Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 881

Q3179268

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179268 Pedagogia

O desenvolvimento da leitura e escrita nos anos iniciais é um processo fundamental para a formação das habilidades de comunicação dos alunos, e envolve tanto a aquisição das competências linguísticas quanto o uso dessas competências em diferentes contextos.
Analise as assertivas abaixo sobre o desenvolvimento da leitura e escrita nos anos iniciais e a seguir, assinale a alternativa CORRETA.
I. O desenvolvimento da leitura nos anos iniciais deve ser centrado em estratégias de decodificação fonética, com ênfase na memorização de palavras, sem que haja a necessidade de contextualização ou reflexão sobre o significado do texto.
II. A escrita nos anos iniciais deve focar unicamente na forma correta de escrever palavras e frases, sem considerar o uso da escrita como uma ferramenta para expressar ideias, emoções e pensamentos de forma pessoal e criativa.
III. O desenvolvimento da leitura e escrita nos anos iniciais envolve a interação contínua entre o ensino das habilidades técnicas (como fonemas, palavras e frases) e o uso dessas habilidades em atividades de leitura e produção textual que desenvolvam a criatividade e a expressão do aluno.
IV. Nos anos iniciais, o foco do ensino da leitura e escrita deve ser exclusivamente em habilidades técnicas, como gramática e ortografia, deixando de lado aspectos mais amplos, como a interpretação de textos e a utilização de diferentes formas de escrita.

A

Estão corretas apenas as assertivas I e II.

B

Estão corretas apenas as assertivas III e IV.

C

Estão corretas apenas as assertivas II e III.

D

Estão corretas apenas as assertivas III e I.

E

Está correta apenas a assertiva III.

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Q3179265

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179265 Pedagogia

Estímulos à autonomia e à criatividade são essenciais para o desenvolvimento integral das crianças, permitindo que elas se tornem protagonistas do seu próprio aprendizado e se preparem para enfrentar desafios de forma independente. No contexto escolar, o papel do educador é fundamental para fomentar essas qualidades nas crianças.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o estímulo à autonomia e criatividade das crianças.

A

O estímulo à autonomia e criatividade deve ser feito de maneira rigidamente controlada, com atividades altamente estruturadas que forneçam todas as respostas para os alunos, sem permitir que eles busquem soluções por conta própria.

B

A autonomia das crianças deve ser incentivada em todas as fases do desenvolvimento, mas a criatividade deve ser limitada, visto que atividades criativas podem gerar resultados imprevisíveis e desorganizados, dificultando a gestão da sala de aula.

C

A criatividade deve ser incentivada principalmente nas atividades artísticas e lúdicas, sem ser integrada aos outros campos do conhecimento, pois estas áreas são as únicas em que a inovação e a expressão pessoal são bem-vindas.

D

Estimular a autonomia e a criatividade das crianças envolve proporcionar ambientes de aprendizagem que permitam a experimentação, a resolução de problemas de forma independente e o desenvolvimento de suas ideias de maneira livre e respeitosa.

E

O estímulo à autonomia e criatividade é uma prática que se aplica apenas ao ensino fundamental, pois nas séries iniciais, a criança ainda não tem capacidade de desenvolver essas competências de forma eficaz.

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Q3179262

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179262 Pedagogia

A inclusão e a promoção da diversidade no ambiente escolar são fundamentais para garantir um ensino equitativo e acessível a todos os alunos, independentemente de suas diferenças. A educação inclusiva visa atender às necessidades de crianças com deficiências, de diferentes origens culturais, e com diversas condições socioeconômicas, criando um ambiente de respeito e convivência.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre inclusão e diversidade no ambiente escolar.

A

A inclusão escolar visa garantir que todos os alunos, independentemente de suas diferenças, tenham acesso aos mesmos recursos, metodologias e abordagens pedagógicas, promovendo um ambiente de aprendizado mais equitativo e respeitoso.

