Questões de Pedagogia para Concurso - Página 2492

Q3483512

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Antônio Carlos - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Antônio Carlos - SC - Professor de Artes |

Q3483512 Pedagogia

Os Objetivos de Aprendizagem são uma parte fundamental de qualquer plano de aula, pois definem claramente as metas educacionais que orientam o desenvolvimento das atividades e a avaliação dos resultados. A formulação desses objetivos deve seguir algumas características essenciais para a eficácia dos objetivos educacionais, EXCETO:

A

Os objetivos devem ser claros e concisos. Eles precisam detalhar exatamente o que o aluno deverá saber ou ser capaz de fazer ao final da aula.

B

Os objetivos devem ser realistas e possíveis de serem alcançados pelos alunos dentro do tempo disponível e considerando seus conhecimentos prévios e recursos disponíveis.

C

Os objetivos devem ser formulados de maneira abrangente e geral para permitir a máxima flexibilidade na interpretação e abordagem por parte do educador e dos alunos durante o processo de aprendizagem.

D

Deve ser possível avaliar se o aluno alcançou o objetivo. Isso implica em estabelecer critérios que possam ser observados ou medidos, como completar uma tarefa, responder corretamente a perguntas específicas ou demonstrar uma habilidade prática.

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Q3483510

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Antônio Carlos - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Antônio Carlos - SC - Professor de Artes |

Q3483510 Pedagogia

A Declaração de Salamanca de 1994 foi um marco na reestruturação dos conceitos e práticas na educação especial. Com base nessa declaração e nas Políticas Públicas para a Educação Especial, analise as afirmativas a seguir.

I. A educação especial, segundo a Declaração de Salamanca, deve funcionar de forma isolada do ensino regular, proporcionando uma educação paralela para alunos com necessidades especiais.
II. A Declaração de Salamanca enfatiza a inclusão de alunos com deficiência, bem como de outros grupos vulneráveis, no sistema de ensino regular, promovendo a igualdade de oportunidades educacionais.
III. Apesar dos avanços conceituais trazidos pela Declaração de Salamanca, as práticas e políticas educacionais implementadas após a declaração, muitas vezes, não conseguiram integrar plenamente os alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular.
IV. A educação especial, conforme definido pós-Declaração de Salamanca, deve visar exclusivamente alunos com transtornos funcionais específicos, como dislexia e transtorno de atenção e hiperatividade.

Escolha a opção correta.

A

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.

B

Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

C

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

D

Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.

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Q3483506

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Antônio Carlos - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Antônio Carlos - SC - Professor de Artes |

Q3483506 Pedagogia

Considerando as dimensões de planejamento da ação educativa, avalie a seguinte afirmação e escolha a opção que corretamente analisa sua precisão e implicações: "Um planejamento eficaz do ensino deve integrar metas claras e objetivos específicos com uma seleção criteriosa de conteúdos e procedimentos didáticos, garantindo que a avaliação esteja alinhada com os objetivos educacionais e refletindo o currículo em sua totalidade."

A

A afirmação é parcialmente correta, porém ignora o papel essencial dos alunos como agentes ativos no processo educacional; o planejamento deve ser colaborativo, envolvendo estudantes na definição de objetivos e na escolha de conteúdos.

B

Embora correta, a afirmação subestima a importância da flexibilidade no planejamento educativo, que deve permitir ajustes espontâneos nos conteúdos e métodos didáticos em resposta às dinâmicas de sala de aula.

C

A afirmação é exagerada ao pressupor que todos os aspectos do planejamento podem ser perfeitamente alinhados; na prática, muitas vezes existem descompassos entre metas e avaliações devido às limitações estruturais e recursos disponíveis.

D

A afirmação é correta e destaca a necessidade de uma integração holística no planejamento educativo, onde metas, conteúdos, procedimentos didáticos e avaliação formam um ciclo contínuo de feedback e ajustes, promovendo uma educação coerente e contextualizada.

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Q3483505

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Antônio Carlos - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Antônio Carlos - SC - Professor de Artes |

Q3483505 Pedagogia

A respeito das teorias da aprendizagem e suas diferentes abordagens sobre como ocorre o processo de aprendizado humano, julgue as descrições das concepções inatistas, ambientalistas e interacionistas e assinale a alternativa correta.

A

A abordagem interacionista afirma que a aprendizagem é o resultado da interação entre os fatores genéticos inatos do indivíduo e o ambiente em que ele vive.

