Questões de Pedagogia - Vygotsky para Concurso - Página 60

Q1642269

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Carneiros - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Carneiros - AL - Professor das Séries Iniciais |

Q1642269 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:

A

Para Paulo Freire, a educação não abrange os processos formativos que se desenvolvem na convivência humana.

B

Caberá ao gestor da instituição de ensino municipal a coordenação da política nacional de educação.

C

Para Vygotsky, a educação não abrange os processos formativos que se desenvolvem nos movimentos sociais.

D

Os estabelecimentos de ensino são impedidos de prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.

E

Superar as desigualdades educacionais é uma das diretrizes do PNE.

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Q1642268

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Carneiros - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Carneiros - AL - Professor das Séries Iniciais |

Q1642268 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:

A

É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, ainda que na condição de aprendiz.

B

Como se utiliza dos livros didáticos, o professor deve segui-los à risca para não fugir à padronização.

C

Para Vygotsky, a interação entre os indivíduos possibilita a geração de novas experiências e conhecimento.

D

Ao se adotar uma postura de avaliação construtiva, impõem-se instrumentos rígidos de medida.

E

A valorização do profissional da educação escolar é uma prática prejudicial aos objetivos do ensino nas escolas.

Q1642259

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Carneiros - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Carneiros - AL - Professor das Séries Iniciais |

Q1642259 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:

A

O processo de assimilação ativa exige uma atitude passiva do aluno.

B

Um docente deve ignorar a reflexão sobre o conteúdo com os alunos.

C

Para Vygotsky, a aprendizagem é uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos.

D

O PNE veda o estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação.

E

A valorização do profissional da educação escolar não possui relação com a qualidade da atividade de ensino.

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Q1642258

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Carneiros - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Carneiros - AL - Professor das Séries Iniciais |

Q1642258 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:

A

O professor não deve contrariar os saberes curriculares, advindos da cultura.

B

Paulo Freire propunha uma educação que oprimisse os alunos.

C

O (a) professor (a) das séries iniciais deve ser favorável à divulgação do pensamento e do saber na escola.

D

Para Vygotsky, a educação não abrange os processos formativos que se desenvolvem nas instituições de ensino.

E

Para Freire, a educação escolar não deve vincular-se ao mundo do trabalho.

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Q1642254

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Carneiros - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Carneiros - AL - Professor das Séries Iniciais |

Q1642254 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:

A

O (a) professor (a) das séries iniciais deve valorizar a experiência extra-escolar dos alunos.

B

A formação técnico-profissional dispensa e desobriga a criança a manter a frequência ao ensino regular.

C

Para Vygotsky, a educação não abrange os processos formativos que se desenvolvem nas instituições de pesquisa.

D

O ensino deve ser ministrado com base no princípio da consideração com a diversidade étnico-racial.

E

O processo educativo do ser humano acontece somente na escola.

Q1642252

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Carneiros - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Carneiros - AL - Professor das Séries Iniciais |

Q1642252 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:

A

O professor não precisa realizar ações didáticas para atingir seus objetivos de ensino.

B

O PNE é contrário à promoção da cidadania no amibente escolar.

C

Vygotsky e Wallon defendem o pressuposto de que o desenvolvimento sempre se adianta ao aprendizado.

D

Para Paulo Freire, a educação não abrange os processos formativos que se desenvolvem no mundo do trabalho.

E

Paulo Freire defendia uma educação preocupada com os problemas atuais e com o desenvolvimento da consciência crítica.

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Q1642251

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Carneiros - AL Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Carneiros - AL - Professor das Séries Iniciais |

Q1642251 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:

A

Para Piaget, a educação não abrange os processos formativos que se desenvolvem nas manifestações culturais.

B

Uma postura tradicional de avaliação inclui discutir resultados e estabelecer uma postura democrática.

C

No Brasil, o ensino não deve ser ministrado com base no respeito à liberdade e apreço à tolerância.

D

Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social.

E

Atuar no campo da educação exige uma visão restrita de escola e de prática pedagógica.

