Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 911

Q3156402

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Diretor de Escola |

Q3156402 Pedagogia

Ao analisar os fatores que influenciam a vivência do processo de ensino e aprendizagem, objetivando a construção de um ambiente mais prazeroso, é possível destacar os exemplos abaixo, EXCETO:

A

Prática contextualizada.

B

Atendimento ao educando baseado na relação dialética entre o global e o individual.

C

Ações que trabalhem o aluno como um ser real, concreto e histórico.

D

Ações que busquem neutralizar os problemas observados no contexto atual do ambiente educacional.

E

Ações voltadas para a formação do aspecto crítico de cada educando.

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Q3156400

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Diretor de Escola |

Q3156400 Pedagogia

A formação docente caracteriza-se por um ciclo composto por uma série de etapas, descritas a seguir. Qual das etapas abaixo condiz com a formação continuada?

A

Educação de base.

B

Titular.

C

Iniciante.

D

Aluno-mestre.

E

Estagiário.

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Q3156399

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Diretor de Escola |

Q3156399 Pedagogia

Dentro da dinâmica escolar, compete à equipe diretiva evitar as situações abaixo descritas, EXCETO:

A

Fragmentação do trabalho.

B

Comportamentos ativos.

C

Inércia.

D

Comodismo.

E

Afastamento do novo.

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Q3156398

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Diretor de Escola |

Q3156398 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir e marque, posteriormente, a alternativa pertinente.

I - Com o crescimento da autonomia escolar, vai ganhando importância cada vez maior a avaliação da escola no seu conjunto, feita por ela mesma, na medida em que está buscando se aperfeiçoar; trata-se de uma espécie de autoavaliação da escola.
II – No passado, a avaliação da escola era menos formal e burocrática.
III – O diagnóstico do Projeto Político-Pedagógico corresponde à avaliação institucional.
IV – A avaliação da escola, dentro de um contexto mais recente, apresenta maior efeito formativo do que a implementada no passado.

A

Todas as alternativas estão corretas.

B

Apenas a alternativa I está incorreta.

C

Apenas a alternativa II está incorreta.

D

Apenas a alternativa III está incorreta.

E

Apenas a alternativa IV está incorreta.

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Q3156397

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Diretor de Escola |

Q3156397 Pedagogia

Em relação à implementação do Projeto PolíticoPedagógico, como são definidas as necessidades de possibilidades presentes no âmbito educacional?

A

Por meio da intuição.

B

Por decisão da gestão da escola.

C

Por consenso.

D

Por meio da realização de um diagnóstico.

E

De forma aleatória.

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Q3156394

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Diretor de Escola |

Q3156394 Pedagogia

Dentro da perspectiva apresentada por Paro, em sua obra: Gestão Democrática da Escola Pública, analise as asserções posteriores e marque a alternativa correspondente.

I - A democracia, como valor universal e prática de colaboração recíproca entre grupos e pessoas, é um processo globalizante que, tendencialmente, deve envolver cada indivíduo, na plenitude de sua personalidade. Não pode haver democracia plena sem pessoas democráticas para exercê-la.
II - Os avanços da Pedagogia demonstram a vinculação entre a aprendizagem significativa e a adoção de relações que afirmem o aluno como sujeito do ato de aprender, em que se observa o fim das práticas de dominação no contexto educacional, que em nada contribuem para o desenvolvimento da autonomia do educando.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3156393

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Diretor de Escola |

Q3156393 Pedagogia

De acordo com Brasil (2006), o processo de planejamento da escola, como mecanismo de fortalecimento de sua autonomia, deve ser conduzido pela equipe escolar a partir de certos aspectos, como o descrito por meio de qual alternativa?

A

Inferências.

B

Suposições .

C

Fatos e dados.

D

Subjetividade.

E

Hipóteses.

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Q3156392

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Diretor de Escola |

Q3156392 Pedagogia

O Plano de Desenvolvimento da Escola “é uma ferramenta gerencial utilizada com o propósito de auxiliar a escola a realizar melhor o seu trabalho: focalizar sua energia, assegurar que sua equipe esteja trabalhando para atingir os mesmos objetivos, avaliar e adequar sua direção em resposta a um ambiente em constante mudança” (Brasil, 2006).

Ele desdobra-se em cinco etapas. Como é definida a terceira etapa?

