Questões de Concurso Sobre tecnologias educacionais em pedagogia

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Q2358151 Pedagogia
A Tecnologia da Informação e da Comunicação (TIC) tem um enorme potencial de contribuição à aprendizagem de ciências. No entanto, por razões diversas, muitas vezes não é usada de maneira efetiva. Em relação a esse tema, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Em uma era cada vez mais tecnológica, no começo do Ensino Médio, os alunos devem saber quais tecnologias estão disponíveis, quando devem usá-las e por que elas devem funcionar para a atividade em questão.
( ) O uso da TIC deve estar alinhado à boa prática no ensino de ciências.
( ) A TIC deve fazer algo que não possa ser alcançado sem ela ou possibilitar que seja alcançado de forma mais efetiva.
( ) As aulas de química não devem se concentrar em como usar um programa de planilhas para inserir os dados coletados, por exemplo, mas devem proporcionar a oportunidade de usá-lo e de aplicar habilidades relevantes aprendidas nas aulas de TIC para avançar com a aprendizagem.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2358019 Pedagogia
Segundo Sancho e Hernández (2007, p. 73) “as novas tecnologias digitais aplicadas à comunicação podem desempenhar um papel fundamental na inovação das funções docentes (e também na criação das novas formas de pesquisa)”. A partir dessa premissa coloque F para as alternativas Falsas e V para as alternativas Verdadeiras.  

( ) A formação pedagógica dos professores em TICs se converte em um dos fatores-chave para uso das novas tecnologias aplicadas à educação.
( ) O uso das TICs na educação implica na integração de novos recursos nas práticas pedagógicas tradicionais.
( ) O uso das novas tecnologias permite um trabalho pedagógico que contemple as diferentes opções muldisciplinares, interdisciplinares e transdisciplinares, mesmo que em diferentes graus de integração.
( ) As TICs podem permitir novos ambientes de aprendizagem, adaptados às características e aos níveis das pessoas em formação.
( ) Sempre o uso educativo das TICs significa, por si mesmo, uma garantia de qualidade na educação.

Alternativas:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2023 - EBSERH - Pedagogo |
Q2352051 Pedagogia
É impossível, hoje em dia, imaginar atividades que não sejam realizadas com o auxílio de tecnologias, sejam elas digitais ou não. A educação é uma área que aproveita de muitos recursos tecnológicos e que ainda pode avançar bastante na utilização deles, tendo em vista os enormes benefícios advindos do uso das metodologias ativas. Diante do exposto, assinale a alternativa incorreta
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2023 - EBSERH - Pedagogo |
Q2352038 Pedagogia

De acordo com a Resolução da Diretoria Colegiada - RDC n°. 63 de 25 de novembro de 2011; Seção III; Definições; Art. 4º Para efeito deste Regulamento Técnico são adotadas as seguintes definições:



I. Garantia da qualidade: totalidade das ações sistemáticas necessárias para garantir que os serviços prestados estejam dentro dos padrões de qualidade exigidos, para os fins a que se propõem.


II. Gerenciamento de tecnologias: procedimentos de gestão, planejados e implementados a partir de bases científicas e técnicas, normativas e legais, com o objetivo de garantir a rastreabilidade, qualidade, eficácia, efetividade, segurança e em alguns casos o desempenho das tecnologias de saúde utilizadas na prestação de serviços de saúde, abrangendo cada etapa do gerenciamento, desde o planejamento e entrada das tecnologias no estabelecimento de saúde até seu descarte, visando à proteção dos trabalhadores, a preservação da saúde pública e do meio ambiente e a segurança do paciente.


III. Humanização da atenção e gestão da saúde: valorização da dimensão subjetiva e social, em todas as práticas de atenção e de gestão da saúde, fortalecendo o compromisso com os direitos do cidadão, destacando-se o respeito às questões de gênero, etnia, raça, orientação sexual e às populações específicas, garantindo o acesso dos usuários às informações sobre saúde, inclusive sobre os profissionais que cuidam de sua saúde, respeitando o direito a acompanhamento de pessoas de sua rede social (de livre escolha), e a valorização do trabalho e dos trabalhadores.


