Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso - Página 1789

Q4075593

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4075593 Pedagogia

O uso das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) é de fundamental importância em um processo de ensino-aprendizagem que preza por uma educação significativa e tem ganhado outros espaços além daquele que as entende apenas como ferramentas utilizadas para diversificar a aula. Isso posto, a alternativa a seguir que justifica essa afirmação é:

A

A Tecnologia da Informação e da Comunicação (TIC) já é considerada um componente curricular, que deve ser trabalhado em todas as instituições de ensino, como determina a Base Nacional Comum Curricular.

B

O uso das tecnologias adequa o processo de ensino ao universo do estudante e, com isso, exerce seu principal papel, tornando a aula atrativa para o aluno.

C

O processo de aprendizagem deve incentivar o protagonismo juvenil, que se faz presente no momento em que o professor permite que o estudante decida sobre a utilização de aparelhos de comunicação digital durante a aula, mesmo que não seja para fins pedagógicos.

D

A escola é o único lugar que pode oferecer ao estudante as aprendizagens sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) necessárias para o seu desenvolvimento como cidadão.

E

A relação estabelecida entre os conteúdos trabalhados e a compreensão e utilização das novas tecnologias já configura habilidades e competências a serem desenvolvidas no processo de aprendizagem.

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Q4075592

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4075592 Pedagogia

O processo de ensino-aprendizagem é um movimento coordenado entre professor e aluno, por meio do qual o conhecimento flui das experiências vividas por ambos, mas também da formação científica do docente. Por essa razão, além da valorização do papel do aluno como protagonista do seu processo de aprendizagem, é preciso valorizar e incentivar o professor a:

A

Condicionar a sua prática de forma imperativa às demandas do estudante, buscando aprender tudo sobre o universo em que vive, a fim de satisfazer as suas necessidades.

B

Estar em constante processo de aprendizagem, juntamente com seus alunos, a fim de ter sua competência avaliada de forma positiva por seus superiores.

C

Reafirmar sua condição de superioridade na sala de aula, enquanto detentor do conhecimento que será adquirido pelo aluno.

D

Dedicar-se a um processo de formação continuada que lhe ofereça a possibilidade de estar sempre atualizado em relação ao desenvolvimento científico e suas aplicabilidades.

E

Especializar-se em tudo o que facilita o trabalho docente na oferta de metodologias e ferramentas que satisfaçam a vontade do estudante na escolha das áreas de conhecimento que são de seu interesse.

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Q4075583

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4075583 Pedagogia

Leia a notícia a seguir:
O Museu de Arte de Blumenau (MAB) recebeu nos dias 21 e 22 de setembro equipes dos centros de educação infantil Bruno Schreiber, Emma Tribess, Hilca Pizera Schnaider, Wilson Gomes Santiago, Hercilia Krug e João Gervaz Neto. Aproximadamente 140 profissionais da área de educação e 50 alunos do ensino fundamental visitaram as salas expositivas. Os artistas expositores Reynaldo Pfau (Blumenau) e Bernardete Merino (Joinville) mediaram as visitas às suas exposições. A atividade foi desenvolvida em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semed). A gerente do MAB, Mia Ávila, diz que as/o(s) ________________________ são importantes e fundamentais. "As reuniões realizadas durante o ano letivo têm como objetivo a capacitação das equipes, a discussão e o acompanhamento dos processos de ensino-aprendizagem", destaca. "Receber esses profissionais em dia tão importante confere ao museu sua função social e educativa de ser ferramenta facilitadora para despertar a capacidade de assimilar informações e ao mesmo tempo interagir, questionar e formular novas propostas". Fonte: PMB. Atividades no MAB envolvem setor do ensino. Centros de educação infantil e de escolas municipais promovem visitas educativas às mostras da 4ª Temporada de Exposições. Prefeitura Municipal de Blumenau. Secretaria de Cultura e Relações Institucionais. set. 2022.
Disponível em < m-setoor-o-nnsin12 au.sc.gov.br/secretarias/fundacao-cultural/fcblu/atividades-no-mab-envolvem-setor-do-ensino12 > Acesso em 30 set 2022.
A lacuna é corretamente preenchida por:

