Questões de Concurso
Sobre tecnologias educacionais em pedagogia
Foram encontradas 4.509 questões
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor - Educação Especial - Matutino |
Q1074445
Pedagogia
Na sala de recursos multifuncionais, objetivos como: desenvolver a autonomia e independência com o uso de
habilidades comunicativas, estimular a imitação e controle inibitório, flexibilizar as tendências repetitivas e rotineiras e desenvolver habilidades sociais estão relacionados, corretamente, ao atendimento educacional especializado para:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor - Educação Especial - Matutino |
Q1074438
Pedagogia
Em uma Sala de Recurso Multifuncional, a natureza e fundamentos legais definem que esse serviço da educação especial tem como característica:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Diretor de Escola |
Q1071897
Pedagogia
De acordo com Almeida, In Vieira, Almeida e Alonso
(2003), ao analisar a presença das TICs (Tecnologias da
Informação e Comunicação) na educação atual, é possível afirmar:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Supervisor de Ensino |
Q1071640
Pedagogia
De acordo com o artigo 5° do Decreto n° 7.611/2011, a
União prestará apoio técnico e financeiro aos sistemas
públicos de ensino dos Estados, Municípios e Distrito
Federal e a instituições comunitárias, confessionais ou
filantrópicas sem fins lucrativos, com a finalidade de ampliar a oferta do atendimento educacional especializado
aos estudantes com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
Esse apoio técnico e financeiro contemplará, entre outras, as seguintes ações:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itapevi - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica II PEB II – Educação Especial |
Q1071522
Pedagogia
José Manuel Moran, em texto intitulado Os novos espaços de atuação do professor com as tecnologias, aponta
a importância de equilibrar o planejamento didático para
garantir processos organizados e também desafiadores
em sala de aula. Para ele, as novas tecnologias favorecem e demandam uma ação docente em que “predomina
a _________________________ no planejamento didático quando o professor trabalha em cima de experiências, projetos, novos olhares de terceiros: artistas, escritores...”
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Pedra - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Pedra - PE - Professor - Anos Iniciais - Educação Infantil |
Q1066672
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A educação escolar deve permitir ao educando saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos, não se vinculando ao mundo do trabalho, à prática social ou à cultura do indivíduo. Em outras palavras, um dos objetivos do trabalho educativo é estimular, entre os alunos, o questionamento da realidade, a compreensão dos problemas e a discussão sobre como resolvê-los, utilizando para isso o pensamento lógico, a criatividade e a intuição.
II. Ao invés de diluir as disciplinas, a interdisciplinaridade as integra. As propostas interdisciplinares surgem e desenvolvem-se apoiando-se nas disciplinas; a própria riqueza da interdisciplinaridade depende do grau de desenvolvimento atingido pelas disciplinas e estas, por sua vez, serão afetadas positivamente pelos seus contatos e colaborações interdisciplinares.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
IF-MT
Órgão:
IF-MT
Prova:
IF-MT - 2019 - IF-MT - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q1062511
Pedagogia
Com as descobertas das novas tecnologias da informação na década de 1970 e o surgimento da sociedade
da informação (Castells, 2011), as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) são amplamente utilizadas por diversos setores da sociedade: na política, economia, administração e no campo educacional. Essas
tecnologias têm como característica a flexibilidade. Considerando a Portaria MEC 1.428/2018, que dispõe sobre a oferta de disciplinas na modalidade a distância em cursos de graduação presenciais, marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Infantil |
Q1061024
Pedagogia
De acordo com Martha Gabriel, na Era da Inovação não dá para usar fórmula antiga para resolver problema novo. É preciso ter:
I. Criatividade.
II. Experimentação.
III. Pensamento crítico.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Especial |
Q1060998
Pedagogia
Para se adequar às novas tecnologias, a escola precisa enfrentar alguns desafios,
entre os quais estão, EXCETO:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia |
Q1060931
Pedagogia
Segundo Fava, assim como na lógica das redes sociais com acesso cada vez mais
ubíquo, na Educação 3.0, a aprendizagem ocorre:
I. Em redes. II. Somente na Escola, em laboratórios de informática. III. Em qualquer lugar, espaço e tempo.
Quais estão corretas?
I. Em redes. II. Somente na Escola, em laboratórios de informática. III. Em qualquer lugar, espaço e tempo.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia |
Q1060929
Pedagogia
Segundo Moran, a tecnologia em rede e móvel e as competências digitais são
componentes fundamentais de uma educação plena. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F,
se falso, em relação às chances que um aluno não conectado pode perder.
