Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino Religioso para Concurso - Página 87

Q1276262

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Lagoa Santa - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor Ensino Religioso |

Q1276262 Pedagogia

Leia o trecho a seguir.
“Eu vou botar teu nome na macumba Vou procurar uma feiticeira Fazer uma quizomba prá te derrubar Oi, Iaiá! Você me jogou um feitiço quase que eu morri Só eu sei o que eu sofri Deus me perdoe mas vou me vingar”
Disponível em:<https://cifraclub.com.br/zeca-pagodinho/vou-botar-teu-nome-na-macumba/>. Acesso em: 19 out. 2018.
O trecho da música anterior, interpretada pelo cantor carioca Zeca Pagodinho, utiliza a palavra macumba para fazer menção a um ritual das religiões afro-brasileiras.
No entanto, de acordo com o Candomblé, o sentido original da palavra macumba é:

A

Ritual para fazer mal a alguém ou para atrair a desgraça contra outro.

B

Instrumento musical africano.

C

Comida e bebida oferecidas a um orixá.

D

Sacrifício de animal, seja para trazer o bem, seja para a maldição.

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Q1276261

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Lagoa Santa - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Professor Ensino Religioso |

Q1276261 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta a religião cuja representação do sagrado é panteísta.

A

Animismo: Designa a manifestação religiosa imanente a todos elementos do Cosmos e da natureza, a todos seres vivos e a todos os fenômenos naturais. É um princípio vital e pessoal, chamado ânima. Tais elementos são passíveis de terem sentimentos, vontades e até inteligência.

B

Candomblé: Trata-se de uma religião derivada do animismo africano onde se cultuam os orixás. De origem familiar, é uma das religiões de matriz africana mais praticada, tendo mais de três milhões de seguidores em todo o mundo, principalmente no Brasil. Os orixás da mitologia iorubá foram criados por um deus supremo, Olorun.

C

Hinduísmo: É centrado em práticas que são meios de ajudar o indivíduo a experimentar a divindade que está em todos os lugares. Cultua avatares, que são manifestações corporais da divindade suprema, Brâman.

D

Mitologia viking: Religião viking, ou nórdica, possuía três grandes“clãs de divindades”:osÆsir, os Vanir e os Elfos. Alguns deuses pertencem a ambos os clãs.O principal clã é Æsir,e a divindade principal é o deus Odin, considerado o deus mais poderoso e chamado “pai dos deuses”. Outros deuses importantes são Thor, Freyja, Balder, Týr, Loki.

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Q1212102

Ano: 2019 Banca: FUNDEPES Órgão: Prefeitura de Santa Luzia - MG

Q1212102 Pedagogia

Sobre o estudo das religiões, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando os conceitos às suas respectivas descrições.
COLUNA I
1. Alteridade
2. Pluralismo religioso
3. Diálogo inter-religioso
4. Cultura de paz
COLUNA II
( ) Promoção da união de seguidores de diferentes crenças, favorecendo o respeito e o trabalho em equipe por causas que mereçam atenção e cuidados humanos, não importando quem ou o que se considere como ser superior ao ser humano.
( ) Movimento internacional que visa à construção cooperativa por um novo mundo, empenhando-se em prevenir situações de desrespeito aos direitos humanos, discriminação, intolerância, exclusão social, pobreza extrema e destruição ambiental.
( ) Reconhecimento da existência do outro ser humano em sua condição de ser diferente, visando a compreender a igualdade em direitos desse outro, até o ponto de se colocar no lugar dele, se necessário.
( ) Aquilo que apresenta diversidade, aponta para o que é múltiplo e, por isso, reconhece e tolera diferentes posições, opiniões ou pensamentos de crenças e valores.
Assinale a sequência correta.

A

3 4 1 2

B

2 3 4 1

C

1 3 2 4

D

4 1 3 2

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Q1118811

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Ensino Religioso |

Q1118811 Pedagogia

Proporcionar o desenvolvimento da religiosidade implica promover a qualidade de vida, principalmente do educando que necessariamente passa por uma espiritualidade. Considerando a importância da espiritualidade na vida e na formação do educando e tendo como sustentação teórica os debates teológicos sobre o conceito de espiritualidade, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Está necessariamente ligada a uma religião específica.

B

É o modo como o indivíduo procura se relacionar e viver.

C

É o termômetro da vivência em família e em sociedade e a construção de um ambiente equilibrado e agradável.

D

É a convivência, a harmonia entre as pessoas, a amizade, o intercâmbio de experiências, o respeito mútuo.

E

É o termômetro existencial, configurado em um meio qualquer, independentemente da religião, em que é gestado o equilíbrio e a harmonia para a convivência saudável na sociedade.

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Q1118810

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Ensino Religioso |

Q1118810 Pedagogia

No livro “O inferno somos nós – do ódio à cultura da paz”, de Leandro Karnal e Monja Coen, temos a seguinte declaração: “Discriminações, preconceitos, guerras, escravizações, torturas, raivas sempre existiram entre os seres humanos. Manifestações de ódio não são novidades da nossa época. Assim como sempre existiram grupos que pensam diferente. O que acontece é que se dá muita visibilidade às violências e ao medo através de comunicações, da informática, da tecnologia”. Considerando a visão dos pensadores, assinale a alternativa INCORRETA, no que concerne à atualidade e ao papel do educador da disciplina de religião.

A

Esse tipo de anúncio da cultura do medo, na atualidade, propõe, em outras palavras, não mostrar o que é bom, ou seja, “arme-se, se prepare para a luta”.

B

A mídia facilita que as pessoas a fiquem assustadas, tomando o outro como perigoso e inimigo. Cabe ao educador relacionar e proporcionar forças negativas e positivas para o equilíbrio da inteligência emocional.

C

O respeito, a amorosidade e a compreensão são como plantas que devem ser regadas e cultivadas com respeito, são alimentos da cultura da paz, da superação do medo.

D

O mal é uma realidade, o crime é algo raro, por isso chama tanta atenção; existem poucas pessoas “boníssimas” para aparecer na mídia, o que dificulta propagar e ensinar a cultura da não violência.

E

Cabe às religiões e às escolas voltarem a praticar o bem, dando maior ênfase às coisas ruins, para servir de exemplo em busca da construção de um cidadão forte para viver essa realidade.

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Q1118809

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Ensino Religioso |

Q1118809 Pedagogia

O conceito de “sagrado” é bastante próximo do conceito de “paisagem”, na visão da maioria dos teólogos. Sabe-se que “paisagem” é formada por diferentes elementos que se articulam uns com os outros e que podem ser de domínio natural, humano, social, cultural ou econômico. Considerando essa relação, assinale a alternativa que representa o conceito de sagrado, segundo a teologia.

A

Envolta de uma enorme quantidade de atos estranhos, com fantasiosas formas de adorar, meditar, os homens religiosos postulam a realidade misteriosa, identificando-se com ela. Portanto, as liturgias, os símbolos, fazem aparecer um sentido concreto, tornando sagrado em função da relação, dos signos e dos significados das coisas com a própria vida.

B

Sagrada é uma relação íntima individual que cada ser constrói; porém é considerado sagrado, na teologia, tudo que é bonito e natural, que é belo em si e para si, com ou sem significado religioso.

C

Sagrada é a bíblia, pois ela é universal e usada em todas as religiões do mundo. Por isso, deve ser considerada patrimônio da humanidade.

D

Para ser considerado como sagrado, precisa ter o mesmo significado de “paisagem”, que consiste em tudo aquilo que é perceptível pelos nossos sentidos; porém, na religião, deve ser homologado pelas autoridades religiosas.

E

Sagrado é tudo aquilo que existe na natureza e nas religiões, que proporciona ao indivíduo ser alheio ou estranho às ideias do mundo “profano”. Portanto, a relação com o sagrado impossibilita o homem de buscar conhecimentos sobre determinados assuntos.

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Q1118806

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Ensino Religioso |

Q1118806 Pedagogia

Vivemos em um período marcado pela secularização, emprenhado de interesses pela religião; em outras palavras, existe uma difusão das experiências religiosas, relacionada com política, antropologia e filosofias de vidas diversificadas, um arcabouço existencial relacionado à vida e às culturas da sociedade. Considerando esse contexto histórico, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, para as seguintes assertivas:

( ) A “religião”, em termos conceituais, pode determinar uma instituição social; foi assim que as religiões marcaram a história da humanidade, porém o que articula e impulsiona todas religiões são as atitudes religiosas, a filosofia de vida, sua relação com o sagrado e o divino.

( ) A forma gratuita de praticar louvores pode ser compreendida como uma relação ao serviço e ao mistério da fé. É a própria existência humana se relacionando com o absoluto, “Deus em si”.

( ) A própria estrutura cognitiva do homem pode levá-lo a relacionar-se ou não com os elementos lógicos do ambiente religioso, criando um contexto cultural diversificado; contudo, essa relação existencial, cultural e antropológica, por mais adversa que seja, deve ser respeitada, e, quando isso é configurado, pode se dizer que, dentro de uma proposta pedagógica ecumênica, estabeleceu-se um respeito aos fenômenos religiosos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F.

B

V – V – V.

C

F – F – V.

D

F – V – V.

E

F – F – F.

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Q1118805

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Ensino Religioso |

Q1118805 Pedagogia

O poeta e educador Rubens Alves, em sua obra “O que é Religião”, faz a seguinte declaração: “A consciência de Deus é autoconsciência, conhecimento de Deus é autoconhecimento. A religião é o solene desvelar dos tesouros ocultos do homem, a revelação dos seus pensamentos íntimos, a confissão aberta dos seus segredos de amor”. Considerando essa visão do pensador, assinale a alternativa que representa o conceito e a função da religião.

A

Religião é tudo que está presente em uma instituição que prega a palavra de Deus.

B

Religião é toda relação do homem com seu meio, desde que tenha amor e proporcione o conhecimento da própria natureza humana.

C

Religião é aquilo que liga a natureza humana ao sagrado, proporcionando a consciência e a autoconsciência de si próprio e do absoluto, daquilo que dinamiza e sustenta a própria fé em qualquer lugar do mundo, um mistério de amor.

D

Religião é puro amor; ter amor no que faz já significa a religiosidade na prática.

E

A religião é apenas a consciência de Deus, portanto as igrejas católicas e as pentecostais são exemplos por excelência de um conceito de religião.

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Q1118804

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Ensino Religioso |

Q1118804 Pedagogia

Analise as seguintes afirmações tendo como base o diálogo inter-religioso e a possibilidade ou não de refletir esses temas em sala de aula, observando as orientações curriculares nacionais do ensino religioso, e assinale a alternativa correta.

I. Corão é a palavra de Deus revelada ao profeta Mohamed.

II. Bíblia é o livro sagrado dos cristãos.

III. Vedas para os hinduístas, é a religião que nasceu na Índia.

A

Respeitando a cultura de cada povo, de cada religião, não é possível refletir sobre o Deus revelado ao profeta Mohamed, como foi expresso na assertiva I.

B

A assertiva II contempla todas as religiões e culturas, porque aproximadamente 80% da população mundial é cristã.

C

A assertiva III tem uma relação profunda com o cristianismo, pois os princípios éticos morais são os mesmos, aceitá-los e ensiná-los com parcialidades configura uma relação de diálogo inter-religioso.

D

A educação pensada dentro de um processo de entendimento entre todas as tradições religiosas do mundo aguça a razão, a flexibilidade e o desenvolvimento da capacidade humana. Portanto, considerando esse princípio, todas as assertivas fazem parte do arquétipo de conteúdos para reflexão e estudos em sala de aula.

E

O Corão é a palavra de Deus revelada, assim como também a Bíblia é o livro sagrado dos cristãos, portanto diálogo inter-religioso é ensinar as duas disciplinas na sua essência nas escolas.

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Q1118803

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor – Área II - Ensino Religioso |

Q1118803 Pedagogia

Sobre o ensino religioso e a prática pedagógica, analise as assertivas a seguir:

I. No passado, o ensino religioso abordava a prática de uma única religião, atualmente é compreendido como a educação da cultura religiosa dos brasileiros.