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Q1640558

Ano: 2019 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: IMPARH - 2019 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor – Pedagogia (Bilíngue) |

Q1640558 Pedagogia

Para Vygotsky, a aprendizagem é um processo de apropriação de conhecimentos, habilidades, signos, valores, que engloba o intercâmbio ativo do sujeito com o mundo cultural onde ele está inserido. Assim, Vygotsky fala acerca de dois tipos de aprendizagens de conceitos:

A

populares e filosóficos.

B

espontâneos e científicos.

C

lógicos e espirituais.

D

pedagógicos e matemáticos.

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Q1625227

Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Psicologia |

Q1625227 Pedagogia

Sobre o percurso genético sugerido por Vygotsky para o desenvolvimento do pensamento conceitual, marque a alternativa correta:

A

É um percurso linear.

B

O pensamento por complexos dá princípio à unificação das impressões ordenadas: ao organizar elementos controlados da experiência em grupos, cunha um embasamento para generalizações posteriores.

C

O autor se refere a três estágios desse percurso; todavia, o terceiro estágio não aparece, necessariamente, só depois que o pensamento por complexos (o segundo estágio completou todo o curso de seu desenvolvimento). É como se houvesse duas linhas genéticas, duas raízes independentes, que se conectam num momento adiantado do desenvolvimento para permitir a emergência dos conceitos genuínos.

D

O segundo estágio é chamado pelo autor de "pensamento por complexos". Em um complexo, as ligações entre seus componentes são abstratas e lógicas, e não concretas e factuais. As uniões baseadas em fatos adjacentes aos complexos são compreendidas através da experiência direta.

E

No primeiro estágio do desenvolvimento do pensamento conceitual, a criança forma conjuntos sincréticos, congregando objetos com base em nexos precisos, particulares e baseados em fatores perceptuais, como proximidade espacial. Esses nexos são instáveis e relacionados aos atributos relevantes dos objetos.

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Q1623825

Ano: 2019 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Magalhães Barata - PA Prova: INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Apoio Pedagógico |

Q1623825 Pedagogia

“A teoria de aprendizagem de ____________- psicólogo bielorrusso que morreu há mais de 80 anos, tem uma ênfase importante no papel ____________, no desenvolvimento intelectual. Para ele o homem é um ser que se forma em ___________.
Marque a alternativa que preencha as lacunas corretamente:

A

Henrri Wallon, das emoções, afetividade.

B

Vygotsky, das relações sociais, contato com a sociedade.

C

Jean Piaget, da Biologia, seu habitat.

D

Skinner, da modelagem, reação a estímulos e respostas.

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Q1623819

Ano: 2019 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Magalhães Barata - PA Prova: INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Apoio Pedagógico |

Q1623819 Pedagogia

As questões abaixo falam sobre a organização do tempo e espaço na escola e sua importância para a aprendizagem. Disponível em: VYGOTSKY, Lev. A formação Social da Mente. São Paulo: Martins Fontes, 1984.
Nesse sentido assinale a alternativa que não está correta.

A

Os educadores devem evitar crianças maiores juntamente com as crianças menores, pois assim evita que as mesmas se machuquem.

B

O desenvolvimento humano e a aprendizagem resultam de combinações que os indivíduos fazem entre aquilo que trazem em suas estruturas cognitivas e o meio no qual estão inseridos.

C

A sala de aula é um espaço que deve proporcionar experiências diárias e diversificadas, levando em consideração as experiências que os educandos trazem em sua bagagem cultural.

D

No que diz respeito ao tempo deve-se evitar que a rotina não vire uma repetição monótona que crie desmotivação e desinteresse.

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Q1607696

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Sertânia - PE Provas: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Sertânia - PE - Professor de História | ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Sertânia - PE - Professor de Língua Portuguesa | ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Sertânia - PE - Professor de Matemática | ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Sertânia - PE - Professor de Educação Física | ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Sertânia - PE - Professor de Geografia |

Q1607696 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. Para Vygotsky, o sujeito não é apenas ativo, mas também interativo, pois adquire conhecimentos a partir de relações intra e interpessoais. II. Para Luckesi, avaliar é o ato de diagnosticar uma experiência, tendo em vista reorientá-la para produzir o pior resultado possível no processo educativo.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1607694

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Sertânia - PE Provas: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Sertânia - PE - Professor de História | ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Sertânia - PE - Professor de Língua Portuguesa | ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Sertânia - PE - Professor de Matemática | ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Sertânia - PE - Professor de Educação Física | ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Sertânia - PE - Professor de Geografia |

Q1607694 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:
I. Na educação a distância, os alunos e os professores estão sempre próximos espacial e temporalmente. II. Uma questão central na obra de Vygotsky é a aquisição de conhecimentos pela interação do sujeito com o meio.
Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1363761

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor I |

Q1363761 Pedagogia

Jófili (2002) aponta que Piaget e Vygotsky partilham algumas crenças, mas divergem em alguns aspectos.
Ao analisar as contribuições de ambos, a autora afirma que

A

os estudos de Vygotsky demonstram a efetividade da interação social no desenvolvimento de altas funções mentais, tais como: memória voluntária, atenção seletiva e pensamento lógico.

B

Piaget diz que, da mesma forma que algumas aprendizagens podem contribuir para a transformação ou a organização de outras áreas do pensamento, podem, também, tanto seguir seu processo de maturação como precedê-lo e, até mesmo, acelerar o seu processo.

C

a convicção de Vygotsky de que as crianças são como cientistas, trabalhando nos materiais de seu mundo físico e lógico matemático para dar sentido à realidade, nega o papel exercido pelo meio social.

D

os estudos piagetianos indicam que os problemas relacionados com o processo de ensino e aprendizagem não podem ser resolvidos sem uma análise da relação aprendizagem-desenvolvimento.

E

uma das divergências consiste no fato de termos, por um lado, a convicção de Vygosky de que o desenvolvimento precede a aprendizagem e, por outro, a afirmação de Piaget de que a aprendizagem pode e deve anteceder o desenvolvimento.

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Q1363755

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor I |

Q1363755 Pedagogia

Oliveira, (De La Taille, Oliveira e Dantas, 1992) no capítulo intitulado “Vigotski e o processo de formação de conceitos”, apresenta as contribuições para compreender as concepções do autor sobre o funcionamento do cérebro humano.
A respeito dessas concepções, é correto afirmar que

A

o desenvolvimento da memória – sistema simbólico básico de todos os grupos humanos – representa um salto qualitativo na evolução da espécie e do indivíduo.

B

as funções mentais são fixas e imutáveis, o cérebro é um sistema fechado, cuja estrutura e modos de funcionamento são moldados pelo processo de maturação biológica, ao longo do desenvolvimento humano.

C

a operação com sistemas simbólicos – e o consequente desenvolvimento da abstração e da generalização – permite a realização de formas de pensamento que não seriam possíveis sem esses processos de representação.

D

as funções mentais podem ser localizadas em pontos específicos do cérebro, em grupos isolados de células. Elas são organizadas a partir da ação de diversos elementos que atuam de forma desarticulada.

E

nos estágios iniciais do desenvolvimento, as atividades mentais apoiam-se sobretudo em funções superiores, enquanto em estágios subsequentes, a participação de funções elementares torna-se mais importante.

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Q1363753

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor I |

Q1363753 Pedagogia

De acordo com Onrubia (Coll, 1999), entre as principais características da atuação docente em uma prática voltada aos processos de criação de zonas de desenvolvimento proximal em situação de sala de aula, é possível destacar:

A

inserir o mínimo de atividades pontuais realizadas pelo aluno a cada momento no âmbito de marcos ou objetivos mais amplos, nos quais essa atividade possa adquirir significados de maneira mais adequada.

B

realizar muitas tarefas pode ser um dificultador no âmbito de projetos mais amplos, o professor deve se preocupar em oferecer atividades simples, adequadas às habilidades e destrezas já consolidadas pelas crianças.

C

possibilitar, no grau mais elevado possível, a participação dos alunos em atividades padronizadas, garantindo aos alunos atividades direcionadas que proporcionem o acesso a conhecimentos escassos.

D

estabelecer um clima de relacionamento afetivo e emocional baseado na confiança, na segurança e na aceitação mútuas, em que caibam a curiosidade, a capacidade de surpresa e o interesse pelo conhecimento em si mesmo.

E

trabalhar de maneira quase exclusiva conteúdos conceituais despojados de sua base experiencial e funcional pode ter como efeito imediato facilitar a participação e o envolvimento adequado de muitos alunos no processo.

