Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 58.264 questões
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor - Educação Infantil e Anos Iniciais |
Q1837472
Pedagogia
Segundo Fava, na Educação 3.0, o papel do professor se altera radicalmente. Nesse
sentido, assinale a alternativa que NÃO corresponde a esse novo papel do professor.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor - Educação Infantil e Anos Iniciais |
Q1837469
Pedagogia
Para Moran, quanto mais tecnologias móveis, maior é a necessidade de que o
professor planeje quais atividades fazem sentido para a classe, para cada grupo e para cada aluno.
As atividades exigem o apoio de materiais bem elaborados. Os conteúdos educacionais – atualizados
e atraentes – podem ser muito úteis para que os professores possam selecionar materiais textuais,
audiovisuais – impressos e/ou digitais – que sirvam para momentos diferentes do processo
educativo, ou seja, para:
I. Motivar. II. Contar histórias. III. Organizar roteiros de aprendizagem.
Quais estão corretas?
I. Motivar. II. Contar histórias. III. Organizar roteiros de aprendizagem.
Quais estão corretas?
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor - Educação Infantil e Anos Iniciais |
Q1837468
Pedagogia
Para Moran, a personalização (aprendizagem adaptada aos ritmos e necessidades
de cada pessoa) é cada vez mais importante e viável. Cada estudante, de forma mais direta ou
indireta, procura respostas para suas inquietações mais profundas e as pode relacionar com seu
projeto de vida e sua visão de futuro. Com base nessa informação, assinale a alternativa que NÃO é
importante nessa aprendizagem.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor - Educação Infantil e Anos Iniciais |
Q1837467
Pedagogia
Segundo Moran, a aprendizagem se constrói em um processo equilibrado entre três
movimentos principais, quais sejam:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor - Educação Infantil e Anos Iniciais |
Q1837461
Pedagogia
De acordo com o Parecer nº 004/2013, todos os profissionais que atuam no
ambiente escolar, independentemente da sua função e formação, estão intimamente ligados ao
trabalho pedagógico. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA em relação ao trabalho
pedagógico.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |
Q1837219
Pedagogia
Em relação ao Censo Escolar, considere as assertivas abaixo, assinalando V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A coleta de dados abrange somente escolas de ensino regular na modalidade de nível fundamental. ( ) É coordenado pelo Inep e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país. ( ) É o principal instrumento de coleta de informações da educação básica e a mais importante pesquisa estatística educacional brasileira.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A coleta de dados abrange somente escolas de ensino regular na modalidade de nível fundamental. ( ) É coordenado pelo Inep e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país. ( ) É o principal instrumento de coleta de informações da educação básica e a mais importante pesquisa estatística educacional brasileira.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |
Q1837218
Pedagogia
A história do MEC, como é conhecido hoje, começa em 1930, quando foi criado o
Ministério dos Negócios da Educação e Saúde Pública, no governo de _______________________.
Como se percebe pelo nome, a educação não era a única área tratada pelo ministério, que também
desenvolvia atividades pertinentes à saúde, ao esporte e ao meio ambiente. Somente em 1995, no
governo ________________________, a educação passou a ser atribuição exclusiva do Ministério,
embora tenha sido mantida a sigla MEC (Ministério da Educação e Cultura), criada em 1953. (Fonte:
portal.mec.gov.br/institucional)
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |
Q1837217
Pedagogia
É o Secretário Nacional de Alfabetização, está no MEC desde a gestão do então
primeiro Ministro da Educação do governo Bolsonaro, Ricardo Veléz Rodríguez. Ligado à ala ideológica
do governo, defensor do homeschooling, a chamada educação domiciliar, e do método fônico, ficou
conhecido nas redes sociais pela repercussão das ideias apresentadas em seu blog: Como Educar seus
Filhos. Qual o nome desse Secretário?
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |
Q1837213
Pedagogia
De acordo com Bergmann, a aprendizagem invertida é entendida como uma
abordagem pedagógica na qual a aula expositiva passa da dimensão da aprendizagem grupal para a
dimensão da aprendizagem individual, transformando-se o espaço em sala de aula restante em um
ambiente de aprendizagem dinâmico e interativo, no qual o facilitador guia os estudantes na aplicação
dos conceitos. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto aos
pilares da aprendizagem invertida.
I. Ambiente Flexível: espaços flexíveis que facilitem a sequência de aprendizagem e a avaliação de cada aluno. II. Cultura de Aprendizagem: o aluno se compromete com os objetivos da aprendizagem, passa agir ativamente em vez de apenas se esforçar para cumprir as obrigações acadêmicas. III. Conteúdo Intencional: os educadores norteiam os principais conteúdos e ferramentas que deverão ser acessados pelos alunos. IV. Educador Profissional: os educadores são exigentes quanto à realização das atividades e realizam feedback constantemente.
I. Ambiente Flexível: espaços flexíveis que facilitem a sequência de aprendizagem e a avaliação de cada aluno. II. Cultura de Aprendizagem: o aluno se compromete com os objetivos da aprendizagem, passa agir ativamente em vez de apenas se esforçar para cumprir as obrigações acadêmicas. III. Conteúdo Intencional: os educadores norteiam os principais conteúdos e ferramentas que deverão ser acessados pelos alunos. IV. Educador Profissional: os educadores são exigentes quanto à realização das atividades e realizam feedback constantemente.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |
Q1837212
Pedagogia
Para Fava, as recompensas sem merecimento e as altas expectativas dos estudantes
da geração Y em relação a si mesmos geraram efeitos colaterais que afetam diretamente o
desempenho na escola. Assinale a alternativa correta quanto a esses efeitos.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |
Q1837206
Pedagogia
Para Vasconcellos, no que se refere à reflexão sobre a prática, esta deve ser feita em
três dimensões, que são:
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Panambi - RS
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes |
Q1837205
Pedagogia
Segundo Vasconcellos, para colaborar com o processo de transformação da realidade
da avaliação escolar, é preciso buscar um procedimento metodológico que nos ajude. A construção de
um método de trabalho possibilita evitar tanto o fechamento do grupo quanto a dependência, em
direção à autonomia. Para ele, uma metodologia de trabalho na perspectiva dialética-libertadora deve
compreender alguns elementos. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, em relação
a esses elementos.
( ) Partir da prática – ter a prática em que estamos inseridos como desafio para a transformação. ( ) Refletir sobre a prática – através da reflexão crítica e coletiva, buscar subsídios, procurar conhecer como funciona a prática, quais são suas contradições, sua estrutura, suas leis de movimento, captar sua essência, para saber como atar no sentido de sua transformação. ( ) Transformar a prática – atuar, coletiva e organizadamente, sobre a prática, procurando transformá-la na direção desejada.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Partir da prática – ter a prática em que estamos inseridos como desafio para a transformação. ( ) Refletir sobre a prática – através da reflexão crítica e coletiva, buscar subsídios, procurar conhecer como funciona a prática, quais são suas contradições, sua estrutura, suas leis de movimento, captar sua essência, para saber como atar no sentido de sua transformação. ( ) Transformar a prática – atuar, coletiva e organizadamente, sobre a prática, procurando transformá-la na direção desejada.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cambé - PR - - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1835837
Pedagogia
No que diz respeito aos objetivos da Política Nacional
de Educação Especial na Perspectiva da Educação
Inclusiva, assinale a alternativa que não apresenta
tais objetivos.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cambé - PR - - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1835836
Pedagogia
A autora Fernandes (2007, p. 45) define que a
educação inclusiva é “um movimento que
compreende a educação como um direito humano
fundamental e a base para uma sociedade mais justa
[...]”. Um mundo no qual se permita que todos
possam conviver e socializar em qualquer
contexto/ambiente. Nesse sentido é incorreto afirmar
que
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cambé - PR - - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1835833
Pedagogia
A escola elabora seu currículo baseado nas
especificidades de sua comunidade para construir o
Projeto Político Pedagógico (PPP). O papel deste
planejamento coletivo nas práticas pedagógicas de
cada professor não deve
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cambé - PR - - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1835831
Pedagogia
No entendimento de Antônio Nóvoa: “[...] nós não
educamos apenas para uma comunidade, educamos
para as comunidades todas”. Para o autor, educar é
abrir os caminhos, fronteiras e levar a criança a
conhecer tudo ao seu redor. Nesse sentido, é
incorreto afirmar que
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cambé - PR - - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q1835830
Pedagogia
Os cartazes de tabuada, calendário, relógio, quadro
numérico voltado ao processo de ensino e
aprendizagem de matemática em uma sala de aula,
representam um ambiente
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cambé - PR - Professor - Educação Infantil |
Q1835158
Pedagogia
O professor, para ensinar com presteza, precisa ter
um planejamento. É fundamental a escolha da
sequência didática a ser utilizada, que deve ser
pautada
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Cambé - PR - Professor - Educação Infantil |
Q1835156
Pedagogia
Atualmente a criança é inserida na escolarização nos
anos iniciais de vida, como observa Dolto (1993), que
por questões de ocupações dos pais, crianças passam
um período longo, incluindo os primeiros meses de
vida em instituições e creches. A escola foi um
instrumento fundamental no processo de construção
da ‘‘nova’’ criança, na qual seria um ambiente de
preparação para a vida adulta. Como afirma Ariés
(2006), a escola substituiu a aprendizagem como
meio de educação. Isso quer dizer que a criança
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Venâncio Aires - RS
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Supervisor Escolar |
Q1831414
Pedagogia
De acordo com MACHADO e MAIA, sobre a supervisão
escolar, analisar a sentença abaixo:
Enquanto ao Supervisor cabe articular as ações no nível intraescolar, convergindo para intenções comuns da escola, ao diretor cabe a articulação mais ampla da unidade com os propósitos políticos da educação (1ª parte). Na medida em que a supervisão se coloca a serviço de um projeto da escola, assume um compromisso conjunto com a Unidade Escolar, contribuindo para que ele seja fruto de reflexão e ação coletiva (2ª parte). Para cumprir o caráter pedagógico de sua função, o Supervisor necessita de um vasto conhecimento da Administração Escolar, no sentido de dominar critérios de organização da instituição escolar, para garantir seu bom funcionamento pedagógico (3ª parte).
A sentença está:
Enquanto ao Supervisor cabe articular as ações no nível intraescolar, convergindo para intenções comuns da escola, ao diretor cabe a articulação mais ampla da unidade com os propósitos políticos da educação (1ª parte). Na medida em que a supervisão se coloca a serviço de um projeto da escola, assume um compromisso conjunto com a Unidade Escolar, contribuindo para que ele seja fruto de reflexão e ação coletiva (2ª parte). Para cumprir o caráter pedagógico de sua função, o Supervisor necessita de um vasto conhecimento da Administração Escolar, no sentido de dominar critérios de organização da instituição escolar, para garantir seu bom funcionamento pedagógico (3ª parte).
A sentença está:
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