II. A atual constituição brasileira afirma que é “inviolável” o livre exercício da religião.

III. O conteúdo abordado pelo Ensino Religioso não pode ter a preocupação com os processos históricos de constituição do sagrado, pois os processos históricos ficam a cargo da disciplina de história.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1107975

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107975 Pedagogia

O budismo tem a sua origem ligada ao hinduísmo e à experiência espiritual de Siddharta Gautama, que ficou conhecido como Buda. No entanto, o budismo se diferencia do hinduísmo. Sobre essa diferença, assinale a alternativa correta.

A

O budismo é monoteísta e o hinduísmo é panteísta.

B

O budismo não envolve a ideia de Deus e o hinduísmo é politeísta.

C

O budismo crê na ressurreição e o hinduísmo crê na reencarnação.

D

O budismo não tem líder espiritual e o hinduísmo tem lideranças religiosas.

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Q1107974

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107974 Pedagogia

A respeito da crença que torna o espiritismo kardecista distinto do cristianismo, assinale a alternativa correta.

A

O espiritismo kardecista, diferentemente do cristianismo, não acredita na ressurreição dos mortos.

B

O espiritismo kardecista, diferentemente do cristianismo, não acredita na vida após a morte.

C

O espiritismo kardecista, diferentemente do cristianismo, não se baseia nos ensinamentos morais e espirituais de Jesus.

D

O espiritismo kardecista, diferentemente do cristianismo, não se orienta pela prática do mandamento do amor aos outros.

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Q1107972

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107972 Pedagogia

Os Orixás estão presentes e atuam na vida de cada adepto em particular e na comunidade religiosa como um todo. Essa presença e atuação verificam-se tanto nas festividades em honra a eles quanto nas obrigações ritualísticas de confirmação de seus devotos na iniciação, comumente conhecida como “fazer o santo”.
GÓIS, Aurino José. As religiões de matrizes africanas: o Candomblé, seu espaço e sistema religioso. In.: Horizonte. Belo Horizonte, v. 11, n. 29, p. 321-352, jan./mar. 2013 – ISSN 2175-5841. Disponível em: http://periodicos.pucminas.br/ index.php/horizonte/article/view/4782>. Acesso em: 12 jul. 2019.
Com relação às festividades e aos ritos em honra aos orixás no Candomblé, assinale a alternativa correta.

A

As festividades e honras aos orixás são rituais de bênção e maldição.

B

Os rituais de devoção aos orixás acontecem fora dos terreiros, em encruzilhadas.

C

A iniciação dos devotos por meio de festas e honras aos orixás se chama macumba

D

O culto a Olorum, a divindade suprema, acontece via o culto e a honra aos Orixás.

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Q1107969

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107969 Pedagogia

Ramadã é o nome do nono mês do calendário islâmico. Os muçulmanos passam os dias do mês do Ramadã em jejum e acreditam que a experiência funciona para exercer a paciência, praticar a proximidade com Deus e generosidade com os outros.
Disponível em: <https://veja.abril.com.br/mundo/saiba-como- funciona-o-mes-sagrado-do-isla-o-ramada/> . Acesso em: 15 jul. 2019.
O Ramadã, portanto, é uma festa muçulmana que celebra

A

a revelação do livro sagrado Alcorão, pelo anjo Gabriel, ao profeta Maomé.

B

a memória da morte do profeta Maomé em Meca e a sua ascensão ao céu.

C

a tomada de Jerusalém pelo profeta Maomé, que a tornou sagrada para o islamismo.

D

a adoção do profeta Maomé em Bahira pelo eremita cristão que vivia no deserto sírio.

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Q1107966

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107966 Pedagogia

A respeito das divisões internas do Islamismo, considere as seguintes afirmativas.
I. O sufismo se caracteriza como um ramo místico, baseado na ascese e na prática do amor. II. Os xiitas, tidos como radicais, acreditam que a liderança do islamismo está relacionada diretamente à sucessão do profeta Maomé. III. Os sunitas são o maior grupo islâmico e seguem as práticas do profeta Maomé tal qual relatadas pelos companheiros do profeta.
Estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas

D

I, II e III.