A

Exposições Interativas

B

Varais Culturais

C

Arte Educativa

D

Paradas Pedagógicas

E

Museu em Rede

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Q4075578

Ano: 2022 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2022 - Prefeitura de Blumenau - SC - Coordenador Pedagógico |

Q4075578 Pedagogia

"Entendemos que a aprendizagem, para a criança, o adolescente e o adulto acontece por meio do processo reflexivo, da construção de sentidos a partir dos significados historicamente construídos. O professor atua na relação entre os sujeitos e o mundo e, para isso, organiza propostas pedagógicas intencionalmente planejadas de forma a modificar, alterar, constituir, enfatizar e transformar a relação sujeito-mundo via linguagem (...)".
Ao encontro disso, de acordo com o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, essa aprendizagem acontece:

A

Apenas se o que é ensinado for de interesse do aluno.

B

De maneira impositiva.

C

Quando o professor sabe ensinar.

D

Na relação entre a Atividade de Ensino e a Atividade de Estudo.

E

Somente se o estudante estiver interessado em aprender.

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Q4075010

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Educador Infantil |

Q4075010 Pedagogia

A teoria dialética do conhecimento implica uma didática organizada em diferentes passos, que orientam o trabalho docente. Esses passos são:

A

observar, registrar, planejar, avaliar e replanejar.

B

prática social inicial, problematização, instrumentalização, catarse e prática social final.

C

conhecimentos prévios, questões-problema, conhecimentos científicos e sistematização.

D

registro inicial, roteiro de aprendizagem, apresentação de conceitos e síntese agregadora.

E

análise contextual, informações globais, informações multidimensionais e interligações natureza e sociedade.

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Q4074661

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Prova: MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em Pedagogia |

Q4074661 Pedagogia

A questão da formação docente é uma reflexão muito importante para a prática educativo-progressista em favor da autonomia dos estudantes. Segundo Paulo Freire (2011), no livro Pedagogia da Autonomia, ensinar exige alguns saberes necessários:

I- Ensinar exige pesquisa. Não existe ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Enquanto ensino continuo buscando, reprocurando.

II- Ensinar exige criticidade. Existe diferença entre ingenuidade e a criticidade, entre o saber de pura experiência feito e que resulta dos procedimentos rigorosos, uma falta de ruptura sem superação.

III- Ensinar exige estética e ética. É necessária uma rigorosa formação ética ao lado sempre da estética. A prática educativa deve ser um testemunho rigoroso de decência e de pureza.

IV- Ensinar exige reflexão crítica sobre a prática. A prática docente crítica envolve o movimento dinâmico, dialético, entre o fazer e o pensar sobre o fazer.

De acordo com as assertivas, assinale a alternativa verdadeira.

A

Apenas I, III, IV estão corretas.

B

Apenas I e III estão corretas.

C

Apenas II, III e IV estão corretas.

D

Todas estão corretas.

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Q4074660

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Prova: MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em Pedagogia |

Q4074660 Pedagogia

Carlos Rodrigues Brandão no livro “O que é educação” afirma que:

A

A educação só é capaz de atingir aqueles que estão em busca dela. Ela ocorre somente na escola e com a intervenção de professores.

B

A discussão sobre a educação gira em torno de algumas questões importantes, dentre elas, de que há uma forma única e um único modelo de educação. Todavia, a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor.

C

A educação pode existir livre e, entre todos, pode ser uma das maneiras que as pessoas criam para tornar comum, como saber, como ideia, como crença, aquilo que não é comunitário como bem, como trabalho, ou como vida.

D

Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja, na escola, de um modo ou de muitos, todos nós envolvemos pedaços da vida com ela para aprender, ensinar, aprender e ensinar. Para saber, fazer, ser, ou para conviver; todos os dias misturamos a vida com a educação.

