Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q2100027
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100027 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente o(s) maior(es) reservatório(s) de carbono no Planeta Terra.
Alternativas
Q2100026
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100026 Pedagogia
Existem algumas espécies de fungos que liberam substâncias antibióticas que inibem o crescimento bacteriano. Um exemplo disso é o fungo do gênero Penicillium, que é usado na produção de um antibiótico chamado penicilina.
Assinale a alternativa que indica corretamente o nome desta relação entre o fungo e a bactéria.
Alternativas
Q2100025
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100025 Pedagogia
Em um ecossistema hipotético há grama, cogumelos, grilos, sapos e aves de rapina.
Assinale a alternativa que indica corretamente a função do grilo na cadeia trófica desse ecossistema.

Alternativas
Q2100024
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100024 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente a direção do fluxo de energia em uma pirâmide trófica. 
Alternativas
Q2100023
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100023 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente uma relação intraespecífica desarmônica.
Alternativas
Q2100022
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100022 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente uma relação interespecífica harmônica.
Alternativas
Q2100021
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100021 Pedagogia
Assinale a alternativa correta sobre sucessão ecológica primária.
Alternativas
Q2100020
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental , Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100020 Pedagogia
Assinale a alternativa que explica corretamente o que é a logística reversa de resíduos sólidos.
Alternativas
Q2100019
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental , Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100019 Pedagogia
Uma das maneiras de se minimizar o problema causado pela disposição inadequada dos resíduos sólidos é a reutilização dos mesmos. Para facilitar a separação e coleta dos resíduos sólidos, foi criado um código de cores para os diferentes tipos de resíduos, a ser adotado na identificação de coletores e transportadores.
Assinale a alternativa que indica corretamente a cor que sinaliza os contentores de resíduos de metal.
Alternativas
Q2100018
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental , Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100018 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente a causa do efeito estufa no Planeta Terra.
Alternativas
Q2100017
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100017 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente a porcentagem de água doce em comparação com toda água disponível no Planeta Terra.
Alternativas
Q2100016
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100016 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente a principal causa do aquecimento global.
Alternativas
Q2100015
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental , Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100015 Pedagogia
São objetivos da educação ambiental:
1. O desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.
2. A garantia de democratização das informações ambientais.
3. O estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
Alternativas
Q2100014
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental , Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100014 Pedagogia
Assinale a alternativa que indica corretamente uma unidade de conservação de uso sustentável.
Alternativas
Q2100013
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental , Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100013 Pedagogia
São princípios da educação ambiental:
1. O enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
2. A concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade.
3. O pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2100012
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências ,
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências |
Q2100012 Pedagogia
Assinale a alternativa correta sobre os ecossistemas. 
Alternativas
Q2100010
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas ,
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Provas: FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Ciências | FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Filosofia | FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Geografia | FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História | FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Informática | FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês | FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Matemática | FEPESE - 2022 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Português |
Q2100010 Pedagogia
A respeito das tendências e concepções pedagógicas da educação brasileira, pesquisadores sinalizam que as tendências progressistas partem de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação e é uma tendência que não condiz com as ideias implantadas pelo capitalismo.
O desenvolvimento e a popularização da análise marxista da sociedade possibilitou o desenvolvimento da tendência progressista, que se ramifica nas seguintes correntes:
1. Libertadora: também conhecida como a pedagogia de Paulo Freire, essa tendência vincula a educação à luta e organização de classe do oprimido. Tal concepção busca, pela transformação social, a condição de se libertar por meio da elaboração da consciência crítica. Centraliza- -se na discussão de temas sociais e políticos.
2. Renovada não-diretiva: nesse método de ensino o aluno é visto como depositário passivo dos conhecimentos, que devem ser memorizados e acumulados na mente de maneira segmentada.
3. Crítico-social dos conteúdos ou Histórico-Crítica: Acentua a prioridade de focar os conteúdos no seu confronto com as realidades sociais, é necessário enfatizar o conhecimento histórico.
4. Libertária: procura a transformação da personalidade num sentido libertário e autogestionário. Parte do pressuposto de que somente o vivido pelo educando é incorporado e utilizado em situações novas, por isso o saber sistematizado só terá relevância se for possível seu uso prático.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2096857
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Protagonismo Juvenil e Cidadania ,
Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |
Q2096857 Pedagogia
Em relação à Sala de Aula Invertida (SAI), analise as afirmações abaixo:
1. Substituição da aprendizagem passiva, com aulas participativas. 2. O professor pode apresentar o conteúdo uma única vez em vídeo. 3. Explicação de todo o conteúdo planejado em menos tempo. 4. Diminuição da interação entre aluno-aluno e aluno-professor. 5. Envolvimento dos pais na educação dos filhos.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
Alternativas
Q2096855
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , Protagonismo Juvenil e Cidadania ,
Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |
Q2096855 Pedagogia
De acordo com Bergmann, no modelo da aula invertida, as instruções dos conteúdos se realizam fora da sala de aula por meio de vídeos-aula, leituras e outras mídias, sendo o tempo de sala de aula liberado para realização de atividades ativas, nas quais os alunos praticam e desenvolvem o que aprenderam com o auxílio e supervisão do professor. O papel do professor nessa metodologia é o de, EXCETO: 
Alternativas
Q2096853
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ,
Ano: 2022 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Giruá - RS Provas: FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Matemática | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Português | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Giruá - RS - Professor de História |
Q2096853 Pedagogia
De acordo com Mittler (2003), a escola inclusiva deve atender ao pluralismo cultural do seu alunado e buscar respostas individuais para as necessidades especiais individuais. Com base nessa informação, analise as seguintes assertivas quanto à escola inclusiva e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Antes cabia ao aluno com deficiência se adaptar à escola, agora, dentro da concepção da escola inclusiva, é ela quem deve se adaptar ao aluno.
( ) O currículo é, ou deve ser, o mesmo, fazendo-se necessário investigar quais adequações curriculares devem ser feitas para cada aluno, individualmente, de forma a se obter melhores resultados.
( ) A inclusão não prevê a utilização de métodos e técnicas de ensino específicas para estas ou aquelas deficiências. Os alunos precisam aprender até o limite em que conseguirem chegar, se o ensino nas unidades escolares for de quantidade, isto é, se o professor considerar o nível de possibilidade de desenvolvimento de cada um e explorar essas possibilidades, por meio de atividades e necessidades, seja para construir uma ideia, ou resolver um problema, realizar uma tarefa.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Respostas
38281: E
38282: A
38283: B
38284: E
38285: C
38286: D
38287: B
38288: C
38289: A
38290: D
38291: A
38292: B
38293: E
38294: C
38295: E
38296: D
38297: E
38298: D
38299: C
38300: E
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