IV. Licença atualizada: documento emitido pelo órgão sanitário competente dos Estados, Distrito Federal ou dos Municípios, contendo permissão para o funcionamento dos estabelecimentos que exerçam atividades sob regime de vigilância sanitária. 



Estão corretas as afirmativas: 

Alternativas
Q2350299 Pedagogia
A implementação de tecnologia assistiva na educação inclusiva serve para:
Alternativas
Q2349312 Pedagogia
A respeito do binômio educação e tecnologia, analise as afirmativas a seguir:

I. Da mesma forma que a tecnologia na educação pode ampliar o acesso às informações, caso as ferramentas sejam aplicadas de maneira incorreta, podem intensificar ainda mais o abismo que separa a rede pública da rede privada de ensino.
II. Nenhum tipo de tecnologia, por mais elevada que seja, é capaz de substituir a ação do professor no processo educativo. Contudo, é essencial que esses profissionais sejam capacitados para utilizar e conduzir todos os recursos e ferramentas disponíveis.
III. É imprescindível que as escolas invistam na formação continuada de seus educadores, para que eles estejam aptos, não apenas para manusear as novas tecnologias, mas também para desenvolver práticas que tornem as aulas mais dinâmicas, mais próximas da realidade dos alunos.

Assinale
Alternativas
Q2347983 Pedagogia
O apoio da tecnologia continuou no período pós-pandemia, mostrando-se um bom aliado no processo de ensino-aprendizagem. Uma boa forma de colocar o estudante como sujeito ativo da aprendizagem e exigir compromisso e rotina com a interação com as aulas ocorre por meio da
Alternativas
Q2345306 Pedagogia
Sobre o conceito de politecnia ou educação tecnológica é correto afirmar:

I. Identifica-se com a concepção de profissionalização ou ensino profissionalizante, que possibilita aos indivíduos uma formação técnica especializada para o mercado de trabalho, com ênfase na produção manual.
II. Postula que o processo de trabalho desenvolva, em uma unidade indissolúvel, os aspectos manuais e intelectuais, pois considera que todo trabalho humano envolve a concomitância do exercício dos membros, das mãos, e do exercício mental, intelectual.
III. Toma como pressuposto que a união entre trabalho intelectual e manual só poderá se realizar com a socialização dos meios de produção, colocando todo o processo produtivo a serviço da coletividade, do conjunto da sociedade.
IV. Trata-se de uma tendência de formação dos trabalhadores na lógica do adestrado para executar com perfeição determinada tarefa e que se encaixe no mercado de trabalho para desenvolver aquele tipo de habilidade.
V. Busca propiciar ao trabalhador um desenvolvimento multilateral, que abarca todos os ângulos da prática produtiva na medida em que ele domina aqueles princípios que estão na base da organização da produção moderna, que se baseia na ciência, e implica a necessidade de dominar os princípios científicos sobre os quais se funda a organização do trabalho moderno.

Identifique a alternativa que contempla todas as assertivas corretas: 
Alternativas
Q2344679 Pedagogia
A tecnologia é uma forma de aprimorar a qualidade da educação, pois proporciona novos caminhos para o ensino e aprendizagem, além de novas metodologias. Com o objetivo de formar educadores e ajudar a descobrir estratégias inovadoras para o aperfeiçoamento do processo educacional. Pode, também, tornar as aulas mais atraentes e inovadoras, aumentando possibilidades para alunos e professores, modificando o conhecimento e tornando as aulas mais motivadoras e significativas. É um ótimo auxílio para aqueles alunos com facilidades ou dificuldades de aprendizagem e que por meio da educação personalizada pode despertar o interesse deles nos estudos. Destaque a única forma de despertar curiosidade e novas descobertas, estimulando novas experiências por meio da tecnologia para o aluno:
Alternativas
Q2344623 Pedagogia
Em 2000, foi criado o Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública (SIMAVE), o qual avalia as habilidades e os conhecimentos desenvolvidos pelos estudantes, na rede estadual e nas redes municipais de Minas Gerais.
Sobre o SIMAVE, é incorreto afirmar que
Alternativas
Q2344622 Pedagogia
Segundo Moran (2018), as tecnologias provocam transformações no mundo de modo cada vez mais acelerado e profundo, ocorrendo a diluição dos limites entre o mundo físico, o digital e o biológico.

