Questões de Pedagogia - Tecnologias Educacionais para Concurso - Página 58

Q3518923

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas |

Q3518923 Pedagogia

Para desenvolver pensamento crítico sobre mídias sociais, a proposta que melhor explora tecnologias digitais no ensino de Ciências Humanas é:

A

Exigir uso irrestrito de celulares em aula, sob justificativa de inclusão digital espontânea.

B

Promover oficina de fact-checking em rede social simulada, onde os estudantes investigam e classificam conteúdos sobre saúde pública.

C

Restringir acesso à internet, distribuindo apenas material impresso de atualidades.

D

Solicitar produção de memes históricos sem análise de veracidade das informações.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3518215

Ano: 2025 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Buriti Bravo - MA Prova: Instituto Legatus - 2025 - Prefeitura de Buriti Bravo - MA - Professor de 1° ao 5° ano |

Q3518215 Pedagogia

Com referência ao profissional de Pedagogia em face das formas alternativas de educação, da tecnologia e dos instrumentos e estratégias para sua atuação, assinale a opção INCORRETA.

A

Falar da existência de um processo educativo dentro de processos que se desenvolvem fora dos canais institucionais escolares implica ter, como pressuposto básico, uma concepção de educação que não se restringe aos conteúdos específicos transmitidos por meio de técnicas e procedimentos formais pedagógicos.

B

As formas alternativas de educação em espaços não-escolares advindas dos movimentos sociais, principalmente nos anos 80, levaram ao ressurgimento de novas formas de educação informal como, por exemplo, trabalhos na área da educação popular.

C

Os meios de comunicação, como a TV interativa e a informática, são ferramentas passíveis de uso pelo pedagogo, porém exigem desse profissional a chamada alfabetização tecnológica.

D

Em uma educação comunitária, a reflexão sobre a vida cotidiana se impõe, uma vez que a ação cultural e a educativa se entrelaçam.

E

Uma deficiência percebida pelos especialistas no que diz respeito à educação a distância está no fato de ela não alcançar números significativos de pessoas simultaneamente, além de perder substância e qualidade, pois apresenta ruídos na comunicação.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3510468

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Japaratinga - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Japaratinga - AL - Professor II de Língua Portuguesa |

Q3510468 Pedagogia

O uso da tecnologia na educação tem provocado mudanças significativas nas formas de ensinar e aprender, exigindo do professor domínio não apenas de recursos digitais, mas também de estratégias pedagógicas integradas ao contexto escolar. Em relação à aplicação da tecnologia no processo educativo, analise as afirmativas a seguir:

I.A utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) favorece a autonomia do estudante ao permitir acesso flexível aos conteúdos, à comunicação com colegas e professores, e à construção colaborativa do conhecimento.

II.A introdução de tecnologias digitais no ensino dispensa o planejamento pedagógico tradicional, pois os recursos tecnológicos substituem a mediação docente e conduzem de forma autônoma o processo de aprendizagem.

III.O uso de metodologias ativas mediadas por tecnologia contribui para uma aprendizagem mais significativa, pois coloca o estudante no centro do processo, estimulando o protagonismo, a resolução de problemas e o pensamento crítico.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II apenas.

C

I e III apenas.

D

I e II apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3507890

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Japaratinga - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Japaratinga - AL - Professor I de Educação Infantil e Creche |

Q3507890 Pedagogia

A tecnologia aplicada à educação é um campo em constante evolução, que desafia as concepções tradicionais de ensino e aprendizagem. Longe de ser um mero recurso instrumental, a inserção de ferramentas digitais e metodologias inovadoras na prática pedagógica exige uma reflexão crítica sobre seu potencial transformador. Nesse contexto, pode-se afirmar que:

A

A reconfiguração dos ambientes de aprendizagem pelas TICs viabiliza a transposição do modelo de transmissão para um espaço rizomático, onde o estudante engaja-se em circuitos de produção e coautoria de conhecimento, e o professor atua como cartógrafo e problematizador, instigando a inteligência coletiva e a construção de subjetividades plurais.

