Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1439

Q2539559

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial |

Q2539559 Pedagogia

“Se o professor acredita que todos os alunos devem aprender pelos mesmos meios, com aulas expositivas ministradas da mesma maneira, como garantir que o aluno com um grave comprometimento intelectual e motor, por exemplo, vá aprender os conteúdos propostos pelo currículo?” (Budel; Meier, 2012). A respeito das atribuições da Educação Especial no ambiente escolar, analise as assertivas abaixo:

I. É a que oferece aquilo que o estudante precisa, atendendo às necessidades peculiares de cada um e contribuindo para o seu desenvolvimento na sociedade.

II. Faz com que o ser humano – aluno, estudante, deficiente – independente da denominação, sinta-se respeitado e valorizado nas suas capacidades.

III. Acredita verdadeiramente que uma pessoa com necessidades educacionais especiais tem condições de avançar na sua vida pessoal, acadêmica, profissional e social.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2539558

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial |

Q2539558 Pedagogia

“A surdez é tão antiga quanto a humanidade. Sempre existiram surdos. O que acontece, porém, nos diferentes momentos históricos, é que nem sempre eles foram respeitados em suas diferenças ou mesmo reconhecidos como seres humanos” (Fernandes, 2012). Considerando a literatura disponível na área sobre o tema, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) As primeiras iniciativas na educação de surdos, no século XVI, ocorreu com o monge beneditino Pedro Ponce de Leon, que ensinava nobres surdos a ler, a escrever e a contar.

( ) Os avanços médicos e tecnológicos permitiram buscar a cura e o tratamento dos déficits auditivos, destacando-se, entre outros, as fonoterapias, os aparelhos auditivos e o implante coclear.

( ) Ao longo dos séculos, o embate metodológico na comunicação e na educação de surdos vem ocorrendo entre as correntes gestualistas e oralistas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – V.

B

F – V – V.

C

V – V – F.

D

F – F – V.

E

V – F – F.

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Q2539557

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial |

Q2539557 Pedagogia

A competência sobre a elaboração e a execução do plano de AEE é:

I. Dos professores que atuam na sala de recursos multifuncionais ou centros de AEE.
II. Da Secretaria da Educação.
III. Dos professores do ensino regular.
IV. Dos serviços setoriais da saúde e da assistência social.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas I, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q2539556

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial |

Q2539556 Pedagogia

Considerando as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial, analise o trecho abaixo:

Para o atendimento às necessidades específicas relacionadas às altas habilidades/superdotação, são desenvolvidas atividades de enriquecimento curricular nas escolas de ensino regular em articulação com as instituições de educação superior, profissional e tecnológica, de pesquisa, de artes, de esportes, entre outros (1ª parte). Nos casos de escolarização em classe hospitalar ou em ambiente domiciliar, o AEE é ofertado aos alunos público-alvo da Educação Especial, de forma complementar ou suplementar (2ª parte). O AEE é realizado, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, no turno inverso da escolarização, não podendo mais ser realizado em centro de AEE (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

A

Apenas a 1ª parte.

B

Apenas a 2ª parte.

C

Apenas a 1ª e a 2ª partes.

D

Apenas a 2ª e a 3ª partes.

E

Todas as partes.

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Q2539555

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial |

Q2539555 Pedagogia

“O guia vidente é qualquer pessoa que se dispõe a auxiliar um deficiente visual durante um trajeto em ambientes abertos ou fechados” (Mosquera, 2012). Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

A

O guia deve oferecer a mão ao solicitante para que ele a segure e possa guiar-se sempre de mãos dadas com o guia.

B

A pessoa que está sendo guiada deve manter-se ao lado do guia para evitar chocar-se com obstáculos.

C

As orientações verbais são importantes para um deslocamento seguro. Por isso, o guia pode informar sobre o percurso realizado e o mapa do entorno com as principais referências.

D

Em alguns casos, devido à insegurança da pessoa com deficiência ou à inexperiência do guia, não é indicada a utilização de práticas referentes às proteções inferiores e superiores.

E

Quando o percurso não permite o deslocamento de mais de uma pessoa ao mesmo tempo, a pessoa com deficiência deve posicionar-se atrás do guia, mantendo as mãos na cintura dele.

