Questões de Concurso
Sobre piaget em psicologia
Foram encontradas 519 questões
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Porciúncula - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Porciúncula - RJ - Psicólogo |
Q1311929
Psicologia
Segundo a teoria piagetiana sobre o desenvolvimento humano é correto afirmar:
Ano: 2019
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de São Roque do Canaã - ES
Prova:
IDCAP - 2019 - Prefeitura de São Roque do Canaã - ES - Psicólogo |
Q1302033
Psicologia
O subestágio de Piaget “Coordenação de
esquemas secundários” ocorre nas idades entre:
Ano: 2019
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de São Roque do Canaã - ES
Prova:
IDCAP - 2019 - Prefeitura de São Roque do Canaã - ES - Psicólogo |
Q1302032
Psicologia
Quando lhe dão a mamadeira, Mariano, de 3
meses, que geralmente mama no peito, consegue
ajustar a sucção ao bico de borracha, caracterizando
o subestágio de desenvolvimento de Piaget
denominado:
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Conceição - PB
Prova:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Conceição - PB - Pedagogo |
Q1290051
Psicologia
Piaget (1995), trabalhou o desenvolvimento
humano definindo-os como:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Seberi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Seberi - RS - Psicólogo |
Q1286966
Psicologia
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os dois estágios de desenvolvimento
moral com as características, segundo Piaget (PAPALIA, 2013), do desenvolvimento cognitivo da
fase operacional concreta.
Coluna 1 1. Moralidade de Restrição. 2. Moralidade de Cooperação.
Coluna 2 ( ) As crianças se colocam no lugar dos outros. Não são absolutistas em seus julgamentos. ( ) A criança obedece às regras porque elas são sagradas e inalteráveis. ( ) A criança confunde lei moral com lei física e acredita que qualquer acidente físico que ocorra após uma má ação é uma punição desejada por Deus. ( ) Respeito mútuo pela autoridade e pelos companheiros, permite que as crianças valorizem suas próprias opiniões e habilidades e julguem os outros de maneira realista. ( ) Respeito unilateral leva a sentimento de obrigação para conformar-se a padrões dos adultos e para obedecer às regras dos adultos. ( ) A criança é a favor de uma punição mais branda que compense a vítima e que ajude o culpado a reconhecer por que uma determinada ação é errada, assim levando à mudança.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Moralidade de Restrição. 2. Moralidade de Cooperação.
Coluna 2 ( ) As crianças se colocam no lugar dos outros. Não são absolutistas em seus julgamentos. ( ) A criança obedece às regras porque elas são sagradas e inalteráveis. ( ) A criança confunde lei moral com lei física e acredita que qualquer acidente físico que ocorra após uma má ação é uma punição desejada por Deus. ( ) Respeito mútuo pela autoridade e pelos companheiros, permite que as crianças valorizem suas próprias opiniões e habilidades e julguem os outros de maneira realista. ( ) Respeito unilateral leva a sentimento de obrigação para conformar-se a padrões dos adultos e para obedecer às regras dos adultos. ( ) A criança é a favor de uma punição mais branda que compense a vítima e que ajude o culpado a reconhecer por que uma determinada ação é errada, assim levando à mudança.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo |
Q1275617
Psicologia
O período de desenvolvimento sensório-motor
descrito por Jean Piaget compreende o período:
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Psicólogo |
Q1275616
Psicologia
São conceitos piagetianos essenciais para a compreensão do processo de desenvolvimento humano:
Q1258692
Psicologia
Jean Piaget, criador da Psicologia Genética, aborda a forma como se dá o desenvolvimento de uma criança. A respeito da teoria piagetiana, considere as seguintes afirmativas:
1. A criança adquire a reversibilidade lógica por volta dos sete anos.
2. A conservação de peso é a primeira das operações formais e é adquirida aos 12 anos.
3. Ao atingir o estádio da inteligência operatória formal, o pensamento da criança passa a ser hipotético-dedutivo.
4. O estádio da inteligência sensório-motor encerra-se por volta dos dois anos.
Assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Psicopedagogo |
Q1255612
Psicologia
Há um período do desenvolvimento da criança em que aparecem os jogos de
regras, e que envolve necessariamente relações sociais e interindividuais. O aparecimento do jogo
de regras coincide com o(a):
Q1253992
Psicologia
Assinale a alternativa que apresenta
o nome considerado expoente em
Psicanálise com crianças.
Ano: 2019
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE
Prova:
CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE - Psicólogo (20H/S) |
Q1251270
Psicologia
A capacidade do sujeito de incorporar um novo objeto
ou ideia a um esquema, ou seja, às estruturas já construídas
ou já consolidadas pela criança é denominada por Piaget
como
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Vila Valério - ES
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Vila Valério - ES - Psicologo |
Q1251003
Psicologia
René Spitz e Jean Piaget contribuíram de forma importante para a construção sobre o
desenvolvimento humano, sobre a teoria desses autores podemos afirmar:
Ano: 2019
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE
Prova:
CETREDE - 2019 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CE - Psicopedagogo |
Q1250915
Psicologia
“A inteligência não surge espontaneamente, em um
determinado momento do desenvolvimento mental, como se
se tratasse de um mecanismo pré-fabricado, mas, pelo
contrário, ela é a consequência de uma série de experiências
sensório e perceptivo-motoras que a organizam e elaboram”.
Este conceito de inteligência foi desenvolvido por
Ano: 2019
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pereiras - SP
Prova:
Avança SP - 2019 - Prefeitura de Pereiras - SP - Psicólogo |
Q1247508
Psicologia
No que se refere às ideias de Piaget sobre o
desenvolvimento infantil, analise os itens a
seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A inteligência e a afetividade são complementares irredutíveis e indissociáveis.
