Questões de Concurso
Sobre piaget em psicologia
Foram encontradas 523 questões
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Psicólogo |
Q1661138
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Na leitura Vygotskyana, o âmbito histórico-cultural é
imprescindível para a adequada compreensão das funções
psicológicas superiores, o que não significa, em qualquer hipótese,
a negação da dimensão natural do seu desenvolvimento.
II. Para Jean Piaget, o conhecimento é fruto das trocas entre o
organismo e o meio. Essas trocas são responsáveis pela
construção da própria capacidade de se conhecer.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palmeira dos Índios - AL - Psicólogo |
Q1661135
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Para Jean Piaget, o período pré-operatório realiza a transição
entre a inteligência propriamente sensório-motora e a inteligência
representativa. Essa passagem não ocorre através de mutação
brusca, mas de transformações lentas e sucessivas.
II. É um direito da pessoa portadora de transtorno mental ter
acesso ao melhor tratamento do sistema de saúde, consentâneo
às suas necessidades, de acordo com as disposições da lei federal
nº 10.216, de 6 de abril de 2001.
]Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Orobó - PE
Prova:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Orobó - PE - Psicólogo |
Q1649719
Psicologia
Segundo de Pádua (2009), a relação cognitiva
sujeito/objeto é uma relação dialética porque se trata
de processos de assimilação (por meio de esquemas
de ação, conceitualizações ou teorizações, segundo
os níveis) que procedem por aproximações
sucessivas e através dos quais o objeto apresenta
novos aspectos, características, propriedades, etc.
que um sujeito também em modificação vai
reconhecendo. Tal relação dialética é um produto da
interação, através da ação, dos processos
antagônicos (mas indissociáveis) de assimilação e
acomodação. Segundo esses dois processos analise
as proposições em verdadeiras ou falsas:
I. Piaget retira este conceito da biologia, "a assimilação constitui um processo comum à vida orgânica e à atividade mental, portanto, uma noção comum à fisiologia e à psicologia" (1996, p. 47). II. "A assimilação não se reduz (...) a uma simples identificação, mas é construção de estruturas ao mesmo tempo que incorporação de coisas a essas estruturas" (PIAGET,1996, p. 364) III. A acomodação é uma variação de comportamento e não uma mera reação a determinados estímulos, pois a capacidade de variação das estruturas mentais deixa claro que mesmo as mais simples reações não são processos simplesmente mecânicos; a acomodação é a origem do processo de aprendizagem IV. Como as estruturas mentais são flexíveis e capazes de se transformar elas são utilizadas em variadas situações e de maneiras diferentes. A acomodação é, nas palavras Piaget, "esse resultado das pressões exercidas pelo meio" (1996, p. 12).
I. Piaget retira este conceito da biologia, "a assimilação constitui um processo comum à vida orgânica e à atividade mental, portanto, uma noção comum à fisiologia e à psicologia" (1996, p. 47). II. "A assimilação não se reduz (...) a uma simples identificação, mas é construção de estruturas ao mesmo tempo que incorporação de coisas a essas estruturas" (PIAGET,1996, p. 364) III. A acomodação é uma variação de comportamento e não uma mera reação a determinados estímulos, pois a capacidade de variação das estruturas mentais deixa claro que mesmo as mais simples reações não são processos simplesmente mecânicos; a acomodação é a origem do processo de aprendizagem IV. Como as estruturas mentais são flexíveis e capazes de se transformar elas são utilizadas em variadas situações e de maneiras diferentes. A acomodação é, nas palavras Piaget, "esse resultado das pressões exercidas pelo meio" (1996, p. 12).
Ano: 2019
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
Prefeitura de Arapiraca - AL - 2019 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Psicólogo |
Q1641913
Psicologia
Piaget divide os períodos do desenvolvimento humano de acordo com o aparecimento de
novas qualidades do pensamento, o que, por sua vez, interfere no desenvolvimento global. A sequência
correta desses períodos é:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Poção - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Poção - PE - Psicólogo |
Q1628199
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Segundo Piaget, a criança busca novos conhecimentos, explorando ativamente seu meio.