B

A educação inclusiva deve considerar as necessidades individuais de cada aluno, oferecendo apoio e adaptações curriculares quando necessário, para que todos tenham a oportunidade de aprender de acordo com seu ritmo e suas habilidades.

C

O respeito à diversidade deve ser promovido ativamente na escola, por meio de atividades que favoreçam a convivência pacífica e a valorização das diferenças culturais, étnicas, religiosas e de gênero entre os alunos.

D

A inclusão e a diversidade devem ser incorporadas não apenas no currículo, mas também na formação dos professores, que devem estar preparados para lidar com uma ampla variedade de alunos e suas necessidades.

E

A diversidade no ambiente escolar deve ser abordada apenas em momentos específicos do currículo, sem que isso impacte diretamente as práticas pedagógicas cotidianas ou as relações sociais entre os alunos.

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Q3179261

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179261 Pedagogia

O papel do professor na educação básica vai além de transmitir conteúdo acadêmico; ele desempenha funções essenciais no desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos alunos. A forma como o professor interage com os estudantes e organiza o ambiente de aprendizagem é crucial para a formação integral da criança.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o papel do professor na formação de crianças na educação básica.

A

O professor deve ser apenas um transmissor de conteúdo, sendo seu principal papel o de preparar os alunos para exames e avaliações, sem se envolver com questões emocionais ou sociais dos estudantes.

B

A principal função do professor é estabelecer uma autoridade rígida na sala de aula, sem dar espaço para que os alunos expressem suas opiniões ou desenvolvam habilidades de pensamento crítico.

C

O professor é responsável por criar um ambiente de aprendizagem seguro e inclusivo, que promova o desenvolvimento cognitivo e social, estimulando a curiosidade e a capacidade de reflexão dos alunos de forma ativa e participativa.

D

O professor deve adotar uma abordagem única e padronizada para todos os alunos, independentemente de suas necessidades individuais, garantindo que todos sigam a mesma linha de aprendizagem sem adaptações.

E

O papel do professor é, em grande parte, limitado ao ensino de conteúdo acadêmico, não sendo sua responsabilidade trabalhar as questões emocionais e sociais que afetam o aprendizado das crianças.

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Q3179259

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Séries Iniciais |

Q3179259 Pedagogia

A educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental no Brasil passaram por diversas transformações ao longo do tempo, influenciadas por mudanças sociais, políticas e culturais. Com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996, novas concepções foram incorporadas ao currículo escolar, modificando as abordagens pedagógicas.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a história e a evolução da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental no Brasil.

A

A educação infantil no Brasil sempre foi regulamentada e universalizada desde o início do século XX, sendo uma prática obrigatória para todas as crianças, independentemente de sua classe social ou condição econômica.

B

A educação nos anos iniciais do ensino fundamental no Brasil, a partir da década de 1990, passou a ter uma maior valorização, com ênfase no desenvolvimento integral da criança, garantindo que todas as crianças tenham acesso ao ensino básico.

C

Antes da década de 1990, a educação infantil no Brasil era tratada como uma extensão das tarefas domésticas, sem qualquer estrutura pedagógica ou intervenção formal, sendo limitada a algumas camadas da população de classes mais baixas.

D

A inclusão da educação infantil no Brasil no ensino obrigatório foi estabelecida pela Constituição de 1988, que garantiu o acesso universal para todas as crianças até seis anos de idade, embora não tenha sido implementada de forma eficaz até os dias atuais.

E

A educação infantil no Brasil sempre foi integrada aos anos iniciais do ensino fundamental, com a mesma estrutura curricular e a mesma concepção pedagógica, até a criação da LDB de 1996.

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Q3179257

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Assistente de Educação Especializada |

Q3179257 Pedagogia

Em relação à inclusão de estudantes com transtorno do espectro autista, analise as asserções posteriores. Assinale a alternativa que foi mal elaborada.