II – A assimilação e a acomodação são processos autônomos e sem conexão entre si.
III – A inteligência e a afetividade não são complementares irredutíveis e indissociáveis.
I – A inteligência e a afetividade são complementares irredutíveis e indissociáveis.
II – A assimilação e a acomodação são processos autônomos e sem conexão entre si.
III – A inteligência e a afetividade não são complementares irredutíveis e indissociáveis.
Ano: 2019
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Pereiras - SP
Prova:
Avança SP - 2019 - Prefeitura de Pereiras - SP - Psicólogo |
Q1247497
Psicologia
Que nome se dá à Psicologia do
Desenvolvimento elaborada por Jean Piaget?
Ano: 2019
Banca:
ACEP
Órgão:
Prefeitura de Aracati - CE
Prova:
ACEP - 2019 - Prefeitura de Aracati - CE - Psicólogo |
Q1247191
Psicologia
A Teoria Piagetiana pauta-se em aspectos importantes dentro do contexto organizacional, fundamentando a atuação do
psicólogo organizacional, quando:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Seringueiras - RO
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicopedagogo |
Q1245623
Psicologia
Para que se possa falar em estágio nos termos propostos
por Piaget, é necessário, em primeiro lugar, que a ordem
das aquisições seja constante. Trata-se de uma ordem
sucessiva e não apenas cronológica, que depende da
experiência do sujeito e não apenas de sua maturação ou
do meio social.
Além desse critério, Piaget propõe outras exigências
básicas para caracterizar estágios no desenvolvimento
cognitivo:
I - todos os estágios são definidos com base nas crenças e sentido da vida, segundo a base teórica piagetiana, fundada em Frankl. II - um estágio corresponde a uma estrutura de conjunto que se caracteriza por suas leis de totalidade e não pela justaposição de propriedades estranhas umas às outras. III - um estágio compreende, ao mesmo tempo, um nível de preparação e um nível de acabamento. IV - é preciso distinguir, em uma sequência de estágios, o processo de formação ou génese e as formas de equilíbrio final.
Estão corretas:
I - todos os estágios são definidos com base nas crenças e sentido da vida, segundo a base teórica piagetiana, fundada em Frankl. II - um estágio corresponde a uma estrutura de conjunto que se caracteriza por suas leis de totalidade e não pela justaposição de propriedades estranhas umas às outras. III - um estágio compreende, ao mesmo tempo, um nível de preparação e um nível de acabamento. IV - é preciso distinguir, em uma sequência de estágios, o processo de formação ou génese e as formas de equilíbrio final.
Estão corretas:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Seringueiras - RO
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Psicopedagogo |
Q1245622
Psicologia
A pergunta fundamental, que Piaget formulou pela
primeira vez aos 15 anos de idade (em 1911), orientou
suas pesquisas ao longo de toda a sua vida: como o ser
vivo consegue adaptar-se ao meio ambiente? A partir
dessa pergunta surge o problema da adaptação biológica
ao problema do conhecimento, chegando a duas de suas
ideias centrais. A primeira é que a adaptação biológica de
todo organismo vivo, assim como toda conquista
intelectual, se faz através da assimilação de um dado
exterior, no sentido de transformação. O conhecimento
não é uma cópia, mas uma integração em uma estrutura
mental preexistente que, ao mesmo tempo, vai ser mais
ou menos modificada por esta integração. A segunda ideia
central é que:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Guarabira - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Guarabira - PB - Psicopedagogo |
Q1243714
Psicologia
Para Piaget, a estrutura do jogo se dá em três categorias: o jogo do exercício, o jogo simbólico e o jogo da regra. Acrescente-se uma
quarta modalidade, que é o jogo de construção. As modalidades não acontecem necessariamente acompanhando as etapas das
estruturas cognitivas, pois, tanto o bebê pode fazer um jogo de exercício, como também uma criança poderá fazer perguntas em
sequência só pelo prazer de perguntar.
Sobre essa perspectiva piagetiana, o objetivo da estrutura do jogo para o ser humano é:
I- Exercitar a função de si, além de colocar-se independente das características do objeto e perceber que está implícita uma relação interindividual que exige resignação e criação. II- Preencher suas necessidades que ainda não pode realizar através do imaginário, além de facilitar seu crescimento. III- O exercitar puramente do simbolismo.
É CORRETO o que se afirma em:
Sobre essa perspectiva piagetiana, o objetivo da estrutura do jogo para o ser humano é:
I- Exercitar a função de si, além de colocar-se independente das características do objeto e perceber que está implícita uma relação interindividual que exige resignação e criação. II- Preencher suas necessidades que ainda não pode realizar através do imaginário, além de facilitar seu crescimento. III- O exercitar puramente do simbolismo.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Guarabira - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Guarabira - PB - Psicopedagogo |
Q1243707
Psicologia
Preencha a lacuna no texto abaixo, indicando a corrente teórica a que se refere o autor.
Pode-se dizer que a __________________ de Jean Piaget é a extensão, a todo o campo das Ciências Humanas, de trabalhos sobre o desenvolvimento da criança: a formação do número, o desenvolvimento da inteligência, a aquisição da linguagem, a formação do juízo moral, etc. (JAPIASSÚ, 2002).
Pode-se dizer que a __________________ de Jean Piaget é a extensão, a todo o campo das Ciências Humanas, de trabalhos sobre o desenvolvimento da criança: a formação do número, o desenvolvimento da inteligência, a aquisição da linguagem, a formação do juízo moral, etc. (JAPIASSÚ, 2002).
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