Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1599

Q3673640

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Pinhalzinho - SC Prova: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Orientador Social |

Q3673640 Pedagogia

Os princípios de uma educação social e comunitárias estão fundamentados em concepções enraizadas em culturas e filosofias diversas.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma dessas vertentes.

A

A educação popular, social e comunitária está embasada apenas no caráter interdisciplinar.

B

Toda educação que propõe reflexões políticas está fundamentada em uma vertente neutra, conforme os princípios científicos.

C

A educação popular, como uma perspectiva geral de educação, nunca se opôs à educação voltada para os adultos, conforme propõe o Estado.

D

A educação social, popular e comunitária não pode exercitar atividades fora da modalidade formal, pois isso tira o mérito do processo de formação.

E

A lógica da educação social e comunitária está pautada no entendimento de que o Estado e a Sociedade se configuram como um espaço para marcar posição, garantir conquistas e novos direitos.

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Q3673135

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Ciências |

Q3673135 Pedagogia

Conforme descrito na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a área de Ciências da Natureza, por meio de um olhar articulado de diversos campos do saber, precisa assegurar aos alunos do Ensino Fundamental o acesso à diversidade de conhecimentos científicos produzidos ao longo da história, bem como a aproximação gradativa aos principais processos, práticas e procedimentos da investigação científica. Nessa perspectiva, abaixo estão algumas questões relativas ao processo de aprendizagem relacionado ao estudo das Ciências da Natureza para os alunos do ensino fundamental, dentre elas, marque a alternativa INCORRETA:

A

Significa que os alunos tenham que realizar atividades seguindo, necessariamente, um conjunto de etapas predefinidas, e se restringir à manipulação de objetos ou realização de experimentos em laboratório.

B

Pressupõe-se que seja necessário, organizar as situações de aprendizagem partindo de questões que sejam desafiadoras e, reconhecer a diversidade cultural, estimulando o interesse e a curiosidade científica dos alunos e possibilitando a definição de problemas, levantando, analisando e representando os resultados.

C

Possibilitar que esses alunos tenham um novo olhar sobre o mundo que os cerca, como também façam escolhas e intervenções conscientes e pautadas nos princípios da sustentabilidade e do bem comum.

D

Que os alunos sejam progressivamente estimulados e apoiados no planejamento e na realização cooperativa de atividades investigativas, bem como no compartilhamento dos resultados das investigações.

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Q3673102

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Geografia |

Q3673102 Pedagogia

Sobre a importância da cartografia segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no estudo da Geografia, considere V (verdadeiro) ou F (falso):

(__)A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).

(__)Uma indagação que as leva a mobilizar o pensamento espacial e as informações geográficas diz respeito à localização, que serve para interpretar as paisagens e compreender os fenômenos socioespaciais, tendo na alfabetização cartográfica um importante encaminhamento.

(__)A localização não permite a orientação e a aplicação do pensamento espacial em diferentes lugares e escalas de análise. Portanto torna-se desnecessária sua aplicabilidade.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, V, V.

B

V, F, V.

C

V, V, F.

D

F, V, F.

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Q3673097

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Geografia |

Q3673097 Pedagogia

Sobre o ensino da Geografia, considere V (verdadeiro) ou F (falso):

(__)A aproximação dos temas geográficos com o cotidiano dos alunos é fundamental para o processo de ensino-aprendizagem, gerando neles uma visão crítica e o posicionamento sobre as temáticas dessa área do conhecimento.

(__)O ensino da Geografia, para o docente, pode fazer parte da sua prática e deve permanecer associado à busca incessante da formação continuada e a transformação no modo de ensinar.

(__)Vivemos um período de mudanças na educação por meio da Base Nacional Comum Curricular que em nada afetará o ensino de Geografia.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, V.

B

F, V, V

C

V, V, F.

D

F, V, F.

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Q3672836

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Dourados - MS Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Dourados - MS - Professor de Apoio Pedagógico Educacional |

Q3672836 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 02 de 11/09/2001), as escolas da rede regular de ensino devem prever e prover, na organização de suas classes comuns, temporalidade flexível do ano letivo, para atender às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência mental ou com graves deficiências múltiplas, de forma que possam:

A

acelerar os estudos em caso de atraso escolar, por meio de atendimentos educacionais especializados realizados no contraturno

B

concluir em tempo maior o currículo previsto para a série/ etapa escolar, principalmente nos anos finais do ensino fundamental, procurando-se evitar grande defasagem idade/série

C

ter assegurada a progressão continuada, isto é, a promoção automática de um ano de escolaridade para o seguinte, sem a necessidade de comprovar resultados acima da média

D

ser avaliados, de forma contínua e cumulativa, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais

