Questões de Pedagogia para Concurso - Página 723

Q3946877

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946877 Pedagogia

Ao realizar o planejamento de ensino, o professor leva em consideração:

I - Os materiais didáticos disponíveis na escola, exclusivamente.

II - Características individuais e coletivas dos educandos.

III - A articulação entre objetivos, conteúdos e metodologias.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I e III.

B

I.

C

II.

D

III.

E

II e III.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3946876

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946876 Pedagogia

A educação infantil, 1º etapa da educação básica, de acordo com a Lei 12.796/2013 que altera a Lei nº 9.394/96 (LDB), destina-se a crianças na faixa etária de:

A

até 3 anos.

B

até 6 anos.

C

até 4 anos.

D

até 9 anos.

E

até 5 anos.

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Q3946875

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946875 Pedagogia

O documento escrito de forma organizada, sistemática, reflexo de um conjunto de decisões do docente, que serve de orientação para sua prática em sala de aula denomina-se:

A

portfólio.

B

planejamento.

C

projeto político-pedagógico.

D

plano ou projeto didático.

E

relatório.

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Q3946874

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946874 Pedagogia

É dever do Estado para com a educação pública:

I - Prover material didático-escolar por meio de programas suplementares para o educando, em todas as etapas da educação básica.

II - Garantir quantidade e variedade mínimas de insumos por aluno, que corroborem padrões mínimos de qualidade de ensino.

III - Restringir o atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

III.

B

I e II.

C

I.

D

II e III.

E

II.

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Q3946873

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946873 Pedagogia

No contexto do plano de ensino para a Educação Básica, a aula de campo corresponde a:

A

objetivo de ensino.

B

metodologia para aprofundar conhecimentos.

C

conteúdo didático.

D

um instrumento de avaliação.

E

critério de avaliação.

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Q3946872

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946872 Pedagogia

Assinale a alternativa que aponta a natureza da avaliação da aprendizagem escolar de ac ordo com a Lei nº 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

A

Classificatória.

B

Quantitativa.

C

Diagnóstica.

D

Avaliação de resultados.

E

É realizada por meio da aplicação de testes.

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Q3946871

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946871 Pedagogia

Assinale a alternativa que contempla apenas elementos do plano de ensino anual.

A

avaliação, metodologia e conteúdos.

B

objetivo geral e histórico escolar

C

objetivo geral, objetivos específicos e reuniões do Conselho Escolar.

D

conteúdos, metodologia e caracterização da escola.

E

metodologia, avaliação e reuniões docentes.

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Q3946870

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946870 Pedagogia

As proposições a seguir tratam do planejamento e do plano de ensino. Analise-as.

I - Planejar é uma atividade intencional, na qual se determinam as finalidades da educação.

II - Planejar é uma atividade exclusiva dos professores.

III - Planejamento e avaliação estão intimamente vinculados.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

III.

B

II e III.

C

I e III.

D

I.

E

II.

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Q3946869

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946869 Pedagogia

O critério de avaliação, quer o professor utilize questões dissertativas ou objetivas, terá obrigatoriamente que ser:

A

um elemento para diagnosticar o rendimento escolar.

B

um instrumento de comparação entre os alunos.

C

realizado no final de cada bimestre.

D

o instrumento que revela a competência do aluno para interpretar o enunciado do teste.

E

o meio para identificar o quanto o aluno aprendeu durante um período letivo.

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Q3946868

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Monitor/Auxiliar de Creche |

Q3946868 Pedagogia

As proposições abaixo se referem à avaliação da aprendizagem escolar de crianças da educação infantil. Analise-as.

I - Na educação infantil, a avaliação tem o objetivo de promoção para os níveis subsequentes.

II - Na educação infantil, a avaliação será feita por meio do acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, sem o objetivo de promoção, até mesmo para o acesso ao ensino fundamental.

III - A educação infantil é o único nível da educação básica que dispensa a avaliação.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II e III apenas.

C

I e II apenas.

D

II apenas.

E

III apenas.

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Q3946532

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente de Educação Especial - Edital nº 1 |

Q3946532 Pedagogia

A Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais (UNESCO, 1994), ao fundamentar a Declaração de Salamanca, problematiza as práticas escolares excludentes e afirma que as escolas comuns ocupam papel estratégico na transformação dos sistemas educacionais. Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, as escolas comuns constituem:

A

Instâncias responsáveis por selecionar estudantes conforme seu ritmo de aprendizagem, assegurando atendimento diferenciado aos que não acompanham o currículo regular.