A

Análise situacional

B

Definição da visão estratégica e do plano de suporte estratégico

C

Preparação

D

Acompanhamento e controle

E

Execução

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Q3156391

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Diretor de Escola |

Q3156391 Pedagogia

A organização da escola centrada no processo de desenvolvimento do educando é analisada na literatura por diversos prismas. Um deles recai sobre o papel docente, em que se percebe algumas características como as destacadas abaixo. Analise-as, marque, na sequência, a alternativa correta.

I – Ser um profissional competentemente técnico, mas também sensível à subjetividade discente e com compromisso político em relação à educação.
II – Cumprir criteriosamente o Projeto Político-Pedagógico da escola.
III - Clarificar aspectos e contradições que são refletidos na escola e que caracterizam a comunidade escolar.
IV- Trabalhar com a comunidade, buscando abrir caminhos para sua participação efetiva na escola.

A

Todas as alternativas estão corretas.

B

Apenas a alternativa I está incorreta.

C

Apenas a alternativa II está incorreta.

D

Apenas a alternativa III está incorreta.

E

Apenas a alternativa IV está incorreta.

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Q3156390

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Diretor de Escola |

Q3156390 Pedagogia

Sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), é impertinente a seguinte afirmativa:

A

O PPP das escolas precisa concretizar as metas e estratégias do Plano de Educação de seu município, estado e país.

B

O Regimento Escolar é responsável pela materialização do PPP.

C

A LDB normatiza o PPP como uma ação coletiva para a conquista da educação de qualidade.

D

Não existe lei federal que define a obrigatoriedade da elaboração do PPP, mas indicam a autonomia das escolas terem seus planos e construírem mecanismos de participação dos profissionais e da comunidade no processo de elaboração.

E

O PPP real pode ou não revelar o dia a dia escolar.

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Q3156389

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Diretor de Escola |

Q3156389 Pedagogia

De acordo com o Ministério da Educação, “o PDDE Interativo é uma ferramenta online de apoio ao planejamento e à gestão escolar mantida pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC), que disponibiliza a todas as escolas públicas estaduais, distritais e municipais, uma metodologia de planejamento estratégico composta por um diagnóstico da situação atual da escola e por um plano de ações voltado a atacar os principais problemas identificados”.

Analise as atribuições abaixo e assinale a única que não corresponde ao “Perfil de Diretor”.

A

Elaborar o diagnóstico do PDDE Interativo.

B

Elaborar questionários de pesquisa.

C

Adesão a programas e ações do MEC.

D

Cadastro e monitoramento dos planos de trabalho pactuados.

E

Responsável pelo gerenciamento de todos os perfis.

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Q3156003

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q3156003 Pedagogia

Sobre o conceito de Educação Inclusiva, assinale a alternativa que melhor descreve seu objetivo e aplicação no contexto escolar:

A

A Educação Inclusiva é voltada apenas para o atendimento de alunos com deficiência, não abrangendo outras diversidades.

B

A Educação Inclusiva é um processo que busca garantir o direito à aprendizagem de todos os alunos, respeitando as diferentes necessidades e diversidades, como físicas, sensoriais, intelectuais, raciais, sociais e de gênero.

C

A Educação Inclusiva se limita a adaptar o currículo escolar para alunos com necessidades especiais, sem alterar o ambiente.

D

A Educação Inclusiva estabelece a separação de alunos com necessidades específicas em turmas especiais, excluindo-os das turmas regulares.

E

A Educação Inclusiva é uma abordagem que prioriza o atendimento a estudantes com deficiência, mas não exige mudanças no modelo pedagógico.

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Q3155441

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3155441 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo e assinale a que possui um erro conceitual, em relação ao texto do Parecer CNE/CEB 11/2010.

A

O currículo do ensino fundamental com 9 (nove) anos de duração exige a estruturação de um projeto educativo coerente, articulado e integrado, de acordo com os modos de ser e de se desenvolver das crianças e dos adolescentes nos diferentes contextos sociais.

B

O projeto educativo pode ser entendido como uma das formas de expressão dos propósitos educacionais que pode ser compartilhada por diferentes escolas e redes.

C

Ciclos, séries e outras formas de organização a que se refere a Lei nº 9.394/96 serão compreendidos como tempos e espaços interdependentes e articulados entre si, ao longo dos 9 (nove) anos.

D

O processo de enturmação dos alunos, a distribuição de turmas por professor, as decisões sobre o currículo, a escolha dos livros didáticos, a ocupação do espaço, a definição dos horários e outras tarefas administrativas e/ou pedagógicas precisam priorizar o atendimento aos interesses e necessidades dos alunos.