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Q2539554

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial |

Q2539554 Pedagogia

“[...] as pessoas com limitações motoras podem ligar, desligar e ajustar aparelhos eletroeletrônicos e sistemas eletrônicos, como interruptores de luz, aparelho de som, televisores, ventiladores, executar a abertura e o fechamento de portas e janelas, receber e fazer chamadas telefônicas, acionar sistemas de segurança [...]” (Bersch, 2017). A autora propôs uma classificação das tecnologias assistivas com o objetivo de organizar sua utilização, prescrição, estudo e legislação. Considerando esse tema, a descrição do fragmento acima refere-se:

A

À Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA).

B

Aos recursos de acessibilidade ao computador.

C

Ao sistema de controle de ambiente.

D

A projetos arquitetônicos para acessibilidade.

E

A auxílios para a vida diária e para a vida prática.

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Q2539553

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial |

Q2539553 Pedagogia

Considerando as características da história da Educação Especial no Brasil e o período conhecido como “institucionalização”, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Na década de 1930, a sociedade começou a organizar associações de pessoas envolvidas com a questão da deficiência, através da criação de instituições residenciais segregadas ou escolas especiais, frequentemente em localidades distantes das famílias.

B

Na década de 1930, foram observadas ações governamentais visando à criação de instituições para atender às necessidades das pessoas com deficiência, sendo criadas escolas anexas aos hospitais e ao ensino regular.

C

A Associação de Assistência à Criança Deficiente (AACD) foi fundada em 1950 com o objetivo de habilitar e reabilitar crianças e jovens com deficiência física, visando à integração social.

D

Em 1926, foi criado o primeiro Instituto Pestalozzi do Brasil, inicialmente funcionando como um internato voltado para o atendimento de pessoas com deficiência visual.

E

O grande aumento no número de instituições ocorreu entre os anos de 1960 e 1970, com o predomínio de instituições voltadas para os estudantes com deficiência intelectual.

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Q2539552

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial |

Q2539552 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial, o _________________ da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE), prevendo na sua organização, entre outros aspectos, a sala de recursos multifuncionais: espaço físico, mobiliário, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

currículo

B

projeto político-pedagógico

C

setor de orientação escolar

D

serviço de supervisão pedagógica

E

planejamento orçamentário

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Q2539551

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial |

Q2539551 Pedagogia

“É imprescindível fazermos uma avaliação da pessoa que irá utilizar o recurso, para que seja definida a tecnologia assistiva mais adequada e que lhe traga benefícios significativos. Muitas vezes, ainda é necessário que façamos algumas modificações, personalizando o recurso às características singulares de cada indivíduo” (Kleina, 2012). A respeito desse tema, analise as assertivas abaixo:

I. As adaptações não requerem um acompanhamento permanente, pois a possibilidade de sua forma de utilização ser modificada é mínima, já que geralmente as pessoas com deficiência permanecem com suas habilidades sem alterações na área deficitária.

II. Deve-se evitar o uso de dispositivos sofisticados além do necessário, pois a utilização de recursos de tecnologia assistiva de forma exagerada pode bloquear o desenvolvimento da pessoa com deficiência, uma vez que ela terá que fazer um esforço menor para realizar as atividades.

III. Permitir que a pessoa explore a nova TA, participando de suas adequações quando necessárias. Em muitos casos, ela poderá mostrar formas de utilizar muito mais produtivas do que apenas seguir as orientações que constam no manual desse recurso.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2539523

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Orientador Educacional |

Q2539523 Pedagogia

A respeito da colaboração entre o professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e o da sala de aula comum, Lanuti e Mantoan (2022) afirmam que:

I. Colaboram entre si na realização de atividades propostas no plano de AEE.
II. Trocam informações sobre o aluno e compartilham orientações quanto ao uso dos recursos.
III. A parceria é efetivada através de atividades de bidocência e coensino.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2539520

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Orientador Educacional |

Q2539520 Pedagogia

Na proposta pedagógica da Educação 3.0, o foco está no, EXCETO:

A

Ensino tradicional fragmentado.

B

Desenvolvimento do estudante.

C

Conhecimento aplicado.

D

Desenvolvimento de competências.

E

Uso de tecnologia de informação atualizada.

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Q2539519

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Orientador Educacional |

Q2539519 Pedagogia

É um modelo de ensino híbrido disruptivo:

A

Virtual enriquecido.

B

Mural de notícias.

C

Expositivo dialogado.

D

Mapa mental.

E

Narração de histórias.