A

O processo ensino-aprendizagem do aluno com TEA na rede regular de ensino, quando necessário, contará com o apoio de professores especialistas, que são professores com especialização em educação especial ou especialização em Atendimento Educacional Especializado (AEE).

B

Os termos mais utilizados nas pesquisas para definir essa área de atuação no AEE são co-ensino e ensino colaborativo.

C

Ao analisar a definição de dois termos considerados relevantes: cooperação e colaboração, observa- se que, normalmente, o termo cooperação é mais abrangente, com distinções hierárquicas de ajuda mútua, ao passo que, na colaboração, existe um objetivo comum entre as pessoas que trabalham em conjunto, sem hierarquia.

D

O termo coensino está associado a uma proposta de trabalho que auxilia o processo de escolarização do estudante público-alvo da educação especial.

E

O atendimento educacional especializado, de acordo com a legislação atual, é ofertado simultaneamente ao ensino regular.

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Q3179252

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Assistente de Educação Especializada |

Q3179252 Pedagogia

Em relação à ética na educação, observa-se que os princípios éticos, de acordo com as diretrizes curriculares, são construídos por meio da valorização dos aspectos abaixo:

I – autonomia
II – responsabilidade
III – respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas
IV – identidades e singularidades

É verdadeiro o que se afirma em:

A

I, II, III e IV

B

I, II e III apenas

C

I, II e IV apenas

D

II, III e IV apenas

E

I, III e IV apenas

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Q3179243

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Assistente de Educação Especializada |

Q3179243 Pedagogia

Sobre a educação inclusiva, analise as asserções posteriores, assinale a alternativa incorreta.

A

A inclusão pode ser definida como um processo por meio do qual a sociedade se reestrutura e se adapta para receber, nos seus sistemas, as pessoas que possuam deficiência física ou intelectual.

B

O processo inclusivo depende de uma ação conjunta desenvolvida pela comunidade e pelo indivíduo que necessita de inclusão.

C

É necessária a implantação de soluções adequadas de adaptação que oportunizem o atendimento às necessidades que caracterizam as diferenças, promovendo a igualdade de oportunidades para todos.

D

A educação inclusiva vem ao encontro do paradigma de que é direito de todos a convivência em sociedade, a frequência e o usufruto de todos os espaços sociais.

E

A educação inclusiva possui respaldo constitucional.

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Q3179242

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caieiras - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Caieiras - SP - Assistente de Educação Especializada |

Q3179242 Pedagogia

Um dos marcos históricos da educação inclusiva é a Declaração de Salamanca. Alguns pontos presentes na referida declaração foram propostos abaixo. Analise cada um deles, marque na sequência a alternativa que não traz nenhum erro conceitual.

A

Toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível razoável de aprendizagem.

B

Todas as crianças apresentam as mesmas características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem.

C

Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso a um modelo de ensino adaptado.

D

As escolas regulares, independentemente de suas características, constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias

E

O princípio da educação inclusiva deve ser garantido na forma de lei ou política.

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Q3178878

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Técnico de Apoio Infantil |

Q3178878 Pedagogia

A construção de bons hábitos de higiene é apresentada como um elemento fundamental no desenvolvimento das crianças. Esses hábitos devem ser ensinados de forma natural, como parte de um aprendizado contínuo que contribui para a saúde e o bem-estar infantil. Com base nessa informação, por que é importante ensinar bons hábitos de higiene para as crianças desde cedo?

A

Para que esses hábitos se integrem naturalmente ao processo de aprendizagem da criança, contribuindo para o seu desenvolvimento cognitivo e para a percepção de sua importância no contexto diário, tanto na escola quanto em casa.

B

Para minimizar sua dependência dos adultos em atividades de autocuidado e promover uma autonomia precoce, ainda que desvinculada de aspectos emocionais e cognitivos.