II. A violência doméstica e sexual é um ponto importante que está contido na Política Nacional de Saúde da Mulher.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Segundo Piaget, a criança busca novos conhecimentos, explorando ativamente seu meio.
II. A violência doméstica e sexual é um ponto importante que está contido na Política Nacional de Saúde da Mulher.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Carneirinho - MG
Prova:
COTEC - 2019 - Prefeitura de Carneirinho - MG - Psicólogo |
Q1626018
Psicologia
Analise as afirmativas abaixo sobre a fundamentação e os pressupostos da teoria de Piaget e marque V, para as
verdadeiras e F, para as falsas.
( ) A preocupação central de Piaget foi o “sujeito epistêmico” , isto é, o estudo dos processos de pensamento presentes desde a infância inicial até a idade adulta.
( ) Piaget interessou-se basicamente pela necessidade de sentimento típico do homem, que o define como “homo sapiens”.
( ) Piaget apresentou uma visão interacionista. Mostrou a criança e o homem num processo ativo de contínua interação.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
( ) A preocupação central de Piaget foi o “sujeito epistêmico” , isto é, o estudo dos processos de pensamento presentes desde a infância inicial até a idade adulta.
( ) Piaget interessou-se basicamente pela necessidade de sentimento típico do homem, que o define como “homo sapiens”.
( ) Piaget apresentou uma visão interacionista. Mostrou a criança e o homem num processo ativo de contínua interação.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Carneirinho - MG
Prova:
COTEC - 2019 - Prefeitura de Carneirinho - MG - Psicólogo |
Q1626015
Psicologia
Piaget utilizou como técnica básica de pesquisa um método que havia aprendido a aplicar na clínica de Bleuler e nos
cursos práticos da Sorbone. Identifique a alternativa que indica o método utilizado por Piaget.
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Lucena - PB
Prova:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Lucena - PB - Psicólogo |
Q1625553
Psicologia
Piaget (1995) trabalhou a aprendizagem humana,
o qual se propõe a estudar a gênese do
conhecimento centrado na ação do sujeito, ou de
como se dá o desenvolvimento de sua inteligência,
esta última é entendida não como a faculdade de saber, mas como um conjunto de estruturas
momentaneamente adaptadas toda inteligência é
uma adaptação. Nesse sentido, para
amadurecimento no processo de desenvolvimento na
aquisição da aprendizagem são apresentados quatro
fatores, a conhecer:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Porto Belo - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Porto Belo - SC - Psicólogo |
Q1625350
Psicologia
“A natureza dos estudos de Piaget nos informa que, ao observarmos a maneira com que o conhecimento se
desenvolve nas crianças, podemos entender melhor o desenvolvimento cognitivo humano. Suas pesquisas sobre a epistemologia genética e a psicologia do desenvolvimento tinham o objetivo de entender como o conhecimento evolui. Com isso, conseguimos compreender que estudar o desenvolvimento humano, dentro dessa perspectiva, possibilita conhecer as características de cada faixa etária, em cada etapa da vida (denominadas ‘estágios’)” (SOUZA, WECHSLER, 2014, p. 136). Leia as características de pensamento abaixo e assinale a alternativa que traz, em ordem, os estágios da inteligência que cada característica corresponde:
I- O sujeito atinge a consciência moral, e a partir daí, as suas atitudes e deveres são guiados com base em sua significação e necessidade. II- O sujeito demonstra, pelos seus argumentos verbais, a irreversibilidade, isto é, a impossibilidade de reverter um pensamento. III- O sujeito desenvolve uma inteligência prática, ou seja, uma inteligência realizada através das percepções e dos movimentos. IV- O sujeito adquire vários conhecimentos, como a capacidade de consolidar as conservações de número, ou as operações infralógicas que são referentes à conservação física: peso, volume e substância V- O sujeito entra na fase das condutas de representação ou manifestações da função simbólica, quando adquire a capacidade de representar os fatos ou histórias do cotidiano, por meio da imitação, linguagem ou desenho.