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Q2539517

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Orientador Educacional |

Q2539517 Pedagogia

As situações de aprendizagem criadas a partir das metodologias ativas possibilitam aos alunos:

I. Desenvolver a sua criticidade.
II. Memorizar grandes quantidades de conceitos.
III. Trabalhar de forma colaborativa.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2539516

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santa Rosa - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Orientador Educacional |

Q2539516 Pedagogia

Hoffmann (2009) destaca que experiências educativas diferenciadas atendem a alguns pressupostos básicos da ação docente, EXCETO:

A

Aprender sobre o aprender dos alunos a partir da investigação e da interpretação dos avanços e obstáculos individuais no plano epistemológico.

B

Intensificar a formação homogênea do grupo como fator primordial a sua socialização, a sua formação moral e à cidadania.

C

Reconhecer que o processo de conhecimento dos alunos é sempre qualitativamente diferente, uma vez que se dá por construções próprias.

D

Saber desenvolver propostas coletivas focalizando o benefício a alguns alunos e realizar o atendimento individual sem perder de vista a responsabilidade com o grupo.

E

Oferecer ajudas específicas sem discriminar, sem desrespeitar, sem subestimar.

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Q2538896

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cruzaltense - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Educação Física |

Q2538896 Pedagogia

Segundo Vasconcellos (2013), na construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP), a etapa do diagnóstico corresponde às seguintes tarefas:

I. Localizar as necessidades. II. Descrever indicadores. III. Julgar a realidade. IV. Prevenir perdas.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q2538457

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vila Boa - GO Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Vila Boa - GO - Monitor Escolar |

Q2538457 Pedagogia

Considerando-se a resolução de conflitos de alunos, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Por conhecerem tão bem os alunos, os monitores podem resolver mais rapidamente os conflitos e desentendimentos do dia a dia. ( ) Em situações de emergência de conflitos, não é necessário o monitor estar atento e dar suporte, visto que seu único trabalho é garantir a integridade física dos alunos. ( ) O monitor é o canal ideal para entender as necessidades do aluno, já que se relaciona com ele em ambientes mais informais, fora da sala de aula, e que transmitem confiança.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - C.

D

E - C - E.

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Q2538454

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vila Boa - GO Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Vila Boa - GO - Monitor Escolar |

Q2538454 Pedagogia

No que se refere à negligência nos cuidados com crianças, adolescentes ou pessoas com deficiência, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.
( ) Muitas vezes a identificação da negligência pode ser complexa devido às dificuldades socioeconômicas da população, o que leva ao questionamento da existência de intencionalidade. ( ) Independentemente da culpabilidade do responsável pelos cuidados de uma vítima de negligência, é necessária uma atitude de proteção em relação a esta.

A

C - C.

B

E - E.

C

C - E.

D

E - C.

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Q2538080

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cruzaltense - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Ciências Biológicas | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Habilitação em Letras/Inglês | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Habilitação em Pedagogia Infantil e Séries Iniciais |

Q2538080 Pedagogia

Tendo por base os Modelos de Jantsch, o esquema apresentado na Figura 1 abaixo tem como características:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

I. Sistemas de níveis e de objetivos múltiplos. II. Inexistência de cooperação. III. Coordenação com vistas a uma finalidade comum dos sistemas.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2538079

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cruzaltense - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Ciências Biológicas | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Habilitação em Letras/Inglês | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Habilitação em Pedagogia Infantil e Séries Iniciais |

Q2538079 Pedagogia

São objetivos da metodologia ativa chamada Espiral Construtivista (EC):

1. Desenvolver a capacidade de refletir, analisar e argumentar. 2. Sistematizar conhecimentos. 3. Desenvolver a expressão oral e escrita sobre um assunto. 4. Promover o estudo colaborativo.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmativas corretas é:

A

05.

B

07.

C

08.

D

09.

E

10.

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Q2538076

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cruzaltense - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Ciências Biológicas | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Educação Física | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Habilitação em Letras/Inglês | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cruzaltense - RS - Professor - Área II - Habilitação em Pedagogia Infantil e Séries Iniciais |

Q2538076 Pedagogia

Educar pela pesquisa significa que o estudante deve assumir as seguintes posturas:

I. Constante dúvida e incerteza.

II. Percepção do conhecimento de forma interdisciplinar.

III. Valorização da curiosidade e o desejo de descoberta.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Concurso Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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