Questões de Concurso Sobre tecnologias educacionais em pedagogia

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Q2356065 Pedagogia
As novas tecnologias da informação e da comunicação estão cada vez mais presentes no cotidiano, notadamente, no espaço escolar presencial e a distância. Segundo Levy (1999, p. 126), a cultura de redes ou cibercultura sugere múltiplas formas de integração virtual. No entanto, para fins educativos, três possibilidades são basilares, são elas: 
Alternativas
Q2354728 Pedagogia
A comunicação não violenta (CNV) tem sido recorrentemente utilizada como forma de redução de conflitos nos contextos escolares.

Sobre a CNV, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2353312 Pedagogia
Joel é professor do município de Sapezal conhecido pelas suas habilidades tecnológicas, apresentando formação em Processamento de Dados, além da sua habilitação em Letras. Em razão dessas características, assumiu a coordenação de informática vinculada à Secretaria de Educação e buscou desenvolver o ensino de acordo com as diretrizes da Lei n.º 9.394/96, que estabelece educação digital com a garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à internet:
Alternativas
Q2351033 Pedagogia
Principalmente após o período de pandemia da Covid-19, o mundo passou por transformações severas quanto ao uso de plataformas e metodologias on-line para educação escolar, corporativa, marketing, entre outras aplicações. Nesse contexto, um dos recursos que vêm sendo utilizados em plataformas EAD e aplicativos diversos no mundo da educação é a aplicação de mecanismos e dinâmicas de jogos para motivar e engajar os usuários de forma lúdica, criativa, prazerosa. Trata-se de estratégia cada vez mais utilizada em ambientes virtuais de aprendizagem, conhecida como:
Alternativas
Q2350836 Pedagogia
Quais são os benefícios das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) na educação?
Alternativas
Q2350835 Pedagogia
Refere-se à capacidade de uma pessoa usar e compreender as tecnologias digitais de forma significativa e eficaz. É a habilidade de navegar, acessar informações, comunicar-se, criar conteúdo e resolver problemas usando dispositivos eletrônicos, softwares e recursos online:  
Alternativas
Q2347003 Pedagogia
Pode-se afirmar que o uso de tecnologias educacionais pode enriquecer o processo de ensino-aprendizagem no Ensino Fundamental pois, EXCETO:
Alternativas
Q4366762 Pedagogia
A expressão "metodologia híbrida" é derivada do termo em inglês "blended learning" e descreve cursos que combinam características da educação a distância (EAD), como flexibilidade e acesso remoto a aulas e recursos didáticos, com os benefícios do ensino presencial.

Disponível em: https://curtlink.com/kNfEkGD. Adaptado.

Assinale a opção correta em relação ao ensino híbrido.
Alternativas
Q4366544 Pedagogia
O ensino híbrido, como parte de uma perspectiva inclusiva, é uma modalidade que: 
Alternativas
Q4358044 Pedagogia
Um dos objetivos da didática da Matemática é superar a visão de que esta disciplina é apenas um conjunto de regras e procedimentos abstratos, por isso é importante que o professor se utilize de recursos que possam enriquecer o processo de ensino, proporcionando novas maneiras de explorar conceitos matemáticos. Qual das alternativas abaixo cita um desses recursos?
Alternativas
Q4353479 Pedagogia
O ensino híbrido combina elementos do ensino presencial e online, proporcionando uma abordagem diferenciada. Alguns dos fundamentos do ensino híbrido incluem, EXCETO:
Alternativas
Q4353406 Pedagogia
Analise as asserções abaixo:
I.Um dos grandes marcos relacionados às Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) foi a introdução dos microcomputadores em ambientes educacionais, possibilitando aos alunos mais uma alternativa na busca por conhecimento. Além disso, outro ponto importante foi a troca de informações culturais em ambientes educacionais, pois a introdução de computadores e internet nas escolas permitiu a comunicação e troca de informação entre estudantes do mundo inteiro. Essa propagação de conhecimento e cultura pode ser encontrada até nos lugares mais remotos do nosso país, onde, mesmo que a internet ainda seja de má qualidade, é possível observá-la.
ENTRETANTO,
II.Alguns pesquisadores em TICs defendem que em um futuro não muito distante, todos os alunos do ensino básico aprenderão a programar computadores ainda na escola e que esse cenário já deveria ter sido implantando em todas as escolas brasileiras. De acordo com Meira (2013), em um futuro próximo, todas as pessoas devem ter o mínimo de conhecimento em linguagens de programação, para se manter no mercado de trabalho ou em qualquer meio digital. Tal perspectiva surge com o desenvolvimento tecnológico, que se encontra em constante e acelerado crescimento.
Fonte: RODRIGUES, Ricardo Batista. Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação / Ricardo Batista Rodrigues. Recife: IFPE, 2016.