I- O sujeito atinge a consciência moral, e a partir daí, as suas atitudes e deveres são guiados com base em sua significação e necessidade. II- O sujeito demonstra, pelos seus argumentos verbais, a irreversibilidade, isto é, a impossibilidade de reverter um pensamento. III- O sujeito desenvolve uma inteligência prática, ou seja, uma inteligência realizada através das percepções e dos movimentos. IV- O sujeito adquire vários conhecimentos, como a capacidade de consolidar as conservações de número, ou as operações infralógicas que são referentes à conservação física: peso, volume e substância V- O sujeito entra na fase das condutas de representação ou manifestações da função simbólica, quando adquire a capacidade de representar os fatos ou histórias do cotidiano, por meio da imitação, linguagem ou desenho.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |
Q1625318
Psicologia
Segundo Papalia (2006), Piaget postula que uma das fases do desenvolvimento
cognitivo inicia aos 07 anos de idade, quando as crianças podem utilizar operações mentais para
resolver problemas reais, levando-as a um pensamento lógico, pois elas conseguem levar em
consideração diversos aspectos de uma situação. A partir desse conceito, qual o estágio do
desenvolvimento que se encontra essa criança de 07 anos?
Q1625237
Psicologia
Na ótica piagetiana, a linguagem é
insuficiente para explicar o pensamento. Por
quê?
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Jandaia do Sul - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de Jandaia do Sul - PR - Psicólogo |
Q1625046
Psicologia
O desenvolvimento é um processo contínuo
que tem início desde a concepção, e tem continuidade
após a fecundação do óvulo, percorrendo a partir
da subdivisão celular até que milhões de células
sejam formadas. À medida que as células assumem
funções especializadas, dá-se início à formação
dos sistemas que dão base para a parte física do
desenvolvimento. Porém, o desenvolvimento físico,
cognitivo, social, afetivo tem continuidade durante
todas as fases da vida de um sujeito e termina com
a morte. Sobre a Psicologia do Desenvolvimento é
INCORRETO afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Itá - SC - Psicólogo |
Q1621833
Psicologia
Um dos avanços mais impressionantes da infância é o aumento da capacidade de a criança
pensar e raciocinar, chamado de desenvolvimento cognitivo. A maneira como os psicólogos analisam
este processo, em sua maioria, foi influenciada pelo psicólogo Jean Piaget. Para ele, o
desenvolvimento cognitivo se organiza por estágios. Identifique em qual dos estágios abaixo
relacionados, se encontra o indivíduo que: pode pensar logicamente em propostas abstratas e testa
as hipóteses sistematicamente e também torna-se preocupado com problemas hipotéticos,
ideológicos e com o futuro.
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Olivença - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Olivença - AL - Psicólogo |
Q1616863
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A violência psicológica contra a pessoa idosa não inclui ações como manipulação afetiva e exploração.
II. O adolescente no estágio operatório formal adquire a habilidade de pensar sistematicamente sobre as relações lógicas presentes em um problema.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A violência psicológica contra a pessoa idosa não inclui ações como manipulação afetiva e exploração.
II. O adolescente no estágio operatório formal adquire a habilidade de pensar sistematicamente sobre as relações lógicas presentes em um problema.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Olivença - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Olivença - AL - Psicólogo |
Q1616862
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Segundo Piaget, a criança busca novos conhecimentos, explorando ativamente seu meio.
II. Não é dever do psicólogo exercer suas atribuições evitando o atraso na prestação dos serviços pelo setor em que exerça suas atribuições.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Segundo Piaget, a criança busca novos conhecimentos, explorando ativamente seu meio.
II. Não é dever do psicólogo exercer suas atribuições evitando o atraso na prestação dos serviços pelo setor em que exerça suas atribuições.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Marilena - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Marilena - PR - Psicólogo |
Q1609059
Psicologia
De acordo com a Teoria do Desenvolvimento
Cognitivo de Jean Piaget, analise as assertivas e
assinale a alternativa correta.
I. O desenvolvimento cognitivo assenta no desenvolvimento biológico, a inteligência é construída sobre um equipamento biológico inato e desenvolve-se numa sequência pré-determinada. II. O sujeito passa por períodos de integração durante os quais um novo estágio é alcançado e as mudanças são assimiladas. III. A cada estágio de desenvolvimento corresponde a um sistema cognitivo específico que determina todo o funcionamento do sujeito. IV. O desenvolvimento mental da criança caracteriza-se por processos que, embora conexos, são de natureza diferente e condicionam-se reciprocamente. De um lado a maturação, que depende diretamente do sistema nervoso e por outro lado a aprendizagem que é em si mesma o aprendizado.