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Q3672835

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Dourados - MS Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Dourados - MS - Professor de Apoio Pedagógico Educacional |

Q3672835 Pedagogia

A educação realiza uma contribuição essencial na construção de sociedades inclusivas e democráticas, nas quais diferentes opiniões podem ser manifestadas livremente e nas quais uma ampla variedade de vozes pode ser ouvida, na busca da coesão social e na celebração da diversidade. Nesse sentido, a inclusão na educação significa:

A

garantir que todos os estudantes se sintam valorizados e respeitados e que possam desfrutar de um verdadeiro sentimento de pertencimento

B

identificar a existência de obstáculos à aprendizagem, como, por exemplo, mecanismos de exclusão relativos a gênero, moradia, riqueza, deficiência e etnia

C

reconhecer que as origens das diferenças são diversas: língua, migração, deslocamento, orientação sexual, encarceramento, religião ou outras crenças e atitudes

D

entender que quaisquer rótulos e estigmas atribuídos às crianças são prejudiciais ao seu desenvolvimento cognitivo e social, podendo causar traumas irreversíveis

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Q3672834

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Dourados - MS Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Dourados - MS - Professor de Apoio Pedagógico Educacional |

Q3672834 Pedagogia

A Análise do Comportamento é uma abordagem da Psicologia que estuda o comportamento, entendido como relação entre classes de estímulos (público e privado, histórico e imediato, social e não social) e classes de respostas de um organismo biologicamente constituído. Os princípios da análise do comportamento podem ser muito úteis para o professor, pois oferecem uma forma de compreender e modificar o comportamento dos alunos e fornecem pistas para o planejamento e a avaliação das condições de ensino. Uma técnica da Análise do Comportamento que pode ser usada como estratégia pedagógica é o encadeamento, que envolve:

A

utilizar um estímulo negativo após o comportamento indesejado ocorrer, diminuindo, assim, a probabilidade de que o comportamento ocorra novamente

B

alterar um comportamento, retirando os estímulos diante de aproximações cada vez maiores do comportamento socialmente desejado, como ler, escrever ou realizar cálculos

C

dividir uma tarefa em componentes menores, ensinando primeiro o que é simples ou o primeiro passo no processo; depois que foi aprendido, o próximo pode ser ensinado e assim continua até que toda a sequência é aprendida com sucesso

D

usar algum tipo de aviso para desencadear uma resposta desejada e isso pode incluir sugestões verbais, tais como dizer à pessoa o que fazer, ou sinais visuais, como a exibição de uma imagem projetada para sinalização da resposta esperada

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Q3672831

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Dourados - MS Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Dourados - MS - Professor de Apoio Pedagógico Educacional |

Q3672831 Pedagogia

É de fundamental importância que o professor seja encorajado a desenvolver sua criticidade e que reflita sobre suas ações, adotando os princípios do respeito, da justiça, da solidariedade e da empatia para com o outro, porque sua conduta ética:

A

eliminará os atos de violência e de discriminação na unidade escolar

B

será um exemplo a ser seguido obrigatoriamente por toda a comunidade escolar

C

transformará o ambiente escolar em espaço de formação moral para os seus estudantes

D

fortalecerá sua identidade profissional e contribuirá para a construção de um agir ético no mundo

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Q3672830

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Dourados - MS Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Dourados - MS - Professor de Apoio Pedagógico Educacional |

Q3672830 Pedagogia

Toda prática pedagógica se fundamenta em certas maneiras de explicar a evolução dos conhecimentos, os papéis reservados aos participantes do processo educacional, a forma de intercâmbio a ser mantida com a criança, os objetivos a serem atingidos e como avaliá-los. Essas ideias são organizadas em correntes teóricas, que se fundamentam em bases psicológicas. Uma delas é a posição empirista-associacionista, que concebe a aprendizagem como:

A

movimento dinâmico do ser, que não deve sofrer limitações, ainda que apresentadas na forma de orientações, pois interferem negativamente no aspecto psicológico da criança

B

resultado do desenvolvimento biológico do ser, isto é, processo que depende da maturação orgânica de diferentes fatores genéticos que podem ser estimulados pelo meio

C

processo de mudança de respostas, ou seja, em função das instruções recebidas, as respostas vão sendo substituídas por outras mais elaboradas

D

somatório de todas as situações desafiadoras que permitiram o desenvolvimento gradativo do sujeito, tornando-o apto a continuar o percurso evolutivo

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Q3672827

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Dourados - MS Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Dourados - MS - Professor de Apoio Pedagógico Educacional |

Q3672827 Pedagogia

A Educação Especial foi pensada, ao longo dos anos, a partir de diferentes concepções. Atualmente, é concebida na perspectiva da educação inclusiva, que busca superar o caráter:

