Questões de Concurso
Sobre teorias curriculares em pedagogia
Foram encontradas 603 questões
Q2224185
Pedagogia
Do ponto de vista acadêmico, pode-se classificar as teorias do currículo em três tipos:
Teorias Tradicionais (TT), Teorias Críticas (TC) e Teorias Pós-Críticas (TPC). Analise as assertivas
abaixo e assinale os tipos de currículo.
( ) Há uma tentativa de dar voz aos subalternos excluídos de um sistema totalizante e padronizado.
( ) Centra-se na essência do intelecto, no conhecimento, no homem constituído por uma essência imutável.
( ) Discute que a educação é um instrumento de discriminação social, na medida em que reforça e legitima a marginalização cultural escolar.
( ) Currículo como conjunto das atividades nucleares da escola – recuperação da especificidade da função social da escola e do papel do conteúdo historicamente sistematizado e construído pelo conjunto da humanidade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Há uma tentativa de dar voz aos subalternos excluídos de um sistema totalizante e padronizado.
( ) Centra-se na essência do intelecto, no conhecimento, no homem constituído por uma essência imutável.
( ) Discute que a educação é um instrumento de discriminação social, na medida em que reforça e legitima a marginalização cultural escolar.
( ) Currículo como conjunto das atividades nucleares da escola – recuperação da especificidade da função social da escola e do papel do conteúdo historicamente sistematizado e construído pelo conjunto da humanidade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor Substituto de Educação Básica |
Q2205534
Pedagogia
Segundo o Currículo Paulista, “nas escolas que integram
o Sistema Estadual de Ensino, as atividades desenvolvidas com os estudantes, dentro e fora do espaço escolar,
devem convergir para que todos possam desenvolver
as competências gerais”, sendo que as “competências
gerais contemplam integradamente conceitos, procedimentos, atitudes e valores, enfatizando a necessidade
de desenvolvimento de competências socioemocionais”.
A respeito das competências socioemocionais, de acordo
com o referido currículo, é correto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Provas:
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Matemática
|
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Educação Física |
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Ciências |
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Geografia |
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - História |
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Língua inglesa |
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Arte |
Q2204107
Pedagogia
A respeito da construção de um currículo crítico-emancipatório e
multicultural, analise as afirmativas a seguir.
I. Este currículo considera o estudante como um todo culturalmente construído e socialmente situado.
II. Este currículo rejeita o modelo tradicional, prescritivo e normativo, em favor de um objetivo explícito de libertação.
III. Este currículo define e transmite aos alunos quais as melhores identidades culturais presentes na sociedade.
Está correto o que se afirma em
I. Este currículo considera o estudante como um todo culturalmente construído e socialmente situado.
II. Este currículo rejeita o modelo tradicional, prescritivo e normativo, em favor de um objetivo explícito de libertação.
III. Este currículo define e transmite aos alunos quais as melhores identidades culturais presentes na sociedade.
Está correto o que se afirma em
Q2197439
Pedagogia
Para superar o caráter excludente do Currículo
Tradicional, outras concepções despontaram. Sobre
os fundamentos do Currículo na visão pós-crítica, é
correto afirmar que:
Q2197437
Pedagogia
Na concepção de educação intercultural e seu
compromisso com a justiça social, a organização
curricular deve considerar:
Q2182333
Pedagogia
Quanto às Teorias do Currículo, é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São João do Polêsine - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de São João do Polêsine - RS - Professor de Educação Infantil e nas Séries ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q2180776
Pedagogia
O currículo _______ é o conjunto de experiências educativas vividas pelos estudantes
que não está explicitado no currículo oficial, mas que contribuem para a aprendizagem de normas
sociais e comportamentos coletivos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Q2166648
Pedagogia
As teorias tradicionais definiam o currículo como um processo de racionalização de resultados
educacionais, medidos e especificados de maneira rigorosa e cuidadosa. Contudo, com o passar
dos anos, essas teorizações foram sendo questionadas e as subjetividades dos sujeitos
envolvidos nos processos educacionais passaram a ser consideradas nas pesquisas sobre
currículo, desenvolvendo novas teorias: críticas e pós-críticas. A partir dessas considerações,
quais categorias passaram a integrar o cabedal teórico das teorias críticas que não estavam
presentes no paradigma tradicional?
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Brailista |
Q2163303
Pedagogia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Toda política curricular é uma política cultural, pois o
currículo é fruto de uma seleção e produção de saberes.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Brailista |
Q2163291
Pedagogia
Texto associado
Julgue o item subsequente.
Na elaboração do currículo deve-se buscar responder às
questões referentes ao ato educativo, as quais
correspondem à finalidade da educação, aos
conhecimentos / culturas a serem selecionados e como
realizar a prática educativa.
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Schroeder - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Schroeder - SC - Professor B - História - Ensino Fundamental (Anos Finais) |
Q2123222
Pedagogia
Os conceitos de uma teoria organizam e estruturam
nossa forma de ver a realidade. Assim, uma forma útil de
distinguirmos as diferentes teorias do currículo é por
meio do exame dos diferentes conceitos que elas
empregam.
Fonte: Silva, Tomas Tadeu da. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 2005.
Nesse contexto, assinale o conceito que corretamente se relaciona às teorias críticas do currículo:
Fonte: Silva, Tomas Tadeu da. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 2005.
Nesse contexto, assinale o conceito que corretamente se relaciona às teorias críticas do currículo:
Q2062124
Pedagogia
De acordo com Linhares e Silva (2020), avalie as afirmações sobre os tipos de currículos e seus conceitos.