B

A incorporação das TICs na escola consiste primariamente na digitalização de materiais didáticos e na provisão de acesso irrestrito à internet, assumindo que a mera exposição a vastas fontes de informação e comunicação é suficiente para a aquisição espontânea de letramentos digitais e a inovação pedagógica.

C

A virtualização dos processos educacionais, impulsionada pelas TICs, conduz à automação da tutoria pedagógica e à autonomia radical do aprendiz, que, em isolamento criativo, desenvolve suas capacidades individuais mediante a exploração irrestrita de repositórios informacionais globais.

D

O advento das TICs na educação impulsiona a otimização da disseminação algorítmica de conteúdos, permitindo a mensuração preditiva do desempenho e a correção automatizada de desvios, liberando o docente para se concentrar na gestão disciplinar e na manutenção da infraestrutura tecnológica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3506680

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Japaratinga - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Japaratinga - AL - Professor I de Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3506680 Pedagogia

Considere as afirmativas apresentadas a seguir relacionadas à Tecnologia Aplicada à Educação. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O potencial disruptivo das TDIC na educação reside na capacidade de flexibilizar os tempos e espaços da aprendizagem formal, permitindo a personalização dos percursos e a desterritorialização do conhecimento sem, contudo, prescindir da intencionalidade pedagógica docente.

(__)A promoção da autoria digital nos anos iniciais implica, sobretudo, na capacitação técnica para o manuseio de softwares de edição, garantindo que as crianças consigam replicar modelos preexistentes com precisão e eficiência, conforme os padrões estabelecidos.

(__)O letramento digital crítico se estabelece quando os alunos são capazes de discernir a credibilidade das informações veiculadas na internet e de compreender os mecanismos de curadoria algorítmica, habilitando-os a atuar eticamente e com responsabilidade na esfera digital.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A

V − V − F.

B

V − F − V.

C

V − F − F.

D

F − F − V.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3506404

Ano: 2025 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jarinu - SP Provas: IBADE - 2025 - Prefeitura de Jarinu - SP - Professor de Educação Básica I | IBADE - 2025 - Prefeitura de Jarinu - SP - Professor de Jornada Ampliada I |

Q3506404 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações descreve um dos principais benefícios da integração de tecnologias digitais na aprendizagem?

A

Compromete a interação social ao incentivar o uso excessivo de dispositivos eletrônicos individuais, isolando os alunos uns dos outros.

B

Ampliar o acesso a recursos e informações diversificadas, promovendo a autonomia e o engajamento dos alunos.

C

Uniformiza as práticas pedagógicas, reduzindo as possibilidades de adaptação do ensino ao perfil individual dos estudantes.

D

Limita a avaliação ao formato mais simples e restrito, ao adotar apenas testes online de múltipla escolha como critério de desempenho.

E

Reduzir a necessidade de desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico, uma vez que as respostas estão facilmente disponíveis online.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3505652

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Vice-Diretor de Escola |

Q3505652 Pedagogia

Sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no contexto escolar, assinale a alternativa que apresenta uma compreensão compatível com uma abordagem pedagógica crítica e atualizada:

A

A inserção das TIC exige a revisão das práticas pedagógicas e o reconhecimento das vivências midiáticas dos estudantes.

B

As TIC devem ser utilizadas apenas para transmitir conteúdos escolares de forma mais atrativa.

C

O simples acesso a computadores e internet é suficiente para promover melhorias significativas na aprendizagem.

D

Tecnologias audiovisuais, como rádio e televisão, perderam relevância no ambiente educacional.

E

O papel das TIC na escola limita-se ao suporte técnico para tarefas administrativas e avaliações.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3503853

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Educação Física |

Q3503853 Pedagogia

Leia o relato a seguir, escrito por um professor de Educação Física do ensino médio que, durante a pandemia e o ensino remoto emergencial, refletiu sobre sua prática pedagógica.