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Q4074486

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Psicopedagogo |

Q4074486 Pedagogia

É/São objetivo(s) da atividade psicopedagógica:

A

recuperar movimentos e prevenir doenças ocupacionais e lesões neuropsicomotoras.

B

avaliar o cliente, buscando identificar alterações neurológicas, e avaliar a funcionalidade do uso de equipamentos, próteses, órteses e outros apoios motores.

C

propor ações frente aos processos de aprendizagem e suas dificuldades, contribuindo para os processos de inclusão social e escolar.

D

elaborar, analisar, coordenar e executar os planos de assistência para que as políticas e direitos sociais sejam acessíveis para a população em geral.

E

estudar e compreender pensamentos e emoções, objetivando qualidade de vida, equilíbrio emocional e promoção do desenvolvimento psíquico ao longo da vida dentro de espaços clínicos e hospitalares.

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Q4074484

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Psicopedagogo |

Q4074484 Pedagogia

Sobre a discalculia e suas características, assinale a alternativa correta.

A

Justifica-se pela falta de experiências de leitura e escrita do estudante, normalmente presente em crianças que não tiveram contato com livros ou calculadoras.

B

Não há como instrumentalizar a família ou o professor da escola, cabendo ao psicopedagogo clínico a atribuição de auxiliar a aprendizagem matemática do estudante.

C

Manifesta-se pela imaturidade no uso de estratégias de contagem e cálculo, comprometimento da leitura e escrita das diversas notações numéricas, dificuldade na discriminação e na estimação de grandezas de conjuntos.

D

É ocasionada pela falta do hábito de ler e calcular em casa e/ou na escola, caracterizando-se como um transtorno oriundo da ausência de um vocabulário numérico adequado aos estudantes.

E

Manifesta-se no desenvolvimento intelectual comum, quando a criança está sendo alfabetizada e escreve os números de modo espelhado.

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Q4074482

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Psicopedagogo |

Q4074482 Pedagogia

Acerca dos neurônios e sua relação com o processo de aprendizagem, assinale a alternativa correta.

A

É formado por células auxiliares, chamadas neuroglias, e se enrolam ao longo das fibras nervosas, auxiliando na velocidade da informação.

B

São as células que caracterizam o sistema nervoso, responsáveis pelo trânsito de impulsos ao cérebro e pela formação das sinapses; em interação com o ambiente processam novas informações, criando ou fortalecendo cadeias neuronais cada vez mais complexas.

C

É a porção mais externa do cérebro, constituída por uma camada de substância cinza.

D

É o conjunto de habilidades cognitivas necessárias para realizar diversas atividades que demandam planejamento e monitoramento de comportamentos intencionais relacionados a um objetivo ou a demandas do ambiente.

E

O cérebro tem a capacidade vitalícia de se reorganizar de acordo com as diferentes experiências oferecidas, e embora ela esteja presente ao longo do desenvolvimento, com o passar dos anos ela vai diminuindo.

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Q4074479

Ano: 2022 Banca: NC-UFPR Órgão: Prefeitura de Colombo - PR Prova: NC-UFPR - 2022 - Prefeitura de Colombo - PR - Psicopedagogo |

Q4074479 Pedagogia

Considerando as condições próprias da dislexia e o trabalho de apoio psicopedagógico, são estratégias escolares para o estudante que apresente esse transtorno:

A

programar atividades individuais; evitar leitura e exercícios de produção de texto; oferecer ao estudante apoio com multimídias e tecnologias assistivas.

B

dar tempo extra para completar as tarefas; oferecer ao estudante auxílio ou apoio para fazer suas anotações; reduzir a quantidade de texto a ser lido, deixando os elementos mais relevantes.

C

planejar atividades mais curtas e objetivas; trabalhar em pares alternados; promover apoio com letras ampliadas e plano inclinado, visto que as pessoas com dislexia precisam de parceiros educativos e de um tempo maior de aprendizagem.