( ) Publicar suas ideias e aumentar sua empregabilidade futura. ( ) Importantes chances de informar-se. ( ) Acessar materiais muito ricos disponíveis.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Publicar suas ideias e aumentar sua empregabilidade futura. ( ) Importantes chances de informar-se. ( ) Acessar materiais muito ricos disponíveis.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059651
Pedagogia
Já há muitas gerações, convivemos com
equipamentos diferentes ao longo da vida.
Desde o rádio, a televisão, o telefone, o celular
e, posteriormente com a chegada da internet,
tivemos, cada um, vivências diferentes na
descoberta do mundo com a presença dessas
tecnologias ao nosso redor. A tecnologia está
a serviço do conhecimento acadêmico, social e
afetivo e deve pautar, de forma equilibrada, o
planejamento da escola (Nova Escola, 2018). A
esse respeito, analise as afirmativas abaixo e
assinale a alternativa correta
I. Utilizar o Google Earth, o EraVirtual (site de visitas virtuais à patrimônios culturais) ou o site de um museu é uma forma de ampliar o repertório e substitui de todos os modos uma ida ao museu ou um estudo do meio. Portanto, o virtual possibilita uma visita ao espaço. Os sites indicados podem ser acessados tanto do celular quanto do computador. II. Fotografar e filmar é um dos usos mais práticos dos smartfones. Centralizar o armazenamento das fotos, para que vários olhares sobre a mesma experiência seja compartilhado e, posteriormente, discutido em grupo, é uma forma de verificar as várias percepções e pontos de vistas sobre os mesmos lugares. Álbuns virtuais compartilhados podem ser criados gratuitamente no Picasa, Flickr, Photobucket, Smugmug e Yogile. III. Ferramentas virtuais podem ser utilizadas para a construção de um material ilustrado, um jogo, um aplicativo ou outro produto coletivo como forma de registro da experiência.
I. Utilizar o Google Earth, o EraVirtual (site de visitas virtuais à patrimônios culturais) ou o site de um museu é uma forma de ampliar o repertório e substitui de todos os modos uma ida ao museu ou um estudo do meio. Portanto, o virtual possibilita uma visita ao espaço. Os sites indicados podem ser acessados tanto do celular quanto do computador. II. Fotografar e filmar é um dos usos mais práticos dos smartfones. Centralizar o armazenamento das fotos, para que vários olhares sobre a mesma experiência seja compartilhado e, posteriormente, discutido em grupo, é uma forma de verificar as várias percepções e pontos de vistas sobre os mesmos lugares. Álbuns virtuais compartilhados podem ser criados gratuitamente no Picasa, Flickr, Photobucket, Smugmug e Yogile. III. Ferramentas virtuais podem ser utilizadas para a construção de um material ilustrado, um jogo, um aplicativo ou outro produto coletivo como forma de registro da experiência.
Q1059197
Pedagogia
Conforme as disposições normativas da educação nacional, considera-se Educação a Distância a
modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e
aprendizagem ocorra
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - 1º ao 5º Ano |
Q1059028
Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. As atividades desenvolvidas no Ensino Fundamental devem estimular o aluno a saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos. II. Estar ativamente inserido na cultura escrita significa ter comportamentos “letrados”, atitudes e disposições frente ao mundo da escrita (como o gosto pela leitura), saberes específicos relacionados à leitura e à escrita que possibilitam usufruir de seus benefícios. A compreensão geral do mundo da escrita é tanto um fator que tolhe o progresso da alfabetização dos alunos como uma consequência negativa da aprendizagem da língua escrita na escola. Por isso é um dos eixos que devem ser impedidos de serem trabalhados desde os primeiros momentos do percurso de alfabetização. Isso significa evitar promover simultaneamente a alfabetização e o letramento.