As possibilidades de atuação pedagógica com os saberes e fazeres do corpo em movimento são inúmeras na Educação Física escolar. No entanto, com a realidade da pandemia do Covid-19 e, consequentemente, com a adoção das medidas de controle e combate a partir do distanciamento social, muitos saberes e fazeres necessitaram de readequação, assim, a realidade escolar precisou aderir ao ensino remoto e, junto a esse, novas formas de ensinar e aprender também necessitaram ser construídas.

Fonte: Bezerra, Hudson Pablo de Oliveira. Possibilidades e diálogos no ensino remoto: Olimpíadas, Paralimpíadas e Cultura de Movimento. In: Educação Física e multiplicidade de conhecimentos: implicações na cultura de movimento, saúde, lazer e educação profissional, 2023, p. 137. Disponível em: https://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/2292. Acesso em: 28 mai. 2025.

Considerando a situação relatada e suas implicações para o planejamento e as práticas pedagógicas dos professores de Educação Física atuantes no ensino médio no contexto das escolas públicas brasileiras, analise as afirmativas e assinale a opção correta.

A

As ferramentas de videoconferência e plataformas de aprendizagem virtuais colaboraram com novas formas de ensinar durante a pandemia e o ensino remoto emergencial. Todavia, foi necessário suspender aulas, planejamentos e avaliações de Educação Física por causa da impossibilidade de adaptar as práticas aos contextos domiciliares.

B

Os professores de Educação Física atuantes no ensino médio, durante a pandemia e o ensino remoto emergencial, migraram e transportavam planejamentos, metodologias e práticas pedagógicas típicas dos territórios físicos para os territórios virtuais de forma fluída, pois se tratava de atendimento a jovens.

C

O planejamento e a execução de aulas práticas pautadas nos mais diversos conteúdos da cultura de movimento foram prejudicados em virtude da pandemia e do ensino remoto emergencial. Por isso, foi necessário substituí-los por conteúdos com foco exclusivo na história dos esportes e ginásticas.

D

A falta de acesso a dispositivos tecnológicos, a ausência de espaços físicos apropriados, a desassistência de pessoas com deficiência, problemas emocionais, dentre outros fatores, foram dificultadores do planejamento e dos processos de ensino e aprendizagem durante a pandemia e o ensino remoto emergencial.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3503794

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SME de João Pessoa - PB Prova: IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Geografia |

Q3503794 Pedagogia

Um professor deseja organizar as postagens em seu curso no Google Classroom, agrupando-as por temas específicos (como “Trabalhos”, “Avisos” e “Materiais de Apoio”) para facilitar a navegação dos estudantes. A funcionalidade do Google Classroom que permite essa organização é o(a)

A

agendamento automático de postagens por data.

B

uso de tópicos para categorizar postagens.

C

configuração de alertas por e-mail para cada tipo de postagem.

D

integração com o Google Meet para separar salas por tema.

E

criação de critérios de avaliação vinculados a atividades.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3503731

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira |

Q3503731 Pedagogia

Texto associado

O TEXTO A SEGUIR SERVIRÁ DE BASE PARA A QUESTÃO.

TEXTO 2

Recomendações para práticas pedagógicas inovadoras no ensino de Língua Portuguesa [...]

Uma das principais recomendações é o incentivo à criação de ambientes de aprendizagem colaborativos que utilizem tecnologias digitais para promover a interação e a construção coletiva do conhecimento. Este enfoque colaborativo não apenas enriquece a experiência de aprendizagem mas também prepara os alunos para um mundo cada vez mais interconectado.

Outra recomendação relevante é a utilização de recursos multimídia e plataformas digitais para diversificar os métodos de ensino e oferecer aos alunos diferentes formas de acesso ao conhecimento. A variedade de recursos disponíveis permite aos professores adaptar o conteúdo às diferentes preferências de aprendizagem dos alunos, tornando o ensino mais personalizado e eficaz. Além disso, é fundamental que os professores recebam formação continuada que os habilite a integrar novas tecnologias em suas práticas pedagógicas de forma crítica e reflexiva.