D

organizar idas semanais à biblioteca, pois a dislexia tem como uma de suas causas a falta de leitura constante; realizar exercícios de leitura em voz alta e com apoio de colegas.

E

melhorar seu vocabulário, oferecendo uma quantidade maior e mais diversa de gêneros textuais para o estudante, com exercícios intensos de leitura e produção de texto; copiar textos mais longos.

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Q4073966

Ano: 2022 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Provas: MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em Educação Física | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em Biologia | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em Letras | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em Geografia | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em Pedagogia | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em História | MSConcursos - 2022 - Prefeitura de Cáceres - MT - Professor Licenciado em Matemática |

Q4073966 Pedagogia

Com a finalidade de promover a educação para a mudança e a transformação social, a Educação em Direitos Humanos fundamenta-se em princípios bases, conforme orientam as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos.

Considerando os princípios da Educação em Direitos Humanos, analise as afirmativas e dê valores (V) verdadeiro ou (F) falso, depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Dignidade humana.

( ) Igualdade de direitos.

( ) Educação Bilíngue.

( ) Democracia na educação.

( ) Transversalidade, vivência e globalidade.

( ) Supressão das diversidades.

( ) Sustentabilidade socioambiental.

A

V – V – F – V – F – F – V.

B

V – V – V – V – F – F – F.

C

V – V – F – F – V – F – F.

D

V – V – F – V – V – F – V.

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Q4073822

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (História) |

Q4073822 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta uma competência específica de História para o Ensino Fundamental segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A

Desenvolver e utilizar processos, práticas e procedimentos de investigação para compreender o mundo natural, social, econômico, político e o meio técnico-científico e informacional, avaliar ações e propor perguntas e soluções (inclusive tecnológicas) para questões que requerem conhecimentos científicos.

B

Reconhecer e cuidar de si, do outro, da coletividade e da natureza, enquanto expressão de valor da vida.

C

Identificar interpretações que expressem visões de diferentes sujeitos, culturas e povos com relação a um mesmo contexto histórico, e posicionar-se criticamente com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

D

Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, propondo ações sobre as questões socioambientais, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários.

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Q4073746

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (Ciências) |

Q4073746 Pedagogia

As abordagens multidisciplinar, pluridisciplinar e interdisciplinar fundamentam-se nas mesmas bases que são as disciplinas, ou seja, o recorte do conhecimento. Para Basarab Nicolescu (2000), em seu artigo "Um novo tipo de conhecimento: transdisciplinaridade", a disciplinaridade, a pluridisciplinaridade, a transdisciplinaridade e a interdisciplinaridade são as quatro flechas de um único e mesmo arco: o do conhecimento.
Fonte: Brasil. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica. Ministério da Educação. Diretoria de Currículo e Educação Integral. Secretaria de Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.

Diante disso, marque a alternativa que expressa corretamente o que se refere à interdisciplinaridade.

A

Estuda um objeto de uma disciplina pelo ângulo de várias outras ao mesmo tempo.

B

Propõe a transferência de métodos de uma disciplina para outra, sendo portanto, um trabalho de integração de várias áreas do conhecimento.

C

Capacidade de articular diferentes referências da dimensão da pessoa humana, de seus direitos e do mundo.

D

Expressa frações do conhecimento e o hierarquiza.

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Q4073619

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (Artes) |

Q4073619 Pedagogia

Considere a seguinte situação abaixo:

Um(a) professor(a) de Arte do Ensino Fundamental faz uma breve explicação sobre a tendência artística francesa denominada "impressionismo". Ao final, o(a) docente(a) pede que os estudantes reproduzam uma obra impressionista, previamente indicada, seguindo todos os detalhes técnicos. A partir da proposta de atividade feita pelo(a) professor(a), podemos afirmar que ele(a) é adepto(a) do(a):

Após análise, marque a opção CORRETA.