Acerca das exigências e dos efeitos dessas transformações nas escolas, de acordo com Moran, é incorreto afirmar que
Alternativas
Q2344514 Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir, relativas às Novas Tecnologias de Informação e Comunicação.

I. Os mais diversos contextos escolares e educacionais precisam discutir e se apropriar de diversas tecnologias para que os alunos também incorporem em suas vidas as inúmeras possibilidades oferecidas por equipamentos e aplicativos.

II. A formação de leitores críticos, que são bombardeados por marketing e que conseguem realizar um consumo responsável, perpassa a formação de um consumidor cidadão, que reconhece as estratégias de marketing e sabe como agir frente a elas.

III. Conhecer a dinâmica de edição da Wikipédia pode fazer com que compreendamos a importância do processo colaborativo na escrita e no fazer educacional, auxiliando-nos a repensar a escrita e a autoria em ambientes escolares.

Estão corretas as afirmativas
Alternativas
Q2344513 Pedagogia
Sobre as tecnologias assistivas como forma de comunicação alternativa para pessoas com transtorno do espectro autista, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q2344441 Pedagogia
Os componentes curriculares da educação infantil e ensino fundamental, se baseiam no compromisso com a formação e o desenvolvimento humano global, nas suas dimensões intelectual, física, social, afetiva, ética, simbólica e moral. Com isso as metodologias e estratégias didático-pedagógica diversificadas, são necessárias para a aprendizagem e o desenvolvimento educacional do estudante. Sobre os sistemas de ensino, projeto e pesquisa envolvendo os temas transversais, podemos afirmar:
Alternativas
Q2343900 Pedagogia
A utilização de diferentes estratégias presentes e bem desenvolvidas em outras mídias tem se mostrado uma forma bastante promissora de inovação pedagógica em sala de aula, seja ela presencial, seja ela on-line. A apropriação, por exemplo, de recursos comuns em jogos digitais, como mecânicas de interação e cooperação, construção colaborativa de narrativas e de soluções criativas, bem como a busca por caminhos personalizados e a bonificação por escolhas e ações bem-sucedidas são tipicamente características da: 
Alternativas
Q2339829 Pedagogia
Concebendo a computação de forma ampla como uma mídia, é possível distinguir vantagens e desvantagens do seu uso em um contexto educacional. Considerando as características pedagógicas intrínsecas da computação, assinale a alternativa que contém um ponto forte para o seu uso, nesse contexto:
Alternativas
Q2339828 Pedagogia
No trabalho com tecnologias para o ensino, é importante reconhecer que diferentes mídias têm diferentes potenciais para variados tipos de aprendizagem. O professor irá definir, a partir de seu conteúdo, seus objetivos de aprendizagem, seu canal de distribuição e seu público, as melhores formas de mídia a utilizar.
Sobre os diferentes tipos de mídia a serem disponibilizadas em um curso, analise cada afirmativa a seguir e assinale se ela é VERDADEIRA (V) ou FALSA (F):

I - ( ) Mídia em formato de texto: é particularmente boa para lidar com abstração e generalização; sua estrutura linear permite desenvolver um argumento ou discussão sequencial coerente.
II - ( ) Mídia em formato de vídeo: pode ser uma fonte precisa de conhecimento quando o objeto de estudo não está acessível, como experimentos perigosos ou que utilizam equipamentos muito caros; é utilizada para demonstrar e exemplificar situações.
III - ( ) Mídia em formato áudio: requer muito menos largura de banda de Internet do que vídeos; alguns estudantes podem fixar e aprender melhor ao ouvir um conteúdo; apresenta desvantagens para pessoas com deficiência auditiva.