B

A teoria interacionista argumenta que o desenvolvimento e a aprendizagem do indivíduo são frutos exclusivamente das predisposições genéticas, independentemente das experiências vivenciadas.

C

De acordo com a teoria inatista, o desenvolvimento é majoritariamente determinado por fatores ambientais e menos pelo fator genético.

D

Segundo a concepção ambientalista, o desenvolvimento humano é moldado principalmente pelas condições genéticas e menos pelas experiências.

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Q3483429

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483429 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica qual dos pilares abaixo NÃO faz parte dos princípios fundamentais do Método Montessori:

Fonte: https://escolaprisma.com.br/escola-montessoriana -saiba-o-que-e-e-como-funciona.

A

Criança equilibrada.

B

Ambiente preparado.

C

Autoeducação.

D

Educação emocional.

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Q3483428

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483428 Pedagogia

Assinale a alternativa que apresenta a tendência pedagógica contemporânea que é caracterizada por um diálogo horizontal entre educador e educandos, priorizando a identificação com o povo e a não-diretividade:

A

Liberal Renovada Progressivista.

B

Progressista "crítico social dos conteúdos".

C

Progressista Libertadora.

D

Liberal Renovada não-diretiva.

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Q3483427

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483427 Pedagogia

A contribuição de maior extensão da teoria piagetiana é a compreensão dos estágios do desenvolvimento cognitivo. De acordo com Piaget, cada estágio corresponderá um tipo de estrutura cognitiva, que possibilitará diferentes formas de interação com o meio. Assim, associe as colunas relacionando os estágios do desenvolvimento cognitivo com suas respectivas atribuições:

Coluna 1

A.Pré-Operacional.
B.Operacional Formal.
C.Operacional Concreto.

Coluna 2

(__)Neste estágio acontece o desenvolvimento da fala e capacidade de dominar a linguagem.
(__)Neste estágio se desenvolve a capacidade cognitiva de resolução de problemas, interpretação e domínio de conceitos de tempo e número.
(__)Neste estágio se dá o domínio do pensamento lógico e dedutivo, criação de teorias e reflexão sobre as possibilidades de mundo.

Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, esteja CORRETA:

A

C, A, B.

B

A, C, B.

C

B, A, C.

D

B, C, A.

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Q3483426

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483426 Pedagogia

Considerando o papel das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs) na educação, é CORRETO afirmar:

A

As TDICs devem ser utilizadas tanto como meio de apoio para a implementação de metodologias ativas quanto como objeto de conhecimento em si.

B

As TDICs são utilizadas somente como objeto de conhecimento, podendo ser consideradas como apoio à aprendizagem.

C

O uso das TDICs deve ser exclusivamente como meio para promover metodologias ativas e despertar o interesse dos alunos.

D

A incorporação das TDICs nas práticas pedagógicas deve ser vista apenas como suporte para o desenvolvimento de pesquisas escolares.

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Q3483425

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483425 Pedagogia

Um projeto educacional inclusivo visa garantir o acesso, a participação e o sucesso de todos os alunos, independentemente de suas diferenças, necessidades ou habilidades, promovendo um ambiente de aprendizado que valoriza a diversidade e adapta estratégias para atender às necessidades individuais de cada estudante. Marque a alternativa CORRETA que aponta quais são as dimensões de análise de um projeto educacional inclusivo:

A

Políticas públicas; gestão escolar; estratégias pedagógicas; famílias e parcerias.

B

Políticas de educação; infraestrutura; material didático; seleção de alunos e acessibilidade.

C

Políticas de inclusão; educação continuada; tecnologia; uniformização curricular e aspectos culturais.

D

Políticas sociais; estrutura física; recursos financeiros; currículo e formação docente.

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Q3483423

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483423 Pedagogia

Dentro das diretrizes estabelecidas para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, considerando a Educação Especial, estudantes com diversas especificidades são considerados público-alvo. Entre essas especificidades, estão incluídos os transtornos globais do desenvolvimento. Identifique qual das seguintes condições NÃO se enquadra na categoria de transtornos globais do desenvolvimento, conforme as diretrizes para a Educação Especial:

A

Síndrome de Rett.

B

Autismo clássico.

C

Tetraplegia.

D

Síndrome de Asperger.

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Q3483422

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483422 Pedagogia

Segundo Carla Rinaldi, ao refletirmos sobre a função social da escola, a consideração do elemento conhecido como "terceiro educador" se trata do(a):

A

Material didático.

B

Ambiente escolar.

C

Cultura.

D

Currículo.

