O psicodiagnóstico é um processo de avaliação onde o principal objetivo é identificar e compreender a queixa e os possíveis distúrbios que o paciente apresenta, para que dessa forma o terapeuta consiga formular hipóteses diagnósticas mais precisas relacionadas as questões levantadas.
Considerando os cuidados nesse processo, analise as afirmativas a seguir e assinale V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS.
() A entrevista clínica é um conjunto de técnicas de investigação, de tempo delimitado, com objetivo de descrever e avaliar aspectos pessoais, relacionais ou sistêmicos de indivíduos, casal, família. () Quando da consulta de um paciente acompanhado de seu grupo familiar, cabe ao psicólogo ouvir as queixas desse grupo, sem se preocupar com quem é o paciente. () O psicólogo deve pesquisar e avaliar as circunstâncias que precederam a consulta e a possível existência de um problema prévio para chegar ao diagnóstico. () Um problema pode ser identificado quando são reconhecidas as alterações ou mudanças nos padrões de comportamento comum, que podem ser percebidas, sendo de natureza quantitativa ou qualitativa. () Os transtornos psiquiátricos podem ser identificados pelos sinais apresentados pelo paciente e pelo histórico relatado por sua família, sem um exame mais profundo.
Assinale a sequência CORRETA:

De acordo com a Resolução nº 009/2018, do Conselho Federal de Psicologia (CFP), é correto afirmar que:

O diagnóstico psicopedagógico é uma investigação, ou seja, é uma pesquisa do que não vai bem com o paciente em relação a uma conduta esperada ao aprender e às situações de aprendizagem. Envolve o esclarecimento de uma queixa que vem por parte do mesmo, da família e, na maioria das vezes, da escola. O psicopedagogo clínico busca obter uma compreensão global da forma de aprender do paciente e dos aspectos que podem estar dificultando o processo de aprendizagem. Tem por objetivo colher dados significativos para formular a hipótese diagnóstica. Para isso, investiga e organiza diversos aspectos.

Weiss (1992) sugere a seguinte sequência diagnóstica e cita que a mesma pode ser modificada segundo as necessidades de cada caso:

O campo da avaliação psicológica com crianças e adolescentes tem sido cada vez mais crescente no Brasil e tem exigido por parte dos profissionais de psicologia maior preparo e conhecimento acerca de tais procedimentos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente as diretrizes para avaliação psicológica em crianças e/ou adolescentes.

No auxílio diagnóstico uma avaliação neuropsicológica estabelece o correlato neuroanatômico com o desempenho cognitivo e funcional observado a partir das alterações e manutenções dos mesmos. São objetivos da avaliação neuropsicológica, EXCETO:

O processo de avaliação psicológica apresenta alguns passos essenciais para que se possa alcançar os resultados esperados. Sobre os passos da avaliação psicológica, julgue os itens abaixo:

I. O processo do levantamento dos objetivos da avaliação permite a escolha dos instrumentos/estratégias mais adequados para realização da avaliação psicológica. II. Para a coleta das informações, é recomenda a escolha de uma das técnicas ou instrumentos entre: entrevista, dinâmica, observação e testes projetivos e/ou psicométricos. III. Diante da integração das informações o psicólogo pode constatar a necessidade de utilizar outros instrumentos/estratégias de modo a refinar ou elaborar novas hipóteses.
Estão corretos:

A partir do seu conhecimento acerca dos objetivos possíveis do processo do psicodiagnóstico e suas especificações, assinale a alternativa que define corretamente a avaliação da perícia forense.

A Avaliação Psicológica é um conjunto de procedimentos para a coleta de informações necessárias e suficientes para responder às questões relacionadas ao problema que se pretende investigar (GUZZO, 2001). Sobre essa temática, assinale a alternativa correta.

De acordo com Jurema Alcides Cunha, no clássico livro Psicodiagnóstico V (2007), o psicólogo utiliza estratégias de avaliação psicológica com objetivos bem definidos, sendo que a testagem pode ser parte importante nesse processo. Sobre o psicodiagnóstico, analise as afirmativas abaixo e identifique as corretas:
I- As estratégias de avaliação psicológica aplicam-se a uma variedade de abordagens e recursos à disposição do psicólogo no processo de avaliação. II- Psicodiagnóstico é uma avaliação psicológica feita com propósitos clínicos, portanto, abarca todos os modelos de avaliação psicológica de diferenças individuais. III- O psicodiagnóstico é caracterizado como um processo científico, porque deve partir de um levantamento prévio de hipóteses, que serão confirmadas, ou infirmadas, através de passos predeterminados e com objetivos precisos. IV- Um psicodiagnóstico pode ter um objetivo de prevenção, de forma que o exame visa a identificar problemas precocemente, avaliar riscos, fazer uma estimativa de forças e fraquezas do ego, bem como da capacidade para enfrentar situações novas, difíceis, conflitivas ou ansiogênicas.
É correto o que se afirma em:

A avaliação psicológica, tarefa privativa do psicólogo, vem difundindo-se e contribuindo com diversas áreas da Psicologia, sendo que uma de suas possíveis etapas é a aplicação de testes psicológicos (AMBIEL, et.al., 2011).