I. O desenvolvimento cognitivo assenta no desenvolvimento biológico, a inteligência é construída sobre um equipamento biológico inato e desenvolve-se numa sequência pré-determinada. II. O sujeito passa por períodos de integração durante os quais um novo estágio é alcançado e as mudanças são assimiladas. III. A cada estágio de desenvolvimento corresponde a um sistema cognitivo específico que determina todo o funcionamento do sujeito. IV. O desenvolvimento mental da criança caracteriza-se por processos que, embora conexos, são de natureza diferente e condicionam-se reciprocamente. De um lado a maturação, que depende diretamente do sistema nervoso e por outro lado a aprendizagem que é em si mesma o aprendizado.
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Marilena - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Marilena - PR - Psicólogo |
Q1609058
Psicologia
Piaget descreveu o desenvolvimento cognitivo como
uma série de estágios. Em cada estágio, a criança
desenvolve uma maneira de pensar e de responder
ao ambiente. Assim, cada estágio constitui uma
mudança qualitativa de um tipo de pensamento ou
comportamento para outro. De acordo com o texto,
relacione as colunas e assinale a alternativa que
apresenta a sequência correta.
I. Estágio sensório-motor. II. Estágio pré-operatório. III. Estágio das operações concretas. IV. Estágio das operações formais.
( ) Seu caráter geral é o modo de raciocínio, que não se baseia apenas em objetos ou realidades observáveis, mas também em hipóteses, permitindo, desta forma, a construção de reflexões e teorias. ( ) Nesse estágio, a criança procura coordenar e integrar as informações que recebe pelos sentidos, restringindo-se ao real, elaborando o conjunto de subestruturas cognitivas para a construção de novas estruturas do desenvolvimento. ( ) As intuições articuladas se transformam em operações, classificação, ordenamento, correspondência, além de se observar o surgimento das noções do tempo, causalidade, conservação, entre outras. ( ) Nesse período surge a função simbólica, que consiste no poder de representação de objetos ou acontecimentos, sendo possível a aquisição da linguagem ou de símbolos coletivos.
I. Estágio sensório-motor. II. Estágio pré-operatório. III. Estágio das operações concretas. IV. Estágio das operações formais.
( ) Seu caráter geral é o modo de raciocínio, que não se baseia apenas em objetos ou realidades observáveis, mas também em hipóteses, permitindo, desta forma, a construção de reflexões e teorias. ( ) Nesse estágio, a criança procura coordenar e integrar as informações que recebe pelos sentidos, restringindo-se ao real, elaborando o conjunto de subestruturas cognitivas para a construção de novas estruturas do desenvolvimento. ( ) As intuições articuladas se transformam em operações, classificação, ordenamento, correspondência, além de se observar o surgimento das noções do tempo, causalidade, conservação, entre outras. ( ) Nesse período surge a função simbólica, que consiste no poder de representação de objetos ou acontecimentos, sendo possível a aquisição da linguagem ou de símbolos coletivos.
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Sertânia - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Sertânia - PE - Psicólogo |
Q1608478
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A violência física refere-se a qualquer comportamento do (a) companheiro (a) que visa fazer o outro sentir-se inútil ou com medo.
II. Para Piaget, as realizações do período sensório-motor formam a base dos processos cognitivos do indivíduo.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Sertânia - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Sertânia - PE - Psicólogo |
Q1608475
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O conceito de desigualdade social refere-se a uma situação onde há um evidente equilíbrio no padrão de vida dos habitantes, seja no âmbito econômico ou profissional.
II. Para Piaget, a fala não é inata, mas construída na coletividade, a partir da experiência.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Sertânia - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Sertânia - PE - Psicólogo |
Q1608473
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O ato sexual com indivíduos que não podem se defender, como pessoas com deficiência mental ou alguém que esteja sob efeito de droga, caracteriza estupro de vulnerável.
II. Para Piaget, o período sensório-motor é de fundamental importância para o desenvolvimento cognitivo.
Marque a alternativa CORRETA:
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