Acerca da construção coletiva e da gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item a seguir.  

As chamadas conversas de corredor configuram comportamentos prejudiciais à ideia do treinamento, essencial para a construção coletiva de conhecimentos nas organizações.  

Acerca da construção coletiva e da gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item a seguir.  

A fragmentação baseada na especialização estimula o aprendizado organizacional e facilita a gestão eficiente do conhecimento nas organizações. 

Acerca da construção coletiva e da gestão do conhecimento nas organizações, julgue o item a seguir.  

Para a administração do aprendizado organizacional, é importante que os gestores sejam capazes de redesenhar a estrutura da organização.  

Acerca da metodologia de projetos e sua aplicação na educação, julgue o item subsequente. 

Na metodologia de projetos, a atividade do aprendiz é determinante na construção de seu saber; ele age em integração com outras pessoas e com o meio ao seu redor. 

Acerca da metodologia de projetos e sua aplicação na educação, julgue o item subsequente. 

O trabalho com projetos é uma forma de manter a educação na perspectiva tradicional. 

Acerca da metodologia de projetos e sua aplicação na educação, julgue o item subsequente.

A metodologia de projetos educacionais assemelha-se à metodologia de resolução de problemas porque ambas têm um caráter eminentemente intelectual.  

No que se refere à andragogia, julgue o item subsecutivo. 

A andragogia, no ambiente corporativo, caracteriza-se por visar apenas ao conhecimento adquirido. 

No que se refere à andragogia, julgue o item subsecutivo. 

No âmbito da educação corporativa, convém que os cursos, treinamentos e workshops predeterminados pela organização se adéquem à rotina dos colaboradores. 

No que se refere à andragogia, julgue o item subsecutivo. 

A andragogia requer profissionais capacitados a trabalhar conteúdos relevantes e com aplicação no campo pessoal ou profissional dos aprendizes. 

No que diz respeito a competências, julgue o item que se segue. 

Os três elementos básicos da competência são conhecimento, habilidade e atitude. 

No que diz respeito a competências, julgue o item que se segue. 

Apesar da variedade de definições, o conceito de competência abrange a tomada de iniciativa e responsabilidade do indivíduo em situações profissionais com as quais se defronta. 

Acerca do projeto político-pedagógico (PPP) e da organicidade do ensinar, aprender e pesquisar, julgue o item seguinte. 

Um diagnóstico da realidade é importante para o planejamento do ensino. 

Acerca do projeto político-pedagógico (PPP) e da organicidade do ensinar, aprender e pesquisar, julgue o item seguinte. 

Igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade e valorização do magistério são os princípios norteadores do PPP. 

Acerca do projeto político-pedagógico (PPP) e da organicidade do ensinar, aprender e pesquisar, julgue o item seguinte. 

A construção do PPP, em todas as suas etapas, deve ser orientada pelos anseios de toda a comunidade escolar. 

Acerca do projeto político-pedagógico (PPP) e da organicidade do ensinar, aprender e pesquisar, julgue o item seguinte. 

O processo de constituição de equipes no planejamento deve considerar a diversidade de habilidades e conhecimentos dos membros, sendo desnecessário realizar avaliações sistemáticas e encontros periódicos, desde que a equipe tenha experiência prévia em tarefas similares. 

Acerca do projeto político-pedagógico (PPP) e da organicidade do ensinar, aprender e pesquisar, julgue o item seguinte. 

O planejamento participativo caracteriza-se pela busca da conexão entre a escola e a realidade social, primando pela inter-relação entre teoria e prática. 

Acerca do projeto político-pedagógico (PPP) e da organicidade do ensinar, aprender e pesquisar, julgue o item seguinte. 

O PPP, enquanto compromisso político e pedagógico coletivo, é elaborado por profissionais da escola juntamente com os demais membros da comunidade escolar, buscando-se definir os caminhos para se alcançar uma educação de qualidade. 

Tendo como referência as bases legais da educação nacional e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), julgue o item a seguir. 

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é a fonte legal primária das normas gerais para a estruturação do sistema educacional brasileiro. 

Tendo como referência as bases legais da educação nacional e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), julgue o item a seguir. 

A Constituição Federal de 1988 determina que o DF, assim como os municípios federados, atue prioritariamente na educação infantil e no ensino fundamental.

Tendo como referência as bases legais da educação nacional e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), julgue o item a seguir. 

Os PCN constituem-se de uma coletânea de documentos elaborados no âmbito do Ministério da Educação, com o objetivo de padronizar e definir o currículo da educação básica nas diferentes regiões do Brasil.