A

suplementar dessa modalidade ao ensino regular e a oferta no contraturno

B

obrigatório de sua oferta e a forma suplementar do atendimento educacional especializado

C

complementar e sua transversalidade em todas as etapas e níveis da educação escolar

D

substitutivo à escolarização e a organização de espaços educacionais separados para alunos com deficiência

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Q3672826

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Dourados - MS Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Dourados - MS - Professor de Apoio Pedagógico Educacional |

Q3672826 Pedagogia

A interface entre dois complexos processos, alfabetização e inclusão, resulta em grandes desafios para o trabalho docente e, por isso, torna-se imprescindível conhecer ferramentas que podem romper barreiras sensoriais, motoras ou cognitivas que limitam/impedem o acesso dos estudantes às informações ou limitam/impedem o registro e a expressão de seus conhecimentos. A Comunicação Alternativa e Ampliada (ou Aumentativa) – CAA é uma dessas ferramentas que muito pode colaborar com os processos de alfabetização na perspectiva inclusiva, porque:

A

consiste em compreender que o silêncio é uma forma alternativa de comunicação que deve ser respeitada e incentivada na escola

B

atende pessoas sem fala ou escrita funcional, por meio da integração de símbolos, recursos, técnicas e estratégias, no intuito de favorecer a comunicação

C

permite que a criança se comunique por meio da brincadeira, expressando sentimentos e conhecimentos e favorecendo a leitura da palavra pela leitura do mundo

D

busca compreender o significado das expressões corporais, dos gestos e de outras manifestações naturais e espontâneas das crianças, a fim de que a comunicação se estabeleça

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Q3672825

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Dourados - MS Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Dourados - MS - Professor de Apoio Pedagógico Educacional |

Q3672825 Pedagogia

No Atendimento Educacional Especializado (AEE), o aluno deve ser desafiado a pensar, a fazer uso de seu raciocínio, da linguagem, da memória, encontrando pontos de aproximação com o currículo escolar. Nessa perspectiva, pode-se afirmar que o lócus de aprendizagem e de desenvolvimento curricular:

A

foi transferido da sala de aula regular para o espaço de atendimento especializado

B

ganhou um serviço de reforço para revisar os conteúdos que já foram trabalhados em sala de aula

C

passou a ter o AEE como lugar de suporte, que amplia a oferta de oportunidades para que a aprendizagem ocorra

D

deixou de ser a sala de aula regular, pois o AEE é um serviço especializado para desenvolver múltiplas habilidades

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Q3672824

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Dourados - MS Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Dourados - MS - Professor de Apoio Pedagógico Educacional |

Q3672824 Pedagogia

Uma escola inclusiva procura responder às necessidades de todos os alunos que a frequentam, o que exige a criação de oportunidades para que se sintam acolhidos e participem ativamente nas atividades escolares. Nesse sentido, a abordagem do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) mostra-se interessante, pois considera que, para promover a aprendizagem, é importante que o professor tenha em consideração:

A

as relações intrapessoais, interpessoais e com o objeto de conhecimento

B

as redes afetivas, estratégicas e de reconhecimento

C

as dinâmicas familiares, escolares e socioafetivas

D

os marcadores biológicos, sociais e pedagógicos

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Q3672823

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Dourados - MS Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Dourados - MS - Professor de Apoio Pedagógico Educacional |

Q3672823 Pedagogia

As Metodologias Ativas propõem que as atividades escolares saiam dos conceitos, do diagnóstico da realidade e aproximem os estudantes da:

A

noção de autonomia e independência total no processo de construção do conhecimento

B

aceitação das diferenças como constitutivas do humano, sendo legítima a hierarquização dos saberes

C

ideia de multiletramentos, possibilitando uma leitura acrítica do mundo e a formação do leitor proficiente

D

aplicabilidade dos conhecimentos em sua realidade de vida, sendo central o fazer conectado ao saber e ao ser

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Q3672822

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Dourados - MS Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Dourados - MS - Professor de Apoio Pedagógico Educacional |

Q3672822 Pedagogia

Para favorecer o desenvolvimento e a aprendizagem de estudantes com necessidades específicas, tem sido recomendada a atuação de professores em coparticipação, livre de uma hierarquia de saberes, pautada na reflexão sobre as diferenças, considerando os limites e as possibilidades de cada educando. Essa perspectiva de trabalho pedagógico, que visa a buscar, a elaborar e a aplicar estratégias e recursos pedagógicos, na forma de respostas educativas, para efetivar inclusões escolares, é chamada de:

A

metodologia ativa

B

ensino colaborativo

C

sala de aula invertida

D

aprendizagem colaborativa

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Q3672820

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Dourados - MS Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Dourados - MS - Professor de Apoio Pedagógico Educacional |

