Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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Q2233572 Pedagogia
Para que a escola se constitua em um ambiente educativo de diferentes aprendizagens, é necessário considerar também as diversas fases de desenvolvimento da criança e do adolescente, respeitando suas individualidades enquanto sujeitos de direitos. Dessa forma, os jogos e as brincadeiras devem priorizar a construção de relações humanas de qualidade por meio do respeito integral aos direitos do outro, à convivência democrática, à sociabilidade socioambiental e à solidariedade. Sobre o convívio social na escola, analisar os itens abaixo:
I. Construir normas de disciplinas e de organização da escola com a participação direta dos estudantes.
II. Suprimir da discussão de sala de aula exemplos de discriminações e preconceitos comuns na sociedade, principalmente a partir de situação-problema, a fim de impedir a disseminação de discussões acerca dessa temática.
III. Discutir questões relacionadas à vida da comunidade, aos problemas de saúde, ao saneamento básico, à educação, à moradia, à poluição dos rios e à defesa do meio ambiente e ao transporte, de forma participativa e problematizadora.
IV. Tratar as datas comemorativas que permeiam o calendário escolar de forma articulada com os conteúdos dos Direitos Humanos, de forma transversal, interdisciplinar e disciplinar.
Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2233571 Pedagogia
No ambiente educativo, por diversas situações e motivos, existem dificuldades de estipular limites com os estudantes. Em relação aos limites comportamentais, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2233568 Pedagogia
 Considerando-se que a escola deve promover ações de proteção à saúde, assim como deve estimular a criação de estratégias para a conquista dos direitos de cidadania, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A comunidade escolar deve discutir a relação entre higiene, saúde e __________. Como é um direito da população viver em condições adequadas de higiene e saúde, ___________ deve ser capaz de alterar os hábitos e os comportamentos dos cidadãos.
Alternativas
Q2233567 Pedagogia
Gestos, posturas e expressões faciais não devem ser interpretados de maneira isolada, sem a devida leitura do contexto no qual as pessoas estão inseridas. Porém, alguns exemplos de linguagem corporal, interpretados sempre dentro do contexto comunicativo, levando-se em consideração toda uma conjunção de fatores, auxiliam para a efetiva comunicação. Dessa forma, considerando-se que o contexto comunicativo assim sugere, é um exemplo de linguagem corporal que corrobora aprovação, consideração, simpatia e admiração:
Alternativas
Q2233566 Pedagogia
Os processos educativos escolares são permeados de representações, atribuições e significados. Sobre a atribuição de sentido, de afetos e de emoções no processo de ensino e aprendizagem, assinalar a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q2233565 Pedagogia
Ao longo das últimas décadas, a criança foi sendo deslocada da periferia para o centro da família. Com isso, as responsabilidades específicas dos adultos que a cercam vão sendo modificadas, e a relação escola-família passa a ter importância destacada tanto em leis quanto em manuais de orientação a pais e escolas. A respeito da ação integrada das escolas com as famílias, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Os estabelecimentos de ensino terão incumbência de articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.
( ) Os discentes incumbir-se-ão de viabilizar as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
( ) A família deve acompanhar o processo de aprendizagem, mas os profissionais da Educação devem ser os únicos responsáveis pelos processos de aprendizagem do estudante.
Alternativas
Q2233557 Pedagogia
Existem diferentes fatores que levam o adolescente ou o jovem a procurar as drogas. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2233556 Pedagogia
Indivíduos com Transtornos do Espectro Autista podem ser afetados por disfunções nos contatos sociais e em padrões de comunicação. Também é comum observar alterações no processamento cognitivo, por isso, diversos estudos contemporâneos buscam apontar suas origens e as possibilidades de intervenção. Sobre processos de aprendizagem de indivíduos com autismo, analisar os itens abaixo:
I. Uma das dificuldades cognitivas básicas que sujeitos com autismo apresentam diz respeito ao ato de representar mentalmente.
II. Na compreensão dos atrasos severos de desenvolvimento característicos do Transtorno do Espectro Autista, a representação mental destaca-se como uma habilidade proeminente.
III. A partir da premissa da inter-relação dos aspectos sociais, emocionais e cognitivos no pensamento e na aprendizagem, existe uma quebra nesse encadeamento na criança com autismo, e ela não consegue interpretar cognitivamente as mensagens socioafetivas dos demais integrantes do seu grupo social.
IV. Sujeitos com autismo, em geral, têm dificuldade em usar seus próprios estados mentais para refletir como outros podem estar pensando e se sentindo.
Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2233555 Pedagogia
A obesidade entre crianças e adolescentes trata-se de uma condição complexa de ser compreendida e desafiadora para intervenção, pois, por ser multifatorial, exige ações integradas em diversos setores. Sobre a obesidade infantil, assinalar a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2232919 Pedagogia
A origem do conhecimento está longe de acontecer apenas no plano das ações lógico-matemáticas ou da mecânica do pensamento. Para acontecer, ela depende de um fator sinalizador ou disparador da ação à:
Alternativas
Q2232913 Pedagogia
A escola aberta a todos é o grande alvo e, ao mesmo tempo, o grande problema da educação nesses novos tempos. Para mudar a escola é preciso enfrentar muitas frentes de trabalho, cujas tarefas fundamentais são:

I. Recriar o modelo educativo escolar, tendo como eixo o ensino individualizado.
II. Reorganizar pedagogicamente as escolas, abrindo espaços para que a competição, o espírito prático e a racionalidade sejam exercitados nas escolas, por professores, administradores, funcionários e alunos, porque são habilidades mínimas para o exercício da verdadeira cidadania.
III. Garantir uma metodologia de trabalho igualitária, que possa igualar as diferenças e as necessidades de aprendizagem de todos os alunos.
IV. Aprimorar continuamente e valorizar o professor, para que tenha condições e estímulo para ensinar a turma toda, sem exclusões e exceções.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2232909 Pedagogia
Em relação à plasticidade cerebral, analisar os itens abaixo:

I. Continua por toda vida, enquanto os neurônios mudam de tamanho e de formato em resposta à experiência ambiental.
II. Refere-se à maleabilidade ou à modificabilidade do cérebro.
III. É uma característica geral do desenvolvimento que se aplica a todos os membros de uma espécie, e não há diferenças individuais na plasticidade de respostas aos eventos do ambiente.
IV. Engloba as etapas cronologicamente definidas e necessárias para a passagem ao estado adulto.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2232907 Pedagogia
Em uma sociedade na qual o conhecimento transformou-se no principal fator de produção, é natural que muitos conceitos transitem entre os universos da economia e da educação. No contexto educacional, a noção de competência é muito mais fecunda e abrangente, mantendo com a ideia de disciplina importantes vínculos, como, por exemplo, o caráter de mediação. A primeira característica absolutamente fundamental da ideia de competência referese à:
Alternativas
Q2232340 Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.(__)No processo de ensino-aprendizagem com significado, o aluno é um mero receptor de conhecimento transmitido pelo professor.
2.(__)O processo ensino-aprendizagem com significado valoriza a construção ativa do conhecimento pelo aluno, buscando conexões com suas experiências prévias.
3.(__)O ensino-aprendizagem com significado promove a memorização e a reprodução das informações mais relevantes.
A sequência CORRETA é:
Alternativas
Q2232337 Pedagogia
Na perspectiva da recuperação escolar, qual das alternativas abaixo melhor representa o objetivo dessa prática?
Alternativas
Q2232320 Pedagogia
Associe as abordagens pedagógicas às suas respectivas descrições sobre o papel do professor, e em seguida assinale a alternativa correta:
Coluna A
1.Abordagem Tradicional. 2.Abordagem Comportamentalista. 3.Abordagem Humanista.

Coluna B
(__)É o facilitador da aprendizagem.
(__)O professor é o transmissor dos conteúdos aos alunos. Predomina como autoridade.
(__)É o educador que seleciona, organiza e aplica um conjunto de meios que garantam a eficiência e eficácia do ensino.
Alternativas
Q2232316 Pedagogia
Com base na metodologia de Ensino, analise as seguintes afirmativas:
I.A prática pedagógica em matemática deve ser repensada para se adequar à realidade dos estudantes.
II.A troca de experiências e a discussão sobre dificuldades no ensino de ciências e matemática são irrelevantes para a formação docente.
III.O ensino de matemática deve continuar sendo feito da mesma maneira que foi ensinado no passado.
IV.O conhecimento e a prática educativa são construções sociais da realidade.
Estão CORRETAS: 
Alternativas
Q2232311 Pedagogia
Analise as duas proposições a seguir, levando em consideração as práticas de recompensa e de comunicação no ambiente escolar, e analise:
I.No âmbito do behaviorismo, os prêmios concedidos aos estudantes que atingem objetivos definidos pelos educadores são categorizados como reforços.
II.Na interação com seus estudantes, o educador emprega vários códigos, sendo o código icônico associado diretamente aos movimentos corporais.
Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2232307 Pedagogia
Considerando os métodos de ensino de linguagem, associe os seguintes métodos às suas respectivas descrições e em seguida assinale a alternativa cuja ordem esteja correta: 
Coluna 1
a)Método analítico. b)Método sintético. c)Método fônico.
Coluna 2
1.Inicia-se a partir de palavras e frases completas, fragmentando-as em unidades menores.
2.O ensino da leitura e escrita se dá através da associação entre letras e sons.
3.Inicia-se a partir de unidades menores como letras ou sílabas, compondo palavras e frases.
Assinale a alternativa com a ordem CORRETA: 
Alternativas
Q2232296 Pedagogia
No contexto do processo ensino-aprendizagem, assinale a alternativa que apresenta uma abordagem pedagógica que promove uma aprendizagem ativa, baseada na construção do conhecimento pelos alunos.
Alternativas
Respostas
34341: D
34342: C
34343: E
34344: D
34345: D
34346: C
34347: A
34348: C
34349: D
34350: B
34351: B
34352: A
34353: E
34354: D
34355: A
34356: A
34357: A
34358: A
34359: A
34360: A