B

Núcleos estruturantes de sistemas educacionais inclusivos, capazes de reorganizar culturas, políticas e práticas para enfrentar e reduzir as atitudes discriminatórias.

C

Espaços de socialização ampla, cuja função principal é garantir convivência, ainda que os processos de aprendizagem ocorram prioritariamente em serviços paralelos.

D

Ambientes pedagógicos que operam mediante adaptação individual pontual, sem necessidade de revisão das práticas institucionais.

E

Modalidades complementares à Educação Especial, cuja atuação se restringe à matrícula formal dos estudantes público-alvo.

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Q3946529

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente de Educação Especial - Edital nº 1 |

Q3946529 Pedagogia

A Nota Técnica nº 19/2010/MEC/SEESP/GAB trata da atuação dos profissionais de apoio aos alunos público-alvo da Educação Especial matriculados em classes comuns da rede pública de ensino. Sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.

A

As funções de tradutor e intérprete de Libras e de guia-intérprete possuem regulamentação própria, devendo sua atuação ocorrer articulada à educação especial e ao ensino comum.

B

Nos casos em que o estudante necessite de acompanhante, cabe exclusivamente aos pais avaliar e definir a necessidade desse profissional junto à escola.

C

Profissionais de apoio que atuam na escola, como auxiliares da educação infantil, não participam da colaboração no atendimento às necessidades educacionais específicas.

D

Compete ao profissional de apoio desenvolver atividades pedagógicas diferenciadas ao aluno da educação especial, responsabilizando-se diretamente por seu processo de ensino-aprendizagem.

E

O profissional de apoio deve atuar de forma autônoma, sem articulação com os professores da sala comum ou da sala de recursos multifuncionais.

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Q3946526

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente de Educação Especial - Edital nº 1 |

Q3946526 Pedagogia

A Declaração de Salamanca (1994) estabelece princípios, diretrizes políticas e estratégias de ação voltadas à garantia do direito à educação para pessoas com necessidades educacionais especiais, orientando medidas nos âmbitos regional, nacional e internacional. Com base nesse documento, julgue os itens a seguir:
I.Recomenda a adoção do princípio da educação inclusiva como fundamento legal ou político, assegurando a matrícula de todas as crianças em escolas regulares, salvo em situações excepcionais devidamente justificadas.
II.Incentiva o desenvolvimento de projetos-piloto e o intercâmbio de experiências entre países que apresentem avanços na escolarização inclusiva.
III.Defende a implementação de mecanismos participativos e descentralizados para o planejamento, monitoramento e avaliação das políticas voltadas às pessoas com necessidades educacionais especiais.

É CORRETO o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, II e III.

E

I e II, apenas.

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Q3946525

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente de Educação Especial - Edital nº 1 |

Q3946525 Pedagogia

O Decreto nº 6.949/2009 promulga a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, assinados em Nova York, em 30 de março de 2007. Segundo o Decreto, para os propósitos da presente Convenção são denominados alguns conceitos, dentre eles o de Línguas. Julgue o abrangimento das Línguas conforme essa legislação:
I.Outras formas de comunicação não-falada. II.Línguas faladas. III.Artefatos culturais. IV.Língua de sinais.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, III e IV, apenas.

B

II, III e IV, apenas.

C

I, II, III e IV.

D

I, II e IV, apenas.

E

I, II e III, apenas.

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Q3946524

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente de Educação Especial - Edital nº 1 |

Q3946524 Pedagogia

Considerando a legislação sobre o direito à educação aplicável ao presente certame, especialmente a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − LDB), analise os itens a seguir:
I.Competitividade individual. II.Solidariedade humana. III.Liberdade.
São princípios que devem inspirar a educação nacional:

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e III, apenas.

D

III, apenas.

E

I, II e III.

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Q3946523

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente de Educação Especial - Edital nº 1 |

Q3946523 Pedagogia

A Nota Técnica nº 04/2014/MEC/SECADI/DPEE orienta quanto aos documentos comprobatórios relativos aos estudantes público-alvo da Educação Especial no âmbito do Censo Escolar e do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Com base nessa orientação, assinale a alternativa CORRETA.

A

A apresentação de diagnóstico clínico é exigência legal para o registro do estudante no Censo Escolar.

B

O Plano de AEE formaliza o atendimento educacional especializado, não sendo obrigatório o laudo médico, que pode ser anexado quando necessário.