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Q1107965

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107965 Pedagogia

O fundamentalista religioso “não baseia seu discurso e expressa sua fé na experiência pessoal com sua divindade”, mas nos dogmas incontestáveis que podem ser utilizados como justificativa para disseminar o terror e, assim, intimidar o “inimigo” que, com costumes diferentes, também pode fragilizar sua fé. Esse ator religioso e político não percebe o dogma religioso no contexto histórico de sua instituição como mais uma interpretação entre muitas possíveis, mas a única plausível de uma realidade fixa e imutável, que considera válida para todos. Cada vez mais convicto de seus argumentos exclusivos, torna-se um militante, o que é uma das características do fundamentalismo.
RODRIGUES, Denise dos Santos. O dilema contemporâneo do fundamentalismo: do extremismo à intolerância. In.: Revista Espaço Acadêmico, Maringá: Edição 206 – julho/ 2018. Disponivel em: <http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ EspacoAcademico/article/view/43584/751375137900> .Acesso em: 22 jul. 2019.
A partir desse trecho, é correto afirmar que o fundamentalismo consiste na(o)

A

pleno exercício da liberdade de expressão e de manifestação religiosa.

B

garantia do direito de disseminação e militância em prol da própria religião.

C

absolutização da própria religião como sendo a única verdade religiosa válida.

D

relativismo dogmático e moral da própria religião e sua verdade válida para todos.

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Q1107964

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107964 Pedagogia

O pluralismo supõe o reconhecimento pela sociedade e pelo Estado das diversas instituições e grupos religiosos.
SANCHEZ, Wagner Lopes. Pluralismo Religioso. As religiões no mundo atual. São Paulo, Paulinas, 2013, p. 39.
Considerando esse trecho, é correto afirmar que a origem do pluralismo religioso se deve à(ao)

A

intolerância religiosa e seu rechaço à pluralidade religiosa e cultural.

B

secularização, enquanto ruptura com o monopólio hermenêutico do catolicismo.

C

decréscimo na vivência e participação religiosa na Europa e Estados Unidos.

D

fundamentalismo religioso e à sua perspectiva de intolerância diante da diversidade.

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Q1107963

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107963 Pedagogia

A Guerra do Yom Kippur deu-se entre os dias 6 e 26 do mês de outubro de 1973 e teve início após um ataque súbito à Israel, organizado por Síria e Egito. O nome do conflito remete ao feriado da cultura judaica chamado Yom Kippur, pois na data da celebração, Síria e Egito ultrapassaram as barreiras do cessar-fogo nas Colinas de Golã e no Monte Sinai, que pertenciam à Israel.
Disponível em: <https://www.infoescola.com/historia/guerra-do- yom-kippur/>. Acesso em: 22 jul. 2019.
O feriado da cultura judaica chamado Yom Kippur é o(a)

A

festejo do ano novo judaico.

B

memória da entrega dos dez mandamentos a Moisés.

C

celebração da libertação do cativeiro babilônico.

D

celebração do grande Dia do Perdão dos Pecados.

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Q1107962

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107962 Pedagogia

A diversidade cultural e religiosa do Brasil possibilitou o sincretismo religioso. A(s) festa(s) religiosa(s) brasileira(s) em que se manifesta o sincretismo religioso brasileiro é(são)

A

as procissões em honra a Nossa Senhora Aparecida.

B

a lavagem da escadaria do Senhor do Bonfim em Salvador, Bahia.

C

a celebração da páscoa católica, que é uma continuidade da páscoa judaica.

D

a marcha para Jesus, que ocorre na mesma data da festa de Corpus Christi.

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Q1107961

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Ensino Religioso |

Q1107961 Pedagogia

Varanasi é uma cidade indiana tida santa, tanto que os hinduístas acreditam que morrer ali e ser cremado às margens do rio sagrado Ganges favorece muito a elevação espiritual. Por isso, muitas pessoas que possuem condições financeiras se mudam para Varanasi no final de suas vidas para poder ter seus últimos dias naquele lugar sagrado. Varanasi é considerada sagrada para o hinduísmo porque

A

a revelação do Bhagavad Gita aconteceu nas margens do rio Ganges.

B

o templo sagrado dedicado a Vishnu está localizado próximo ao Ganges.

C

o rio Ganges, que a banha, faz o elo entre o céu e a terra, o divino e o humano.

D

a resistência política e pacífica de Mahatma Gandhi começou às margens do Ganges.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Sobre teorias e práticas para o ensino religioso em pedagogia

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