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Q1323256

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor - Matemática |

Q1323256 Pedagogia

Segundo Vygotsky é correto afirmar que:

I. A linguagem é um instrumento psicológico que age de forma mediada no estágio precoce do pensamento (a atividade prática).

II. Defendia a natureza individual da estruturação do pensamento.

III. Todos os instrumentos psicológicos (estímulos) do pensamento são de tal forma significativos para as crianças que Vygotsky passou a chamá-los genericamente de signos.

IV. Vygotsky defendia a natureza social da linguagem.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

As assertivas I, II, III e IV estão corretas.

B

Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.

C

Apenas as assertivas II e IV estão corretas.

D

Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.

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Q1310935

Ano: 2019 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Jahu - SP Prova: OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Jahu - SP - Diretor de Escola |

Q1310935 Pedagogia

Em relação às principais ideias desenvolvidas por Vygotsky in COLL, MARCHESI e PALACIOS, analisar a sentença abaixo:

A linguagem medeia a relação com os outros, e, além disso, a relação da pessoa consigo mesma. A linguagem nos seres humanos é primeiro uma ferramenta compartilhada com outros participantes em atividades sociais, para depois tornar-se uma ferramenta de diálogo interior (1ª parte). A comunicação humana deveria centrar-se em um sistema abstrato e não na fala, visto que a linguagem é uma atividade individual e depende exclusivamente do nível de desenvolvimento de cada indivíduo (2ª parte).

A sentença está:

A

Totalmente correta.

B

Correta somente em sua 1ª parte.

C

Correta somente em sua 2ª parte.

D

Totalmente incorreta.

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Q1305185

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Básica |

Q1305185 Pedagogia

. Pode-se dizer que a perspectiva vygotskyana dedica-se, entre outros temas, a compreender o desenvolvimento da linguagem como instrumento de pensamento e de comunicação. Em outros termos, tais usos podem ser descritos como intercâmbio social e discurso interior. A esse respeito, assinale a alternativa correta.

A

A trajetória do desenvolvimento da linguagem na criança não segue uma sequência identificável quanto ao seu uso para o pensamento ou para a comunicação interpessoal. A antecedência de um desses usos varia conforme a estimulação recebida pela criança.

B

Independentemente da sequência em que aparecem no desenvolvimento, tanto o uso interpessoal da linguagem quanto o uso intrapsíquico avançam conforme a criança supera os níveis de generalização e abstração, tornando-se capaz de um uso concreto dos signos.

C

A criança primeiramente utiliza a linguagem como instrumento de pensamento, com a função de adaptação pessoal. Com o desenvolvimento é que ela passa a ser capaz de utilizar a fala socializada, com a função de comunicar, de manter contato social.

D

A criança primeiramente utiliza a fala socializada, com a função de comunicar, de manter contato social. Com o desenvolvimento é que ela passa a ser capaz de utilizar a linguagem como instrumento de pensamento, com a função de adaptação pessoal.

E

A criança desenvolve, concomitantemente, o uso da linguagem tanto como instrumento de pensamento, com a função de adaptação pessoal, quanto como instrumento de comunicação, com a função de manter contato social.

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Q1294852

Ano: 2019 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Prova: CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Supervisor Pedagógico |

Q1294852 Pedagogia

Observe as afirmativas abaixo em relação as teorias de Piaget e Vygotsky.

I – Vygotsky defendia que as funções psicológicas se desenvolviam a partir das interações do sujeito com o meio.

II – Piaget buscava compreender as mudanças na inteligência do sujeito mediante seu crescimento.

III – Segundo Vygotsky cada pessoa possui determinadas inteligências mais desenvolvidas que as outras pessoas.

IV – Piaget acreditava que à medida que o sujeito interagia com o objeto, explorando-o, suas estruturas cognitivas eram modificadas e o sujeito aprendia.

Dos itens acima:

A

Apenas os itens I e III estão corretos.

B

Apenas os itens II e IV estão corretos.

C

Apenas os itens III e IV estão corretos.

D

Apenas os itens I, II e IV estão corretos.

E

Apenas os itens II, III e IV estão corretos.

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Questões de Concurso Sobre vygotsky em pedagogia

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