A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
Alternativas
Q4334119 Pedagogia
Como a organização da prática educativa contribui para o ensino de Ciências?
Alternativas
Q4300030 Pedagogia
Quando falamos em tecnologias costumamos pensar imediatamente em computadores, vídeo, softwares e Internet. Sem dúvida são as mais visíveis e que influenciam profundamente os rumos da educação. Nesse sentido, o conceito de tecnologia no campo educacional é muito mais abrangente, pois seria(m):
Alternativas
Q4273153 Pedagogia
É inegável o papel que as mídias têm hoje na sociedade. Seja para o bem ou para o mal, em suas mais variadas formas − falada, escrita, televisada e até aquela feita pelos meios virtuais e outros meios que sejam possíveis − inspiram discussões, ajudam a forjar ou a fortalecer um ponto de vista, informam e, muitas vezes, desinformam. (...) Vale informar sobre o histórico e a importância da Educomunicação, que surge como uma nova forma de ensino, consistindo na adoção de técnicas utilizadas pelos meios de comunicação e tecnologia, encontradas principalmente nas mídias (Rádio, TV, internet) juntamente com a área da Educação.
(https://moodle.educacao.rs.gov.br/mod/book /view.php?id=7294&chapterid=1101#) − (Adaptado).

Nessa dimensão, analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F (Falso):

(__)A comunicação atua de forma transversal nos processos diários da vida, daí entendermos que as mídias têm participação significativa na construção da cultura e da educação, logo, a comunicação é algo indissociável no campo da educação.

(__)A presença das mídias ocorre de forma interdisciplinar, surgindo daí a necessidade de uma educação integrada.

(__)Na perspectiva de uma educação integrada, deve-se ressaltar sempre a importância da Educomunicação.

(__)A construção partilhada do conhecimento só ocorre mediada por relações dialéticas entre os homens e o mundo, permitindo comprovar que a educação é um processo da comunicação.


Marque a alternativa com a sequência CORRETA:
Alternativas
Q4273118 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas ao letramento digital, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:


(__)O letramento digital é sinônimo de alfabetização básica em tecnologias de informação e comunicação, sem considerar a compreensão de informações online.


(__)O letramento digital está intimamente ligado aos cursos de Educação a Distância (EaD), pois estes são permeados pelos usos das tecnologias digitais.


(__)O letramento digital envolve as habilidades do sujeito de lidar com textos digitais que normalmente fazem parte de uma rede hipertextual e exploram diversas linguagens, ou seja, são multimodais.


Assinale a alternativa com a sequência de cima para baixo, correta:

Alternativas
Q4272746 Pedagogia
Quando se pensa em desafios da educação na nova sociedade, aflora na mente a falta de conhecimento e formação para uso das mídias e tecnologias, o que tem contribuído para a utilização de forma inadequada das novas tecnologias nas atividades diárias de ensino e aprendizagem. (...) Quando falamos em mídias digitais, é necessário referir-nos à sua complexidade (Morin, 2013, s/p), ao estabelecê-la como produto que se desenvolveu a partir dos anos 1940, no contexto da ordem industrial. Nessa época, a concentração econômica e administrativa, aliada ao desenvolvimento tecnológico, instituía semelhança estrutural ao cinema, rádio e revistas. (...) Mídias digitais são as formas como nos referimos aos meios de comunicação contemporâneos baseados no uso de equipamentos eletrônicos conectados em rede, portanto referem-se - ao mesmo tempo - à conexão e ao seu suporte material. Há formas muito diversas de se conectar em rede e elas se entrecruzam diversamente segundo a junção entre tipo de acesso e equipamento usado (Miskolci, 2011, p. 12).

(https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/23/26/midiasna-educacao-impactos-contribuicoes-e-desafios-no-processo -de-aprendizage).


Nessa dimensão, marque a alternativa com a frase que melhor se pode relacionar ao conteúdo enunciado:
Alternativas
Q4272389 Pedagogia
Assinale o termo que designa o conjunto de práticas de leitura e escrita em ambientes digitais, como o uso de computadores, celulares e tablets em plataformas como e-mails e redes sociais:
Alternativas
Q4262697 Pedagogia
Para Masetto (In Moran, 2021), a internet é um grande recurso de aprendizagem múltipla, pois com ela aprendemos a:
I. Buscar informações.
II. Pesquisar.
III. Comparar e organizar dados.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q4262695 Pedagogia
No ensino híbrido, o Modelo de Rotação apresenta formas de organização que integram momentos que necessitam da interação com o professor e do grupo de forma presencial, com as atividades organizadas e disponibilizadas pelo uso de recursos tecnológicos e, portanto, online. São formas de organização do Modelo de Rotação, EXCETO:
Alternativas
Respostas
2521: A
2522: A
2523: A
2524: B
2525: C
2526: A
2527: D
2528: C
2529: D
2530: D
2531: D
2532: E
2533: B
2534: A
2535: B
2536: B
2537: D
2538: B
2539: E
2540: C