A sequência CORRETA é: 
Alternativas
Q2339826 Pedagogia
Você está auxiliando na criação de material de curso para uma plataforma de Educação a Distância e decidiu incluir vinhetas de vídeo e áudio para introduzir cada módulo. Para isso, é crucial que os arquivos de vídeo e áudio sejam comprimidos de forma eficiente para garantir um carregamento rápido, sem comprometer a qualidade. Por fim, todo o material precisa ser disponibilizado na nuvem para acesso fácil pelos alunos.
Com base nesse cenário, qual das seguintes opções representa a prática CORRETA para alcançar esses objetivos? 
Alternativas
Q2339825 Pedagogia
Considere o seguinte cenário:

Ana trabalha no laboratório multimídia de uma escola e irá auxiliar o professor Marcos em uma sequência de apresentações que ele irá realizar com os alunos. Além de auxiliar na preparação do laboratório e garantir o funcionamento de todos os equipamentos necessários, Ana orienta Marcos a preparar sua apresentação de slides, que será utilizada como suporte e guia para os momentos do professor com os alunos. Ao realizar esse trabalho, Ana deve levar em consideração:

I. É importante aproveitar o potencial de cada ferramenta multimídia: uma narrativa interessante com estética adequada permite um uso melhor das novas tecnologias em uma apresentação por slides.
II. Utilizar recursos de animação em uma apresentação por slides não é adequado, pois torna o material menos atrativo.
III. A utilização de recursos de mídia pelo professor deve priorizar aqueles de autoria própria, em domínio público ou que podem ser usados gratuitamente ou em bancos de imagens adquiridos pela instituição.
IV. É preferível que o professor utilize as últimas e mais recentes tecnologias para que se mostre atualizado e tenha uma aula atrativa, mesmo que ele não tenha conhecimento sobre essas tecnologias e apresente dificuldades para manejá-las.

Estão CORRETAS
Alternativas
Q2339822 Pedagogia
Manter um registro preciso dos equipamentos em um laboratório multimídia não apenas organiza a gestão dos ativos, mas também garante a pronta disponibilidade e funcionalidade dos recursos necessários para as atividades de ensino, pesquisa e extensão. Esse controle facilita a programação e execução de manutenções preventivas e corretivas, contribuindo para a longevidade dos equipamentos e a continuidade das operações do laboratório. Além disso, um registro detalhado dos equipamentos ajuda a evitar perdas ou danos, proporciona uma base para a responsabilização em caso de mau uso e oferece dados valiosos para análises de desempenho e planejamento de futuros investimentos. Em um ambiente onde a tecnologia desempenha um papel central, a eficiência no controle e registro dos equipamentos é fundamental para aprimorar a qualidade das atividades desempenhadas e otimizar o uso dos recursos disponíveis.

Sobre o registro e controle de equipamentos em um laboratório multimídia, analise as seguintes afirmativas:

I. Um sistema de gerenciamento de ativos eficaz permite o rastreamento da localização e do estado dos equipamentos em um laboratório multimídia.
II. O registro manual de entrada e saída de equipamentos é suficiente para laboratórios multimídia de grande escala, onde a circulação de equipamentos é alta.
III. A utilização de software dedicado para controle de equipamentos pode facilitar a identificação de necessidades de manutenção preventiva.
IV. A atribuição de responsabilidades claras para a retirada e a devolução de equipamentos pode minimizar a ocorrência de perdas ou danos aos ativos do laboratório.

Estão CORRETAS
Alternativas
Respostas
2441: B
2442: D
2443: D
2444: B
2445: A
2446: D
2447: A
2448: B
2449: B
2450: A
2451: C
2452: D
2453: C
2454: A
2455: E
2456: B
2457: A
2458: B
2459: D
2460: C