Q3672820 Pedagogia

A interdisciplinaridade pode ser entendida como abordagem teórico-metodológica em que a ênfase incide sobre o trabalho de integração das diferentes áreas do conhecimento, num real trabalho de cooperação e troca, aberto ao diálogo e ao planejamento. Nessa abordagem, ocorre a transversalidade do conhecimento constitutivo de diferentes disciplinas, por meio da ação didático-pedagógica mediada pela:

A

multidisciplinaridade

B

transdisciplinaridade

C

pedagogia dos projetos temáticos

D

pedagogia crítico-social dos conteúdos

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Q3672819

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Dourados - MS Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Dourados - MS - Professor de Apoio Pedagógico Educacional |

Q3672819 Pedagogia

A inadequação postural pode se constituir em uma grande barreira para o aprendizado de um estudante com deficiência física. Por isso, é importante que a escola:

A

utilize sinalização com quadro imantado, em diferentes linguagens, nas portas, a fim de fornecer as referências sobre as pessoas e o local

B

garanta adequações no ambiente escolar, considerando aspectos que podem auxiliar no processo de localização espacial, como contraste de cores, iluminação e pisos táteis

C

use o tablado de ressonância, que é uma placa retangular, de madeira, de espessura de 2 a 3mm, com pés para apoio, colocado sobre o piso para que a criança possa sentir a vibração das brincadeiras que serão desenvolvidas no espaço

D

ofereça um mobiliário adequado às necessidades do estudante, com mesa na altura correta para apoio de braços, módulo de assento e encosto da cadeira que proporcionem estabilidade, conforto e melhores condições para participar das atividades

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Q3672817

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Dourados - MS Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Dourados - MS - Professor de Apoio Pedagógico Educacional |

Q3672817 Pedagogia

Segundo os pesquisadores Moreira e Candau (2006), a escola sempre teve dificuldade em lidar com a pluralidade e a diferença, uma vez que tende a silenciá-las e a neutralizá-las. Uma das possibilidades para abrir espaços para a diversidade, para a diferença e para o cruzamento de culturas é a gestão:

A

por processos, que procura otimizar os resultados, gerando mais satisfação para os diferentes membros da comunidade escolar

B

centralizadora, porque concentra as decisões mais importantes em um grupo de representantes, eleitos pelos diferentes membros da comunidade escolar

C

participativa e colaborativa na escola, porque busca romper com a uniformidade e a padronização, por meio do diálogo entre os diferentes membros da comunidade escolar

D

comportamental, que busca entender o perfil de ação de cada ator da comunidade escolar, pensando em formas de aproveitar seus talentos para melhorar a qualidade da educação

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Q3672815

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Dourados - MS Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Dourados - MS - Professor de Apoio Pedagógico Educacional |

Q3672815 Pedagogia

Dentre os diferentes tipos de deficiência, a intelectual é caracterizada por:

A

ausência de funcionamento intelectual, implicando redução da memória, comprometimento do raciocínio e prejuízos na aprendizagem

B

alterações musculares, ortopédicas, articulares ou neurológicas que podem comprometer o desenvolvimento educacional, de modo permanente ou temporário

C

limitações significativas tanto no funcionamento intelectual (raciocínio, aprendizagem, resolução de problemas) como no comportamento adaptativo, abrangendo habilidades sociais, cotidianas e práticas

D

perda (total ou parcial) da capacidade auditiva e/ou visual, associada a outras condições de comportamento e a outros comprometimentos, que resultam em prejuízo intelectual e, consequentemente, em dificuldades de aprendizagem

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Q3672814

Ano: 2023 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Dourados - MS Prova: SELECON - 2023 - Prefeitura de Dourados - MS - Professor de Apoio Pedagógico Educacional |

Q3672814 Pedagogia

Considerando o que propõe a Declaração de Salamanca sobre princípios, políticas e práticas na área das necessidades educativas especiais, uma pedagogia centrada na criança é beneficial a todos os estudantes e, consequentemente, à sociedade como um todo, porque:

A

colabora na desnaturalização das diferenças, garantindo a oferta de educação igualitária para todos, baseada num padrão de qualidade único, sem privilégios para grupos específicos

B

ajuda as pessoas portadoras de deficiências, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/ superdotação na adaptação ao ritmo de aprendizagem requerido socialmente

C

coloca em evidência os impedimentos, as limitações das pessoas portadoras de deficiências, sem deixar de mostrar os seus potenciais, permitindo que a sociedade os veja como força produtiva e não apenas como usuários dos serviços públicos

D

garante índices médios mais altos de rendimento escolar; reduz a taxa de desistência e repetência escolar, podendo, assim, impedir o desperdício de recursos e mostrar que é possível uma sociedade baseada no povo, que respeita tanto as diferenças quanto a dignidade de todos os seres humanos

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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