Finalmente, é imprescindível que haja um esforço conjunto entre os sistemas de ensino, os educadores e a comunidade para garantir que todos os alunos tenham acesso equitativo às tecnologias educacionais. A questão da equidade no acesso é crítica para assegurar que as inovações pedagógicas beneficiem todos os alunos, independentemente de seu contexto socioeconômico.

[...]

MALTA, Daniela Paula de Lima Nunes et al. O papel do professor na era digital: integrando tecnologia ao ensino de Língua Portuguesa. IOSR Journal Of Humanities And Social Science (IOSR-JHSS), v. 29, 5. ed., 8 série, maio 2024, p. 37-45. e-ISSN: 2279-0837, p-ISSN: 2279-0845. Disponível em: https://www.iosrjournals.org/iosr-jhss/papers/Vol.29-Issue5/Ser-8/F2905083745.pdf. Acesso em: 19 mar. 2025. [Excerto adaptado]

A partir das recomendações apresentadas no TEXTO 2, infere-se que

A

o acesso às tecnologias digitais aprimora a aprendizagem e representa uma evidência concreta para o sistema educacional.

B

a receptividade dos educadores ocorre de maneira positiva em relação à formação continuada e à integração de novas tecnologias às suas práticas pedagógicas.

C

a formação continuada de professores é vista como essencial à implementação eficaz das inovações tecnológicas no ensino.

D

o acesso igualitário às tecnologias educacionais já se faz presente por meio de celulares, tablets, lousas digitais, computadores e outros recursos midiáticos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3503637

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503637 Pedagogia

O universo dos jogos é diverso, com gêneros que possuem características únicas. Sobre os estilos de jogos, é correto afirmar que

A

jogos do tipo Metroidvania possibilitam o acesso a novas áreas do mapa por meio de itens e habilidades, sem necessidade de revisitar locais já explorados

B

jogos do tipo mundo aberto permitem acesso ao mundo inteiro de uma só vez, exigindo, por isso, apenas um único design de nível.

C

jogos sérios têm como objetivo principal educar, ensinar ou informar, ainda que também possam entreter.

D

histórias visuais (Visual Novels) eliminam o conceito de progressão, por serem centradas na narrativa em vez da jogabilidade.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3503621

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Desenvolvimento de Jogos Digitais |

Q3503621 Pedagogia

Os jogos digitais vêm ganhando cada vez mais espaço no ambiente educacional, sendo utilizados como ferramentas para o ensino e a aprendizagem. Segundo João Mattar (2009), os games podem engajar os alunos ao proporcionar experiências imersivas e interativas, estimulando diversas habilidades cognitivas. No contexto educacional, os games contribuem para a aprendizagem por meio

A

do uso exclusivo de mecânicas competitivas, com foco nos alunos com altas habilidades.

B

do ensino tradicional, substituindo os métodos expositivos e livros didáticos.

C

da criação de ambientes interativos que estimulam a experimentação e a resolução de problemas.

D

da memorização de conteúdos, evitando interação e promovendo autonomia.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3494485

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Matemática |

Q3494485 Pedagogia

No contexto educacional contemporâneo, o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) tem sido cada vez mais discutido e incentivado. Considerando as potencialidades desse uso, assinale a alternativa que melhor representa o papel das TICs no processo de ensino-aprendizagem.

A

O uso das TICs como recurso de apoio pedagógico é uma ferramenta na produção do conhecimento, gerando inúmeras possibilidades para que os indivíduos busquem as suas idealizações.

B

A presença das TICs limita a autonomia dos alunos, já que direciona todo o processo de aprendizagem para recursos prontos.

C

As TICs devem ser utilizadas apenas como entretenimento em sala de aula, sem interferir nos conteúdos curriculares.

D

O uso das TICs deve substituir por completo os métodos tradicionais de ensino, eliminando qualquer outra abordagem pedagógica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3494451

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Instrutor de Informática |

Q3494451 Pedagogia

Segundo pesquisas brasileiras sobre ética digital na educação, a adoção de tecnologia responsável é limitada por quais fatores principais?