C

Para garantir que as crianças sigam normas sanitárias de maneira rigorosa, restringindo a aplicação desses hábitos ao ambiente escolar e às atividades pedagógicas planejadas.

D

Para que se crie uma cultura de saúde baseada na obediência às regras condicionais pelos educadores e pelas famílias, promovendo padrões de comportamento uniformes entre os alunos.

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Q3178876

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Técnico de Apoio Infantil |

Q3178876 Pedagogia

Ao considerar a relação entre o papel da família e o da escola no processo de aprendizagem da criança, qual prática pedagógica reflete melhor o reconhecimento da criança como sujeito ativo e histórico?

A

Adotar uma abordagem que priorize o ensino de conhecimentos formais, desconsiderando o contexto da criança.

B

Interações articulares, afetos e criatividade em práticas pedagógicas que dialogam com o conhecimento do mundo trazido pela criança.

C

Promover atividades lúdicas desvinculadas de objetivos pedagógicos estruturados, respeitando a liberdade total da criança.

D

Basear-se em um planejamento centrado em padrões culturais universais, desconsiderando as especificidades locais.

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Q3178864

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Técnico Administrativo Educacional - Técnico em Multimeios Didáticos |

Q3178864 Pedagogia

Segundo Barbosa (2008), a aprendizagem somente será significativa se houver a(o):

A

Elaboração de sentido.

B

Separação do contexto histórico e cultural.

C

Acúmulo de informação em pouco tempo.

D

Reprodução fiel de conteúdo.

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Q3178856

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Técnico Administrativo Educacional - Técnico em Multimeios Didáticos |

Q3178856 Pedagogia

Segundo Gandin (2014), as partes de um projeto são:

1. Descrição das atividades.

2. Recursos humanos.

3. Recursos físicos.

4. Resultados.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A

07.

B

08.

C

09.

D

10.

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Q3178855

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Tangará da Serra - MT Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Técnico Administrativo Educacional - Técnico em Multimeios Didáticos |

Q3178855 Pedagogia

Em uma aprendizagem por projetos, os alunos assumem o papel de:

A

Planejadores.

B

Executores de tarefas.

C

Ouvintes.

D

Observadores.

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Q3178816

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: FCS - MG Prova: MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Analista Administrativo e Pedagógico |

Q3178816 Pedagogia

A inclusão educacional e o respeito à diversidade são princípios fundamentais para a construção de uma sociedade mais justa e equitativa. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

A

O respeito à diversidade, na educação, envolve reconhecer e valorizar as diferenças culturais, sociais e individuais dos alunos, promovendo um ambiente de aprendizagem inclusivo.

B

A inclusão educacional é um conceito que se aplica, exclusivamente, ao Ensino Fundamental, sendo indispensável para outros níveis de ensino.

C

A inclusão educacional se refere apenas à integração de alunos com deficiência nas Escolas Regulares, sem necessidade de adaptações curriculares.

D

O respeito à diversidade implica tratar todos os alunos de forma igual, independentemente, de suas necessidades específicas.

E

A inclusão educacional deve ser implementada apenas em escolas públicas, já que as escolas privadas não têm obrigação legal de seguir essas diretrizes.

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Q3178812

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: FCS - MG Prova: MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Analista Administrativo e Pedagógico |

Q3178812 Pedagogia

A escrituração escolar é um processo fundamental para a organização e a gestão das informações escolares e administrativas de uma instituição de ensino. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

A

A escrituração escolar deve ser realizada em formato digital, dispensando qualquer tipo de registro físico.

B

A escrituração escolar é o registro sistemático de todos os fatos relativos à instituição de ensino e tem por finalidade assegurar, a qualquer tempo, a regularidade e autenticidade da vida escolar do aluno e do funcionamento da instituição.

C

A escrituração escolar pode ser realizada de maneira informal, sem a necessidade de seguir padrões ou normas estabelecidas.

D

A escrituração escolar é necessária apenas para escolas públicas, não sendo obrigatória para instituições privadas.

E

A escrituração escolar deve ser realizada no final do ano letivo, consolidando-se todas as informações de uma vez.

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Q3178810

Ano: 2025 Banca: MSConcursos Órgão: FCS - MG Prova: MS CONCURSOS - 2025 - FCS - MG - Analista Administrativo e Pedagógico |

Q3178810 Pedagogia

A escola é um espaço essencial para a promoção de valores democráticos e a formação de cidadãos conscientes. Tendo em vista os temas de democracia e cidadania, a função social da escola, inclusão educacional e respeito à diversidade, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

A

A promoção da cidadania, na escola, deve incluir a participação ativa dos alunos em projetos que visem o bem-estar da comunidade escolar e local.

B

A função social da escola se limita à transmissão de conhecimentos acadêmicos, sem a necessidade de abordar questões sociais e culturais.

C

A inclusão educacional é importante, porém, a escola não precisa adaptar suas práticas para atender às necessidades de alunos com deficiências.

D

O respeito à diversidade na escola, deve ser promovido através de eventos esporádicos, sem necessidade de integração no currículo escolar.

E

A democracia, na escola, se restringe ao processo eleitoral para escolha de representantes estudantis, sem envolver outras formas de participação dos alunos.

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Q3178558

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor Educação Infantil |

Q3178558 Pedagogia

A linguagem oral e a linguagem escrita são componentes fundamentais no desenvolvimento cognitivo e social das crianças. Em relação à interação entre essas duas formas de linguagem na Educação Infantil, quais das alternativas abaixo refletem uma prática pedagógica eficaz?

A

Priorizar o ensino de regras gramaticais de forma isolada, sem aplicação prática.

B

Encorajar o uso de tecnologias digitais como única ferramenta para o desenvolvimento da linguagem.

C

Incentivar as crianças a se expressarem de forma verbal em atividades coletivas e a registrar suas ideias por meio de desenhos e palavras.

D

Excluir as brincadeiras de imitação e as atividades de leitura de histórias.

E

Focar apenas na escrita formal, sem considerar o desenvolvimento da linguagem oral.

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Q3178557

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor Educação Infantil |

Q3178557 Pedagogia

O desenvolvimento dos conceitos matemáticos na infância envolve uma construção gradual de noções que serão fundamentais para o aprendizado futuro. De acordo com as diretrizes curriculares, qual das alternativas abaixo melhor representa o papel da brincadeira na construção desses conceitos?

A

Brincadeiras que envolvem medir, contar, organizar e ordenar objetos significativamente para a compreensão de conceitos matemáticos de forma concreta e lúdica.

B

Apenas atividades de resolução de problemas matemáticos devem ser utilizadas, sem o uso de brincadeiras.

C

A brincadeira não deve ser usada, pois pode distrair as crianças do aprendizado matemático formal.

D

O foco deve ser ensinar às crianças a memorizar tabelas e fórmulas matemáticas.

E

As brincadeiras devem ser apenas recreativas e não envolver conceitos numéricos ou geométricos.

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Q3177555

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Jaborá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de Português |

Q3177555 Pedagogia

Considerando as diretrizes atuais para o ensino de Língua Portuguesa na educação básica, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

A

A formação de professores de Língua Portuguesa não aborda, de maneira sistemática, o ensino de gêneros orais, focando apenas na gramática normativa.

B

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca a importância do ensino da oralidade, incluindo a progressão de gêneros orais ao longo dos anos escolares.

C

Os gêneros orais não possuem relevância significativa nos documentos oficiais de ensino, que priorizam exclusivamente a escrita.

D

A avaliação da oralidade em sala de aula é desnecessária, pois a competência oral é adquirida naturalmente pelos alunos sem intervenção pedagógica.

E

A oralidade é considerada uma competência secundária nos currículos de Língua Portuguesa, sendo trabalhada apenas de forma incidental nas aulas.

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