A

Metodologia libertária.

B

Metodologia crítico-social dos conteúdos.

C

Metodologia tradicional.

D

Metodologia renovadora não-diretiva.

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Q4073558

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Monitor de Educação |

Q4073558 Pedagogia

A conservação do material pedagógico é um assunto que pode envolver além do zelo pelo material, outros ensinamentos às crianças que serão importantíssimos no decorrer de toda a vida delas. Diante disso, marque a alternativa que NÃO exprime um ensinamento proveniente da conservação dos materiais pedagógicos.

A

Juntamente com a conservação dos materiais pedagógicos é possível instruir sobre organização e valorização dos itens pessoais.

B

Juntamente com a conservação dos materiais pedagógicos é possível embutir a consciência de evitar o desperdício dos materiais.

C

Juntamente com a conservação dos materiais pedagógicos é possível ensinar noções financeiras sobre a utilização do dinheiro e dos recursos.

D

Juntamente com a conservação dos materiais pedagógicos é possível influenciar em melhorias de hábitos de vida alimentares.

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Q4073550

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Monitor de Educação |

Q4073550 Pedagogia

As noções éticas e morais estão envolvidas com a cidadania, visto que, muitas ações coletivas dos seres humanos devem estar embutidas e cerceadas pela ética e pela moral. Abaixo estão alguns exemplos, marque a alternativa INCORRETA.

A

Sempre desenvolver o espírito de cooperação.

B

Respeitar a dignidade da pessoa humana. (

C

Denegrir a imagem do local de trabalho.

D

Cumprir com os deveres de cidadão.

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Q4073547

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Monitor de Educação |

Q4073547 Pedagogia

Texto associado

É fundamental considerar que a criança inserida em contextos sociais está aprendendo constantemente, desde como conviver, conhecer e respeitar as diferenças culturais, até compreender e participar das práticas sociais e hábitos culturais da sociedade em que faz parte. Portanto, os momentos de higiene, repouso, alimentação, que marcam questões fisiológicas e de sobrevivência do ser humano, constituem aprendizados de suma importância para a infância.

Metodologias da Alimentação, Higiene e Repouso: Educar e Cuidar na Educação Infantil: Caminhos Metodológicos para a Rede Municipal de Joinville. Secretaria de Educação. Prefeitura de Joinville. Santa Catarina, 2016.

Tanto sobre os cuidados quanto sobre a higiene infantil, marque a seguir a alternativa CORRETA.

A

Os cuidados não são necessários à sobrevivência da espécie humana.

B

Permeiam os cuidados e a higiene infantil, o acolhimento do outro apesar das diferenças.

C

A prática de cuidados não potencializa a constituição de vínculos entre a criança e os adultos cuidantes.

D

Os cuidados e a higiene infantil não são importantes, pois não atendem as individualidades da criança.

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Q4073433

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (Matemática) |

Q4073433 Pedagogia

Ao analisar a forma como cada indivíduo se apropria da aprendizagem, muitos estudiosos desenvolveram teorias sobre este processo, criando as chamadas Tendências Pedagógicas, que na educação brasileira tem como foco duas principais teorias. São elas:

A

Liberais e Protagonistas.

B

Libertinas e Progressivas.

C

Libertinas e Protagonistas.

D

Liberais e Progressistas.

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Q4073427

Ano: 2022 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor I (Matemática) |

Q4073427 Pedagogia

As relações que se estabelecem entre professor e aluno são carregadas de significado, em todos os aspectos, exercendo forte influência sobre o processo de aprendizagem, a partir do momento que:

A

Permite um debate construtivo, onde o conhecimento é compartilhado.

B

O aluno se sente parte integrante do processo e, com isso, assume seu papel como único responsável pela aprendizagem.

C

O professor se consolida como condutor do diálogo educacional e mostra para o estudante a sua autoridade.

D

A interação entre professor e aluno se torna amizade.

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Questões de Concurso Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia

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