I - O currículo oculto está ligado com os conteúdos e metodologias aplicados nas instituições de ensino para apoio de ensino dos alunos, além da listagem de competências do professor enquanto profissional.
II - No modelo curricular tradicional, as práticas pedagógicas existentes são baseadas na transmissão de conhecimentos, sendo o professor a figura do emissor, e o aluno o receptor.
III - O currículo pós-crítico amplia a discussão do tema, ganhando duas vertentes: a liberal/humanista e a crítica; o horizonte de discussão se torna mais amplo, abrigando questões que abordam temas como: gênero, raça e sexualidade.
IV - O conceito de currículo crítico é resumido em apenas uma definição certa, o caminho e habilidades onde o professor é o mentor, mediador do conteúdo.
Está correto apenas o que se afirma em
I - O currículo oculto está ligado com os conteúdos e metodologias aplicados nas instituições de ensino para apoio de ensino dos alunos, além da listagem de competências do professor enquanto profissional.
II - No modelo curricular tradicional, as práticas pedagógicas existentes são baseadas na transmissão de conhecimentos, sendo o professor a figura do emissor, e o aluno o receptor.
III - O currículo pós-crítico amplia a discussão do tema, ganhando duas vertentes: a liberal/humanista e a crítica; o horizonte de discussão se torna mais amplo, abrigando questões que abordam temas como: gênero, raça e sexualidade.
IV - O conceito de currículo crítico é resumido em apenas uma definição certa, o caminho e habilidades onde o professor é o mentor, mediador do conteúdo.
Está correto apenas o que se afirma em
Q4138463
Pedagogia
Foi a partir da publicação de “The Curriculum” (O currículo), de Bobbitt, em 1918, nos Estados Unidos, que
muitas produções intelectuais se debruçaram sobre o tema e fizeram do currículo um campo especializado de
estudos. Esse autor, nessa obra, enfatiza a escola como uma espécie de antessala para o exercício de funções
nas empresas, ou seja, ela teria como tarefa preparar os estudantes para uma melhor adaptação às
necessidades do mercado de trabalho. O currículo, então, se restringiria a uma lista de conteúdos que
objetivavam um ensino burocrático e tecnicista.
Esse texto inaugural, então, está relacionado e representa a teoria
Esse texto inaugural, então, está relacionado e representa a teoria
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Professor 1º ao 5º ano |
Q4119186
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, orienta para
um currículo de base nacional comum para o ensino fundamental
e médio. As disposições sobre currículo estão em três artigos da
LDB. Em uma primeira referência, mais geral, quando trata da
Organização da Educação Nacional, define-se a competência da
União para “estabelecer em colaboração com os Estados, o Distrito
Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a educação
infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, que nortearão os
currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar a
formação básica comum”. As escolas, atualmente, baseiam-se em
três perspectivas relacionadas ao conceito de currículo, sendo um
deles o de currículo em ação. Sobre essa forma de entender o currículo, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Língua Estrangeira Inglês |
Q4116298
Pedagogia
Considerando os apontamentos dos Parâmetros
Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira, assinale a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Anchieta - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |
Q4116243
Pedagogia
Julgue as frases abaixo:
I.Um dos focos do atual currículo de História está nos debates sobre a formação das memórias, identidades e representações.
II.O currículo não deve engessar a prática docente, mas oferecer instrumentais para a ação.
III.O currículo deve ser visto de maneira estritamente técnica, apolítica e neutra.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
I.Um dos focos do atual currículo de História está nos debates sobre a formação das memórias, identidades e representações.
II.O currículo não deve engessar a prática docente, mas oferecer instrumentais para a ação.
III.O currículo deve ser visto de maneira estritamente técnica, apolítica e neutra.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-BA
Prova:
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
Q4115362
Pedagogia
As discussed by Kumaravadivelu in Understanding
Language Teaching: From Method to Postmethod
(2006), according to Breen (2001), a well-designed
teaching syllabus should ideally NOT provide
Ano: 2022
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Volta Grande - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2022 - Prefeitura de Volta Grande - MG - Monitor de Educação Infantil |
Q4115311
Pedagogia
Ainda hoje o modelo mais conhecido de ensino é aquele em
que os alunos sentam-se enfileirados e acompanham a explicação do professor sobre o conteúdo. Contudo, esse padrão,
em que os estudantes recebem o conteúdo do professor, já
demonstrou ser pouco eficiente, pois coloca o aluno como
agente passivo da construção do seu próprio conhecimento.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), ao reconhecerem a complexidade da prática educativa, buscam auxiliar o
professor na sua tarefa de assumir, como profissional, o lugar
que lhe cabe pela responsabilidade e importância no processo
de formação do povo brasileiro. Diante do exposto, é correto
afirmar que a orientação proposta nos Parâmetros Curriculares Nacionais:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Campina da Lagoa - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Campina da Lagoa - PR - Professor |
Q4109528
Pedagogia
A literatura do campo do currículo, publicada a partir de 1960-70, trata de diferentes concepções de
currículo e identifica três níveis de currículo no contexto escolar. São eles: formal, real e oculto. Esses níveis,
segundo os estudiosos do campo do currículo, servem para (ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA):
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Anos Iniciais |
Q4105807
Pedagogia
A compreensão sobre o que constitui a própria noção de currículo consiste em assumir
tal conceito em sua marca histórica e, como tal, que sofre transformações impulsionadas por fatores
sociais, econômicos, políticos, culturais e ideológicos. Considerando esses pressupostos, assinale a
alternativa INCORRETA quanto à concepção de currículo.
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