Questões de Concurso Sobre tecnologias educacionais em pedagogia

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Q714293 Pedagogia

“Quando utilizamos o termo tecnologia educacional, os educadores consideram como um paradigma do futuro, mas a tecnologia educacional está relacionada aos antigos instrumentos utilizados no processo ensino-aprendizagem” (Tajra, 2012). São elementos instrumentais da tecnologia educacional:

I. O giz e a lousa;

II. O rádio, o aparelho de som e o gravador de fitas cassete e de vídeo;

III. O retroprojetor, o jornal impresso e a televisão;

IV. O livro;

V. O computador.

A alternativa que define todos os elementos instrumentais da tecnologia educacional citados anteriormente é:

Alternativas
Q712349 Pedagogia
O movimento pedagógico que aborda a relação entre o desenvolvimento científico com o desenvolvimento tecnológico e seus impactos na sociedade é conhecido como
Alternativas
Q687644 Pedagogia
Há uma mudança comunicacional operada nas salas de aula ocorre devido às tecnologias educacionais que mediam os processos didático-pedagógicos. A comunicação interativa presente nas salas de aula expressa a
Alternativas
Q687643 Pedagogia
O uso das novas tecnologias da informação e da comunicação trazem mudanças profundas para o trabalho pedagógico do professor que passa a ter algumas características diferenciadas, tais como as citadas abaixo, exceto:
Alternativas
Q687642 Pedagogia
A mediação didática a partir do uso com as novas tecnologias via internet deve considerar a flexibilidade como um princípio organizativo do trabalho pedagógico, posto que
Alternativas
Q683904 Pedagogia
“A tecnologia apresenta-se como meio, como instrumento para colaborar no desenvolvimento do processo de aprendizagem.” (Marcos Masetto, 2008)
O trecho acima defende a ideia de que a tecnologia
Alternativas
Q683903 Pedagogia
As novas tecnologias da informação e da comunicação (NTIC), se bem dominadas pelos professores, podem contribuir muito para as práticas didáticas, pois permitem que eles
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Q678716 Pedagogia

A respeito da gestão do conhecimento, das novas tecnologias aplicadas à educação e do aprendizado virtual, julgue o próximo item.

Gestão do conhecimento é o processo sistemático de identificação, criação, renovação e aplicação dos conhecimentos que são estratégicos e favoráveis para uma organização.

Alternativas
Q678715 Pedagogia

A respeito da gestão do conhecimento, das novas tecnologias aplicadas à educação e do aprendizado virtual, julgue o próximo item.

Os avanços tecnológicos propiciam novas possibilidades para o conhecimento nas organizações e, apesar da importância do contato pessoal e da colaboração para os processos de aprendizado organizacional, os melhores sistemas de informação e ferramentas de comunicação ainda dependem essencialmente dos inputs individuais.

Alternativas
Q678714 Pedagogia

A respeito da gestão do conhecimento, das novas tecnologias aplicadas à educação e do aprendizado virtual, julgue o próximo item.

A gestão do conhecimento por meio da plataforma e-learning de código aberto Moodle aperfeiçoa a política de gestão do conhecimento a partir do uso de diversos recursos que permitem às organizações estender treinamentos, diminuir as limitações geográficas e aumentar o alcance de seu conteúdo, além de integrar e distribuir com mais dinamismo o conhecimento.

Alternativas
Q678713 Pedagogia

A respeito da gestão do conhecimento, das novas tecnologias aplicadas à educação e do aprendizado virtual, julgue o próximo item.

Os portais e-learning auxiliam no treinamento e na catalogação do capital intelectual de uma empresa porque, além de constituírem um ambiente favorável ao ensino, conferem ao usuário a possibilidade de personalização/interação do/com o ambiente de aprendizado, de desenvolvimento do conteúdo, de revisão didática e, até mesmo, de melhoria da interface.