Com relação à utilização de testes psicológicos, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta:

Na realização da Avaliação Psicológica, a psicóloga e o psicólogo devem basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos e/ou técnicas e/ou instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional (Resolução CFP Nº 09/2018). Considere as fontes de informação abaixo:
I. Testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do psicólogo; II. Entrevista psicológica, anamnese. III. Protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas em grupo. IV. Técnicas ou instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área e que respeitem o Código de Ética e as garantias da legislação da profissão. V. Documentos técnicos como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.
São consideradas fontes de informação complementares:

Analise as afirmativas abaixo em relação às avaliações psicológicas.

1. Nos termos da Resolução n. 9/CFP/2018, que estabelece diretrizes para a realização de avaliações psicológicas no exercício profissional do psicólogo, esse profissional tem a prerrogativa de decidir quais são os métodos, as técnicas e os instrumentos empregados na Avaliação Psicológica, desde que devidamente fundamentados na literatura científica psicológica e nas normativas vigentes do Conselho Federal de Psicologia.

2. Documentos decorrentes do processo de Avaliação Psicológica deverão ser elaborados em conformidade com a(s) resolução(ões) vigente(s) do Conselho Federal de Psicologia, sendo facultativa ao profissional a manutenção dos registros dos atendimentos presenciais desse processo, conforme preconizado em resolução específica do mesmo Conselho.

3. Caracterizam-se como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas.

4. Na realização da Avaliação Psicológica, o psicólogo pode, dependendo do contexto, recorrer a procedimentos e recursos auxiliares ou fontes complementares de informação, que são, segundo a Resolução n. 9/CFP/2018: entrevistas psicológicas, anamnese e documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais. 

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O processo de psicodiagnóstico é caracterizado como limitado na questão do:

Considerando os cuidados importantes para uma avaliação neuropsicológica de um paciente, assinale com V as afirmativas verdadeiras e F as falsas.
( ) Numa avaliação neuropsicológica, o profissional deve estar atento às particularidades individuais do examinando e às suas necessidades, considerando as particularidades de cada caso. ( ) O encaminhamento feito por um profissional de saúde especializado já é o suficiente para identificar as particularidades da patologia de um indivíduo. ( ) A cognição e, particularmente, a memória são o principal objeto de análise entre as dimensões de comportamento numa avaliação neuropsicológica. ( ) A identificação e a mensuração de déficits cognitivos e de alterações disfuncionais da cognição e da emocionalidade são tarefas do médico clínico geral. ( ) No exame neuropsicológico, todas as informações do indivíduo devem ser compreendidas dentro de um contexto, incluindo idade, história de vida e escolaridade, independentemente das razões do encaminhamento.
Assinale a sequência correta.

Estabeleça a correspondência e assinale a sequência correta.

I- Anamnese.

II- Entrevista de triagem.

III-Entrevista diagnóstica

IV-Entrevista motivacional

( ) Tem como objetivo o exame e a análise explícitos ou cuidadosos de uma condição na tentativa de compreendê-la, explicá-la e possivelmente modificála. Implica descrever, avaliar, relacionar e inferir, tendo em vista a modificação daquela condição.

( ) Tem por objetivo primordial o levantamento detalhado da história do desenvolvimento do examinando principalmente na infância.

( ) Tem por objetivo principal auxiliar nos processos de mudanças comportamentais, trabalhando a resolução da ambivalência.

( ) Tem por objetivo principal avaliar a demanda do sujeito e fazer um encaminhamento 

Uma escala, pode se referir a um instrumento separado formado por itens que avaliam uma única característica, como, por exemplo, a:

O Psicodiagnóstico é um processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes psicológicos, em nível individual ou coletivo, seja para entender problemas à luz de pressupostos teóricos, identificar e avaliar aspectos específicos, seja para classificar o caso e prever seu curso possível, comunicando os resultados, na base dos quais podem ser propostas soluções. A respeito dos objetivos do Psicodiagnóstico assinale a alternativa CORRETA:

I - O processo do psicodiagnóstico tem um objetivo específico, relacionado aos motivos alegados ou reais do encaminhamento e/ou da consulta, que norteiam o elenco de hipóteses inicialmente formuladas, e delimitam o escopo da avaliação.
II - Um psicodiagnóstico pode ter o objetivo de prevenção; visa identificar problemas precocemente, avaliar riscos, fazer uma estimativa de forças e fraquezas do ego, bem como da capacidade para enfrentar situações novas, difíceis, conflitivas ou ansiogênicas.
III - Um objetivo possível é o de prognóstico, que depende fundamentalmente da classificação nosológica, e, neste sentido, não é privativo do psicólogo. Este pode trazer contribuição importante, pois pode avaliar condições que possam ter influência no curso do transtorno.
IV - O objetivo da perícia forense é resolver questões relacionadas a investigação criminal, avaliação de características da personalidade, avaliação de comprometimentos psicopatológicos relacionados a infrações da lei.