E

As escolas devem propiciar ao aluno condições de desenvolver a capacidade de aprender com prazer e gosto, tornando suas atividades desafiadoras, atraentes e divertidas, sendo tais características específicas da parte diversificada do currículo.

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Q3155440

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3155440 Pedagogia

Conforme Zabala, analise as asserções abaixo e assinale a alternativa correspondente.

I - É necessário que os alunos conheçam e se apropriem dos critérios e dos instrumentos que os professores utilizam para avaliá-los. Que possam conhecer desde o princípio o que se quer deles, que sentido tem este objetivo, de que meios de ajuda disporão, que pautas e instrumentos são utilizados para conhecer suas aprendizagens e que critérios avaliativos serão aplicados.
II - Nesse sentido, ganha uma importância crucial a integração de atividades que promovam a autoavaliação dos alunos. É preciso recusar fórmulas em que o controle e a avaliação recaem exclusivamente nos professores, sobretudo em situações e momentos alheios aos processos individuais de aprendizagem.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é um complemento da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3155439

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3155439 Pedagogia

Ao analisar a Gestão do Conflito Escolar, dentro da perspectiva de Chrispino, qual das alternativas abaixo melhor caracteriza o conceito de ordem?

A

Normatização do conflito.

B

Ausência de conflito.

C

Punição das situações de conflito.

D

Neutralização do conflito.

E

Negação do conflito.

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Q3155438

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3155438 Pedagogia

Conforme Delors, é possível compreender os quatro pilares que orientam os programas e as políticas pedagógicas voltadas para a construção de um ambiente que contribua para o prazer de ensinar e aprender.
Um desses pilares retrata o processo de aprendizagem que não se restringe à qualificação profissional, mas que se pauta na promoção das competências essenciais para tornar as pessoas aptas às diferentes situações de trabalho e às atividades coletivas. Como é denominado o pilar anteriormente contextualizado?

A

Aprender a conhecer.

B

Aprender a fazer.

C

Aprender a aprender.

D

Aprender a ser.

E

Aprender a viver juntos.

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Q3155437

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3155437 Pedagogia

Analise os enunciados abaixo, dentro da perspectiva de Almeida e Placco, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correta.

[ ] O coordenador é o principal ator que compõe o coletivo da escola.
[ ] Em função da sua importância, o trabalho do coordenador pode acontecer de forma isolada que, ainda assim, alcança êxito.
[ ] As concordâncias e as discordâncias, as resistências e as inovações propostas são condições necessárias para prover a transformação necessária das pessoas e da escola.
[ ] A ação do coordenador, tal qual a do professor, traz subjacente o saber em suas variações: fazer, ser e agir.

A

V, V, V, V.

B

F, F, V, V.

C

F, V, V, V.

D

F, F, F, F.

E

V, F, V, V.

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Q3155433

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3155433 Pedagogia

Um aspecto considerado relevante para a consecução dos objetivos educacionais é a autonomia escolar. Nesse modelo, qual a característica considerada prioritária para a gestão?

A

Descentralização.

B

Formalidade.

C

Centralização.

D

Controle.

E

Homogeneidade.

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Q3155432

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3155432 Pedagogia

Dentro da concepção construtivista, a avaliação deverá possuir qual das abrangências abaixo descritas?

A

Classificatória.

B

Formativa.

C

Diagnóstica.

D

Regulatória.

E

Seletiva.

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Q3155430

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Coordenador Pedagógico |

Q3155430 Pedagogia

Ao analisar a unidade educacional como espaço de formação continuada e de aperfeiçoamento profissional voltado para a qualificação da ação docente, percebe-se alguns dilemas que se apresentam como empecilhos para a promoção de mudanças nas ideias e práticas profissionais e pessoais docentes. Alguns desses empecilhos foram destacados a seguir. Analise cada asserção e marque a alternativa correta.

I - Percepções, significados e esquemas de ação já consolidados pelos professores, em decorrência da formação, da cultura profissional, dos colegas etc.
II - Estereótipos consolidados em relação a diferenças psicológicas e sociais entre os alunos.
III - Características sociais e culturais dos alunos.
IV - Despreparo profissional associado à frágil formação inicial.

A

Todas as alternativas estão corretas.

B

Apenas a alternativa I está incorreta.

C

Apenas a alternativa II está incorreta.

D

Apenas a alternativa III está incorreta.

E

Apenas a alternativa IV está incorreta.

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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