Marque a alternativa CORRETA:
I. As atividades desenvolvidas no Ensino Fundamental devem estimular o aluno a saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos. II. Estar ativamente inserido na cultura escrita significa ter comportamentos “letrados”, atitudes e disposições frente ao mundo da escrita (como o gosto pela leitura), saberes específicos relacionados à leitura e à escrita que possibilitam usufruir de seus benefícios. A compreensão geral do mundo da escrita é tanto um fator que tolhe o progresso da alfabetização dos alunos como uma consequência negativa da aprendizagem da língua escrita na escola. Por isso é um dos eixos que devem ser impedidos de serem trabalhados desde os primeiros momentos do percurso de alfabetização. Isso significa evitar promover simultaneamente a alfabetização e o letramento.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Órgão:
Prefeitura de Vitor Meireles - SC
Prova:
Prefeitura de Vitor Meireles - SC - 2019 - Prefeitura de Vitor Meireles - SC - Professor de Artes |
Q1057063
Pedagogia
A informatização dos lares, das empresas e dos escritórios a partir dos anos 90 do século passado, resultado
da aplicação das novas tecnologias digitais na comunicação e na produção industrial, teve um impacto
enorme na sociedade e nas relações sociais, com suas diversificadas manifestações, entre as quais incluem-se
as artes. Considerando a navegabilidade dos meios digitais de comunicação e a interatividade apresentada ao
internauta, uma educação visual qualitativa se faz necessária.
No que se refere a esse assunto, assinale a alternativa incorreta:
No que se refere a esse assunto, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Professor - Atendimento Educacional Especializado (AEE) |
Q1052115
Pedagogia
Em relação às adaptações curriculares, a utilização
de softwares educativos em tipo ampliado de imagens, por exemplo, é um recurso pontualmente usado
com alunos com deficiência e/ou limitações:
Q1041908
Pedagogia
O documento “Eixos de Formação” (São Paulo: São Paulo: SEE/EFAP, 2017) afirma que “Cultura Digital se refere
às perspectivas sobre o impacto das tecnologias digitais
e da conexão em rede na sociedade como um todo e
também no modo como essas novas tecnologias são
apropriadas nas esferas de trabalho e da vida pessoal.
Assim, como resultado dessa nova e imensa possibilidade de produção e transmissão de dados e informações o
pensamento e o comportamento da sociedade contemporânea sofrem alterações, o que exige a
Q1041898
Pedagogia
Texto associado
Danilo, Diretor de Escola, participou de um curso na Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores “Paulo
Renato Costa Souza” – EFAP relativo às teorias e práticas de
gestão escolar, docência e processos de ensino e aprendizagem. Como os demais cursos oferecidos pela EFAP, esse
baseou-se no documento Eixos de Formação São Paulo
(SEE/EFAP, 2017). Dos cursos de formação continuada para
Diretores de Escola realizados pela EFAP, Danilo escolheu as
seguintes disciplinas: Gestão Educacional e Grandes Temas
da Educação.
Quanto à disciplina Grandes Temas da Educação, ela foi
dividida nos seguintes Temas: Alfabetização; Avaliação
Educacional; Cultura Digital; Cultura Inclusiva; Currículo; Liderança Educacional; Temas Transversais e Direito
Educacional. Na pesquisa de satisfação realizada no final
da referida disciplina, Danilo elogiou muito a forma como
foi trabalhado o tema cujo objetivo consistia em fornecer
novas formas de expressão, de relação com as informações (acompanhamento, controle, organização e atualização de dados) e novos modos de interação, a partir da
flexibilização do tempo e do espaço. Portanto, ao tecer tal
elogio, Danilo estava se referindo ao tema
Q1041855
Pedagogia
Almeida e Silva (2011) abordaram as TDCI (designadas
pelas autoras como TDIC), tecnologias digitais de informação e comunicação, com foco nas contribuições propiciadas pelo seu uso no ensino e no desenvolvimento
do currículo. As autoras buscaram identificar as possibilidades de mudanças educacionais evidenciadas com a
inserção das TDIC nas escolas ligadas a distintos sistemas de ensino público ou privado. Para Almeida e Silva,
“não se trata de ter as tecnologias como um apêndice ou
algo tangencial ao currículo e sim de buscar a integração
transversal das competências no domínio das TDIC com
o currículo, pois este é o orientador das ações de uso
das tecnologias. Desse modo, para as autoras, integrar
as TDIC com o currículo significa que essas tecnologias
Q1041854
Pedagogia
O tema das Tecnologias Digitais de Comunicação e Informação (TDCI) aplicadas ao contexto educacional foi
objeto de estudo de Santaella (2010), que apresenta as
grandes questões que surgem sobre o papel da educação formal no contexto das tecnologias móveis, pois hoje
as pessoas em qualquer lugar têm acesso a informação
e ao conhecimento. Para a autora, essa aprendizagem
ubíqua
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