Alternativas
Q678712 Pedagogia

A respeito da gestão do conhecimento, das novas tecnologias aplicadas à educação e do aprendizado virtual, julgue o próximo item.

A adoção de políticas, diretrizes e práticas na gestão do conhecimento se inicia com o envolvimento da direção da organização e, a partir desse estágio, são desencadeados os processos que culminam com a criação de um ambiente favorável ao desenvolvimento das práticas desejadas, incluindo ferramentas de aprendizagem virtual, como, por exemplo, a plataforma Moodle.

Alternativas
Q678699 Pedagogia

A respeito das atribuições de tutores, professores e alunos no âmbito da educação à distância (EAD), julgue o item subsequente.

O perfil do aluno da EAD é previsível, uma vez que as pessoas que buscam essa modalidade de ensino possuem fácil acesso aos meios tecnológicos e estão preparadas para lidar com tecnologias de informação e comunicação (TIC), o que facilita a ação dos profissionais que trabalham com a EAD.

Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNRIO Órgão: IF-PA Prova: FUNRIO - 2016 - IF-PA - Pedagogo |
Q673622 Pedagogia
Na educação a distância, com o uso da internet, quando se diz que as aulas serão pelo chat, significa dizer que
Alternativas
Q665404 Pedagogia
Segundo José Morán, a educação por meio da internet caracteriza-se por ser aberta, por definir um novo paradigma que busca educar para saber compreender, sentir, comunicar-se e agir melhor, integrando a comunicação pessoal, a comunitária e a tecnológica. Implica, ainda, em:
Alternativas
Q646013 Pedagogia

Pensarmos o processo educativo mediado pelas novas tecnologias da informação e da comunicação pressupõe refletirmos sobre sua utilização.

A alternativa que apresenta uma assertiva verdadeira, em relação a essas tecnologias, é:

Alternativas
Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Pedagogo |
Q630608 Pedagogia
As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC's) têm exercido efeitos no sistema educacional. A aprendizagem que tem se destacado nas iniciativas mediadas por computador, à medida que apresenta um diferencial em relação à proposta pedagógica e ao uso de instrumentos tecnológicos, é a:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: IBGE Prova: FGV - 2016 - IBGE - Analista - Design Instrucional |
Q630055 Pedagogia
Com o avanço da Internet e das novas Tecnologias da Informação e da Comunicação, o processo de ensino-aprendizagem tem se tornado ativo, dinâmico e personalizado com o uso dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem – AVA. Os principais processos que um AVA possibilita para apoio às Universidades Corporativas são:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: IBGE Prova: FGV - 2016 - IBGE - Analista - Design Instrucional |
Q630054 Pedagogia
A Educação a Distância tem sido fortemente impulsionada pelo uso das novas Tecnologias da Informação e da Comunicação – TICs. Alguns modelos de desenho instrucional estão sendo construídos especificamente para projetos instrucionais na web, sendo importante que tais projetos atendam ao critério da consistência, que no contexto das novas TICs, pode ser definido como:
Alternativas
Ano: 2016 Banca: FGV Órgão: IBGE Prova: FGV - 2016 - IBGE - Analista - Design Instrucional |
Q630052 Pedagogia
Jussélio foi contratado para rever o sistema de gestão em Educação a Distância de uma organização de grande porte. Jussélio observou que o sistema de gestão estava organizado por links que funcionavam como subsistemas. A ideia é que os assuntos comuns a uma mesma área de gestão estivessem agrupados em conjunto para facilitar a consulta e a extração de dados. Contudo, em alguns links, havia informações que correspondiam a outro subsistema, ou seja, que estavam em um link (categoria) inadequado. Um exemplo de link cujo conteúdo precisava ser mais bem agrupado era:
Alternativas
Respostas
3901: E
3902: B
3903: A
3904: C
3905: D
3906: A
3907: D
3908: C
3909: E
3910: C
3911: C
3912: C
3913: E
3914: D
3915: C
3916: C
3917: C
3918: E
3919: B
3920: B