A

Somente pela ausência de equipamentos tecnológicos adequados.

B

Apenas pela inexistência de políticas públicas específicas para tecnologia educacional.

C

Pela falta de treinamento ético abrangente e compromisso institucional com práticas sustentáveis.

D

Exclusivamente pela resistência dos educadores às mudanças tecnológicas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3494450

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Instrutor de Informática |

Q3494450 Pedagogia

O Programa Nacional de Informática na Educação (ProInfo), lançado em 1997, estruturou-se com base em três pilares fundamentais. Quais são esses pilares?

A

Escolas urbanas, escolas rurais e escolas indígenas.

B

Infraestrutura tecnológica, formação de professores e conteúdos educacionais digitais.

C

Ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.

D

Computadores, tablets e smartphones.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3494449

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Instrutor de Informática |

Q3494449 Pedagogia

A cultura digital pode ser definida como o conjunto de práticas, valores, conhecimentos e comportamentos que surgem e se desenvolvem a partir da interação humana com as tecnologias digitais, especialmente a internet. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a como a cultura digital é estabelecida na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A

Uma das dez competências gerais da educação básica.

B

Uma disciplina opcional para o ensino médio.

C

Uma competência específica apenas para a área de matemática.

D

Um conteúdo exclusivo para escolas com laboratório de informática.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3494442

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Instrutor de Informática |

Q3494442 Pedagogia

O conceito de "competências do século XXI", mencionado no contexto da transformação digital educacional, inclui:

A

Apenas conhecimentos técnicos específicos.

B

Exclusivamente competências em informática.

C

Adaptação rápida, solução de problemas complexos, comunicação eficaz e colaboração interdisciplinar.

D

Somente habilidades de memorização.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3494441

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Instrutor de Informática |

Q3494441 Pedagogia

Marque a alternativa CORRETA que indica de que forma o pensamento computacional pode ser desenvolvido nas séries iniciais da Educação Básica:

A

Jogos de lógica, quebra-cabeças, atividades de sequenciação e resolução de problemas estruturados.

B

Exclusivamente através de programação em linguagens complexas.

C

Apenas atividades que envolvem o uso direto de computadores.

D

Somente por meio de softwares educacionais caros.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3493953

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Educação Infantil |

Q3493953 Pedagogia

As Tecnologias Educacionais podem ser utilizadas no processo de ensino e aprendizagem para aprimorar a experiência dos alunos e facilitar a atuação do professor. A respeito das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

A

As TICs são restritas ao uso de equipamentos de alta tecnologia, não contemplando recursos como livros digitais ou podcasts.

B

O uso das TICs na educação é pouco expressivo, visto que a maioria dos alunos ainda não possui acesso à internet durante as aulas.

C

As TICs são ferramentas exclusivamente voltadas para entretenimento e não possuem aplicabilidade no ambiente escolar.

D

Computadores, tablets, redes sociais e aplicativos de mensagens instantâneas são exemplos de TICs, que podem ser usadas para promover aprendizagem.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3493779

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor I e II Ciências |

Q3493779 Pedagogia

Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) impulsionaram avanços importantes para a humanidade, sobretudo no setor educacional. Com a introdução de novas ferramentas tecnológicas, surgiram formas inéditas de gerar, disseminar e acessar o conhecimento. Sobre as TICs, julgue os itens a seguir:

I.Existe uma tendência de estagnação das TICs, que ficaram restritas principalmente no âmbito educacional.
II.Diariamente, a humanidade acompanha a diminuição da dependência dos meios tecnológicos.
III.Na área educacional as novas tecnologias proporcionaram o surgimento de meios e fins na criação, no compartilhamento e na busca por conhecimento.

É CORRETO o que se afirma

A

I e II, apenas.

B

I, II e III.

C

I e III, apenas.

D

III, apenas.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

Questões de Concurso Sobre tecnologias educacionais em pedagogia

Foram encontradas 4.211 questões