Questões de Concurso
Sobre grupos e equipes em psicologia
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Em uma clínica voltada à reabilitação de adolescentes com deficiência intelectual, observou-se que alguns pacientes demonstram dificuldades acentuadas em seguir instruções, além de apresentarem dificuldades na participação em atividades em grupo. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma intervenção adequada para os adolescentes com deficiência intelectual.
I. As organizações atuais valorizam o trabalho em equipe sobre o individualismo. As equipes ad hoc multidisciplinares tendem a desempenhar um papel cada vez maior nas organizações. A razão disso é simples: o aumento do conhecimento obriga a especializações maiores, diminuindo a complexidade dos problemas vivenciados no ambiente laboral.
II. Na adhocracia, as equipes são formadas em torno de um problema ou de um projeto com resultados desejados, mas a mesma pessoa pode fazer parte de mais de uma equipe. Em uma equipe, essa pessoa pode ser o líder; em outra, um dos colaboradores; em uma terceira, ser membro de uma equipe cujo líder integra uma equipe que ele lidera. As equipes são formadas e alteradas de acordo com a necessidade e, muitas vezes, têm poder para decidir e implantar as soluções.
(__)A interdisciplinaridade pressupõe a interação entre profissionais de diferentes áreas, promovendo uma construção conjunta do conhecimento para atender às demandas do paciente.
(__)No trabalho multiprofissional, cada profissional atua isoladamente em sua especialidade, sem necessidade de diálogo ou integração com as demais áreas.
(__)A psicologia pode contribuir para a equipe interdisciplinar oferecendo suporte emocional aos pacientes e desenvolvendo estratégias para melhorar a adesão ao tratamento.
(__)A atuação do psicólogo em equipes multiprofissionais pode ocorrer em contextos diversos, como saúde, educação e assistência social.
A sequência está correta em:
A respeito da perspectiva de processo grupal, fundamental em seu pensamento, assinale a afirmativa correta.
Assim, os estudos demonstraram que, em função da pressão grupal, pode-se ignorar a realidade, dando uma resposta incorreta para se adequar ao resto do grupo, porque, quando se pedia que as pessoas selecionassem a linha de comprimento correspondente em um grupo de três, as respostas eram incorretas pela indução dos grupos que escolhiam intencionalmente as linhas erradas.
Esses estudos foram desenvolvidos por
Ainda sobre Pichon-Rivière e seu conceito de grupo, leia as afirmativas abaixo:
I. Demonstra um processo centrado, conforme a cultura dos seus membros, numa determinada tarefa.
II. É o agente de mudança e transformação da realidade, a qual é, sempre, parcial.
III. Demonstra uma independência natural dos indivíduos e dos vínculos que estabelecem entre si.
IV. Corresponde a uma operação de reforço de aprendizagens enquanto vinculadas a tarefa.
Considerando o grupo e sua relação com o processo grupal, assinale a alterativa CORRETA.
Considerando o campo conceitual proposto por Pichon-Rivière, temos as seguintes definições:
I) é o integrante que explicita o que está implícito, colaborando com a tarefa e II) aparece quando explicita algo que não tem a aceitação do grupo.
Uma e outra correspondem, CORRETAMENTE, aos conceitos de
Sobre isso, assinale o princípio INCORRETO.