Questões de Concurso
Sobre grupos e equipes em psicologia
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Sobre o tema, considere os itens:
I competência técnica e subjetiva
II interdependência
III pertença IV sinergia
V auto e intrareconhecimento
VI comunhão de habilidades individuais e coletivas.
Para Kaspary & Seminotti (2012), agrupamento é definido como um conjunto qualificado de profissionais que possui o que está citado nos itens:
1. Conflito intrapessoal.
2. Conflito interpessoal.
3. Conflito intragrupal.
4. Conflito intergrupal.
( ) Ocorre entre grupos diferentes.
( ) Ocorre dentro da nossa mente.
( ) Ocorre entre duas ou mais pessoas.
( ) Ocorre entre pessoas de um mesmo grupo.
Com base nas diretrizes éticas da Psicologia, nos princípios da interdisciplinaridade e na atuação em políticas públicas, analise as sentenças a seguir:
I- No trabalho interdisciplinar, espera-se que cada profissional mantenha sua prática isolada e especializada, evitando interferência ou articulação com outras áreas, a fim de garantir a clareza das atribuições.
II- A atuação do psicólogo em equipes interdisciplinares implica abertura ao diálogo entre saberes, escuta ativa dos colegas e compromisso com a integralidade do cuidado, sem perder a especificidade de sua formação.
III- A interdisciplinaridade substitui a necessidade de competências específicas dos profissionais, tornando secundárias as atribuições formais de cada área no processo de atenção à saúde.
IV- Ao compor equipes interdisciplinares, o psicólogo deve ser capaz de articular sua escuta clínica com ações coletivas, educativas e comunitárias, ampliando o impacto de sua atuação para além do setting tradicional.
Assinale a alternativa CORRETA.
1 - Para o autor o que caracteriza os grupos operativos é a relação que seus componentes mantêm com a tarefa.
2 - Pichon-Rivière foi procurar na psicanálise subsídios para entender o que acontecia com as pessoas no contexto grupal e na dinâmica de grupo deparou-se com um jeito de operacionalizar sua abordagem grupal por intermédio dos designados laboratórios sociais de Lewin.
3 - As noções de verticalidade e horizontalidade grupais tem a seguinte concepção: a verticalidade designa a história, as experiências, as circunstâncias pessoais de um elemento do grupo, enquanto a horizontalidade estabelece o denominador comum da situação grupal, em outras palavras, o conteúdo que em uma certa ocasião é partilhado por todos os membros do grupo, consciente ou inconscientemente.
4 - Dos papéis desempenhados dentro da dinâmica grupal, o bode expiatório é aquele que consegue perceber uma situação em que o grupo está envolvido e consegue expressá-la, pois está mais alinhada com sua própria mentalidade do que com a dos demais.
Assinale a alternativa correta.
Considerando os fundamentos teóricos e práticos da psicoterapia de grupo, assinale a alternativa que melhor explica essa dinâmica e a intervenção mais adequada para promover a mudança terapêutica:
Uma psicóloga que atua em uma equipe de saúde pública percebe que, apesar de estar inserida em uma equipe multiprofissional, as decisões clínicas têm sido tomadas isoladamente por cada profissional, com pouca comunicação entre os membros e sem construção conjunta de planos terapêuticos. Além disso, nota-se resistência de alguns colegas em compartilhar informações sobre os pacientes.
Considerando os conceitos de organização de equipes de trabalho em saúde, é CORRETO afirmar que a situação descrita caracteriza:
(__)As oficinas temáticas utilizam a experimentação e a prática como recursos metodológicos, promovendo o desenvolvimento de habilidades específicas a partir de temas previamente definidos.
(__)Os grupos socioeducativos têm como principal finalidade o desenvolvimento de competências técnicas voltadas ao mercado de trabalho, com foco na aquisição de certificações profissionalizantes.
(__)As oficinas temáticas têm como característica a promoção de vínculos duradouros entre os participantes, com base em reuniões contínuas e temáticas abertas à livre expressão coletiva.
(__)Os grupos socioeducativos são orientados por objetivos educativos amplos e buscam fomentar o protagonismo social por meio da partilha de experiências e da construção de sentidos em grupo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
1 Multidisciplinaridade
2 Interdisciplinaridade
3 Transdisciplinaridade
A Vai além da integração entre disciplinas. Ela questiona os limites das disciplinas tradicionais e busca construir um novo conhecimento que transcende a visão individual das disciplinas.
B Diferentes disciplinas são usadas para abordar um problema, mas há uma integração e troca de conhecimentos e métodos.
C Envolve a combinação de várias disciplinas para abordar um problema, mas cada disciplina continua a trabalhar de forma independente, com seu próprio foco e métodos.
Marque a alternativa que representa corretamente a associação entre os conceitos e as descrições: