitável que a escolha dos testes psicológicos ocorra com base em critérios subjetivos do avaliador, desde que o profissional possua ampla experiência com a ferramenta e a utilize com regularidade.
III.É correto afirmar que o parecer psicológico apresenta resposta a uma demanda pontual, com base em dados objetivos e análise técnica, sem a necessidade de um detalhamento exaustivo dos métodos aplicados.
Está correto o que se afirma em:
Durante o ano letivo, uma professora do ensino fundamental relata que alguns alunos apresentam dificuldades persistentes na leitura e na escrita, além de baixa motivação para as atividades escolares. O psicólogo escolar é chamado para avaliar a situação e propor estratégias de intervenção. Sobre esse contexto, analise as afirmativas a seguir:
I. A avaliação psicopedagógica deve envolver a aplicação de testes e observação do comportamento da criança em sala de aula, além de entrevistas com pais e professores para compreender os fatores que influenciam o desempenho acadêmico.
II. A intervenção educacional pode incluir a adaptação do currículo, o uso de metodologias ativas e a implementação de estratégias individualizadas para favorecer a aprendizagem dos alunos com dificuldades.
III. O fracasso escolar está exclusivamente relacionado a déficits cognitivos do aluno, sendo desnecessário considerar fatores socioemocionais e o ambiente escolar no processo de aprendizagem.
Está correto o que se afirma em:
(__) A anamnese é um processo estruturado de coleta de dados que inclui o histórico do paciente, queixas principais, antecedentes pessoais e familiares, possibilitando um diagnóstico mais preciso.
(__) O exame do estado mental avalia aspectos como orientação, atenção, memória, pensamento, linguagem e julgamento, sendo um instrumento essencial na detecção de alterações cognitivas e psicopatológicas.
(__) A entrevista psicológica deve ser aplicada de maneira rígida e padronizada para todos os pacientes, sem necessidade de adaptação ao contexto ou à condição clínica do indivíduo.
(__) A elaboração de hipóteses diagnósticas deve considerar os dados da entrevista, observação do comportamento e informações colhidas de outras fontes, como familiares e equipe multiprofissional.
A sequência está correta em:
I. O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por desatenção, impulsividade e hiperatividade, podendo impactar o desempenho acadêmico e as relações sociais da criança.
II. A avaliação psicológica e a observação do comportamento da criança em diferentes contextos são fundamentais para um diagnóstico preciso, evitando rotular a criança com base apenas no relato dos pais e professores.
III. O tratamento para transtornos do neurodesenvolvimento na infância baseia-se exclusivamente no uso de medicamentos estimulantes, sendo desnecessárias intervenções psicoterapêuticas e educacionais.
Está correto o que se afirma em:
I. testes psicológicos projetivos aprovados pelo CFP para uso profissional.
II. entrevistas psicológicas e anamneses com os genitores.
III. instrumentos não psicológicos, como tarô, desde que com o consentimento das partes.
Está correto o que se afirma em: