Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
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I. Um processo de construção coletiva, que deve emergir de uma realidade local, sem deixar de refletir sobre o global com presença obrigatória dos seguintes princípios: contextualização, flexibilidade, objetividade, colaboração e exequibilidade;
II. Uma reflexão sobre a própria prática pedagógica, que emerge de uma realidade concreta e a ela retorna com novas orientações;
III. Um processo de previsão e organização da ação intencional, ou seja, antecipação das ações e atividades que vão ocorrer durante a aula, a fim de evitar a rotina e a improvisação;
IV. Uma forma mais segura de impedir a fragmentação do conhecimento, à medida que fortalece o grupo e desenvolve a colaboração entre os diferentes protagonistas: professores e alunos.
Marque a única sequência correta:
I. As práticas pedagógicas dos professores são transversalizadas por um sistema ideológico particular, em que cada um de nós professor imprime uma forma particular de ordenar os elementos, dando a eles unidade e significado próprio.
II. Os professores do mesmo nível de ensino, da mesma escola e da mesma disciplina farão aulas diferentes, pois sabemos que o comportamento humano mesmo sendo determinado sofrerá possibilidade de ação por parte do determinante.
III. A relação professor-aluno-conhecimento se faz de maneira contextualizada pelos atores sociais que a compõe, que expressam um modo de ser, agir e pensar do seu grupo social.
Marque a única sequência correta:
Qualquer pessoa portadora de deficiência tem o direito de expressar seus desejos com relação à sua educação, tanto quanto estes possam ser realizados (1ª parte). Pais possuem o direito inerente de serem consultados sobre a forma de educação mais apropriadas às necessidades, circunstâncias e aspirações de suas crianças (2ª parte).
A sentença está:
Consideram-se alunos com deficiência aqueles que têm impedimentos de ________ prazo, de natureza física, mental, intelectual ou ________, que em interação com diversas barreiras ________ ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na ________.
( ) A escola inclusiva requer uma abordagem diferenciada para atender às necessidades de todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou características.
( ) A prática educativa inclusiva limita-se à adaptação de materiais ou estratégias para alunos com necessidades educacionais especiais.
( ) A formação contínua dos educadores é fundamental para promover a inclusão e atender de forma adequada às demandas dos alunos diversos.
( ) O respeito à diversidade é um dos fundamentos essenciais da prática educativa inclusiva.
( ) O aluno, na escola inclusiva, está sujeito à segregação, de modo a garantir sua caminhada no processo de aprendizagem por meio de uma abordagem humanística.
Assinale a alternativa CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
I - Fomentar o aprimoramento das habilidades de pesquisa, a capacidade de solucionar problemas de maneira eficaz e o fortalecimento das competências essenciais para o trabalho em equipe.
II - Proporcionar uma abordagem de aprendizado mais envolvente, prática e significativa, preparando os alunos para o sucesso acadêmico e pessoal, bem como para sua participação ativa na sociedade.
III - Melhorar a disciplina dos alunos e promover um ambiente competitivo entre os estudantes, incentivando-os a alcançar seu melhor desempenho.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I - amplia a compreensão dos conceitos ao relacioná-los a contextos do mundo real, tornando o aprendizado mais relevante para os estudantes.
II - impõe uma abordagem única e inflexível ao ensino, limitando a exploração das conexões entre as disciplinas e a flexibilidade no processo de aprendizagem.
III - promove a quebra de barreiras entre as disciplinas, incentivando a colaboração entre professores de diferentes áreas e, assim, enriquecendo a abordagem pedagógica.
Sobre a interdisciplinaridade, está(ão) CORRETO(S) o(s) trechos(s)
( ) A tendência pedagógica liberal progressista enfatiza a transmissão de conhecimento de forma autoritária.
( ) A tendência pedagógica tradicional valoriza a autonomia do aluno e sua participação ativa no processo de aprendizagem.
( ) A tendência pedagógica libertadora, também conhecida como a pedagogia de Paulo Freire, é compreendida como uma abordagem educacional que estabelece uma conexão intrínseca entre a educação, a luta e a organização de classe dos oprimidos.
( ) A tendência pedagógica tecnicista enfatiza a padronização do processo educacional, com foco na aplicação de métodos e técnicas educacionais.
Assinale a alternativa CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Sobre a construção da laicidade no Brasil, analisar os itens abaixo:
I. Durante todo o período colonial e imperial, o catolicismo foi a única religião legalmente aceita, além de ter se estabelecido como religião oficial, contexto em que o monopólio religioso fez com que as crenças e as práticas religiosas dos indígenas e escravos negros fossem reprimidas.
II. De um país oficialmente católico pela Constituição Imperial, a Carta Magna de 1891 tornou-o laico com o reconhecimento da liberdade de religião e de expressão religiosa, vedando-se ao Estado o estabelecimento de cultos.
III. O processo de se tornar laico possibilitou o desenvolvimento de uma pluralidade religiosa e da livre manifestação de diferentes sistemas de crenças, constituídas a partir de matrizes indígenas, africanas, católicas e, posteriormente, com a vinda de imigrantes europeus, protestantes, espíritas e esotéricas.
Está(ão) CORRETO(S):