C

O AEE caracteriza-se como serviço clínico especializado, exigindo documentação médica para sua execução.

D

A ausência de laudo médico impede o reconhecimento da matrícula do estudante como público-alvo da Educação Especial.

E

O laudo médico é documento obrigatório para a matrícula do estudante público-alvo da Educação Especial e condição indispensável para a realização do AEE.

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Q3946522

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente de Educação Especial - Edital nº 1 |

Q3946522 Pedagogia

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, a escola historicamente se caracterizou por uma concepção de escolarização como privilégio de determinados grupos, legitimando práticas excludentes e reprodutoras da ordem social. Ao abordar o processo de democratização da escola e seus desdobramentos na atualidade, analise os itens a seguir e assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso):

(__)A partir do processo de democratização da escola, evidencia-se o paradoxo inclusão/exclusão, quando os sistemas de ensino ampliam o acesso, mas mantêm práticas que excluem indivíduos e grupos considerados fora dos padrões homogeneizados da instituição escolar.
(__)A exclusão manifesta-se sob diferentes formas nos processos de segregação e integração, os quais pressupõem mecanismos de seleção e acabam por naturalizar o fracasso escolar.
(__)As escolas regulares, na perspectiva inclusiva, já superaram integralmente práticas de segregação e diferenciação em razão das deficiências, assegurando plenamente a valorização individual de todos os estudantes.

Assinale a alternativa CORRETA de cima para baixo.

A

V, V, V.

B

V, V, F.

C

V, F, V.

D

F, F, V.

E

F, V, V.

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Q3946521

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente de Educação Especial - Edital nº 1 |

Q3946521 Pedagogia

De acordo com o Art. 9º da Lei nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência), a pessoa com deficiência tem direito a atendimento prioritário, especialmente com a finalidade de assegurar condições adequadas de acesso e inclusão nos serviços públicos e privados. Analise os itens a seguir:

I.Acesso a informações e disponibilização de recursos de comunicação acessíveis.
II.Atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento ao público.
III.Recebimento de restituição de imposto de renda.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I e III, apenas.

E

I, apenas.

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Q3946520

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente de Educação Especial - Edital nº 1 |

Q3946520 Pedagogia

Uma escola da rede pública recebeu um estudante público-alvo da Educação Especial e, ao organizar o Atendimento Educacional Especializado (AEE), registrou no Projeto Político-Pedagógico (PPP) informações relativas à matrícula no AEE, ao cronograma de atendimento e aos profissionais envolvidos no apoio. O professor da sala de recursos multifuncionais elaborou o Plano de AEE com base em estudo de caso pedagógico, mesmo na ausência de laudo médico. Com base na Nota Técnica nº 04/2014/MEC/SECADI/DPEE, analise os itens a seguir:
I.O detalhamento da matrícula no AEE, do cronograma de atendimento e da atuação de profissionais de apoio deve constar no PPP da escola, cabendo ao professor do AEE organizar o tipo e o número de atendimentos na sala de recursos multifuncionais.
II.A elaboração do estudo de caso e do Plano de AEE não está condicionada à apresentação de laudo médico, por se tratar de documento de natureza pedagógica.

Assinale a alternativa CORRETA.

A

Apenas o item I está correto.

B

Ambos os itens estão incorretos.

C

Ambos os itens estão corretos, mas o item II não justifica o item I.

D

Ambos os itens estão corretos, e o item II justifica o item I.

E

Apenas o item II está correto.

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Q3946519

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Agente de Educação Especial - Edital nº 1 |

Q3946519 Pedagogia

A Tecnologia Assistiva compreende recursos, serviços e estratégias que favorecem a funcionalidade e a participação de estudantes com deficiência no contexto educacional. No campo da comunicação alternativa e aumentativa, assinale a alternativa CORRETA.

A

A Tecnologia Assistiva corresponde a adaptações físicas no ambiente escolar, como rampas e corrimãos, aplicando-se secundariamente à comunicação.

B

A comunicação alternativa caracteriza-se como metodologia pedagógica voltada à adaptação curricular para estudantes com dificuldades de aprendizagem.

C

A comunicação alternativa é indicada quando o estudante apresenta deficiência auditiva, como recurso de apoio à aquisição da língua oral.

D

Os recursos como pranchas de símbolos, softwares e vocalizadores configuram Tecnologia Assistiva destinada à ampliação das possibilidades comunicativas.

E

Os recursos de Tecnologia Assistiva voltados à comunicação são definidos e implementados pela equipe médica externa à escola.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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