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Q3483420

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483420 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações melhor resume a abordagem de Freinet na sua Pedagogia do Método Natural:

A

Segundo Freinet, o ensino deve ser estritamente direcionado, impedindo a experimentação e a autonomia das crianças na aquisição do conhecimento.

B

A aprendizagem de Freinet se baseia em métodos científicos rígidos, excluindo completamente a experimentação e a intuição das crianças no processo educacional.

C

Freinet propõe um sistema educacional baseado na espontaneidade absoluta, onde a intervenção externa é considerada prejudicial ao desenvolvimento das crianças. Freinet acreditava na importância da experimentação e da interação ativa das crianças com o mundo ao seu redor para a construção do conhecimento. Ele valorizava a autonomia dos alunos, incentivando a criação de hipóteses e a realização de experimentos como parte essencial do processo educacional, integrando essas experiências à compreensão lógica e intel

D

A abordagem de Freinet defende que as crianças constroem o conhecimento por meio de hipóteses, experimentação e interação com o ambiente, integrando gradualmente conceitos lógicos à sua experiência pessoal.

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Q3483419

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483419 Pedagogia

Com relação a Teoria de Aprendizagem segundo Vygotsky, avalie as proposições:

I.A aprendizagem é uma experiência social, a qual é mediada pela interação entre o convívio e a ação.
II.O desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio.
III.A aprendizagem ocorre no intervalo da zona de desenvolvimento proximal, onde o potencial é aquele que o sujeito é capaz de aplicar sozinho, e o conhecimento real é aquele que ele necessita do auxílio de outros para aplicar.

Fonte: https://jornadaedu.com.br/praticas-pedagogicas /teoria-de-vygotsky/#O_que_diz_a_teoria_de_Vygotsky.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas as proposições I e II estão corretas.

C

Apenas a proposição III está correta.

D

Apenas as proposições II e III estão corretas.

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Q3483418

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483418 Pedagogia

Qual dos princípios fundamentais das teorias de Decroly está relacionado à metodologia de ensino por ele proposta:

A

A interdisciplinaridade e a integração de áreas do conhecimento por meio dos centros de interesse.

B

A imposição de temas de estudo sem considerar os interesses naturais dos alunos.

C

A fragmentação do conhecimento para facilitar a compreensão dos alunos.

D

O aprendizado individualizado como fator essencial para o desenvolvimento cognitivo.

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Q3483417

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483417 Pedagogia

Considerando o conceito central na abordagem educacional de Herbart, assinale a alternativa CORRETA:

A

O governo busca afetar a vontade do aluno para que, tendo conformado o seu caráter, futuramente seja uma pessoa de conduta moralmente valiosa.

B

A disciplina diz respeito às condições e regras externas que devem influenciar o aluno exercendo sobre ele um controle para que mantenha seu interesse dirigido à matéria de ensino.

C

A instrução educativa deve proporcionar ao aluno a multiplicidade de interesses por meio da experiência com as coisas e por meio das relações humanas.

D

O controle externo consiste em normas impostas a todos os alunos, desconsiderando a formação do caráter individual.

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Q3483416

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483416 Pedagogia

Sobre as dimensões acerca da importância da educação em Direitos Humanos e para a cidadania democrática, assinale a alternativa CORRETA:

A

A dimensão política é a principal, uma vez que incentiva a competição saudável entre grupos e indivíduos, promovendo assim uma sociedade mais igualitária.

B

As dimensões intelectual, ética e política são interdependentes e indispensáveis na formação do cidadão, fornecendo informação, valores republicanos e democráticos, e ensinando tolerância e cooperação.

C

A dimensão intelectual é a única relevante para formar um cidadão consciente, pois o acesso ao conhecimento elimina as desigualdades e injustiças sociais.

D

A dimensão ética é suficiente para formar cidadãos conscientes, pois a internalização de valores é o único meio para alcançar uma sociedade justa e democrática.

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Q3483415

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483415 Pedagogia

Sobre a abordagem educacional de Paulo Freire, assinale a alternativa CORRETA:

A

Paulo Freire acreditava que a educação deveria se concentrar apenas na transmissão de conhecimento pelo professor aos alunos, sem considerar a cultura dos estudantes.

B

Paulo Freire defendia uma abordagem educacional que valorizava a cultura dos alunos, incentivando o diálogo, a conscientização e o aprendizado mútuo entre professor e estudantes.

C

Segundo Paulo Freire, o papel do professor era incentivar os alunos a absorverem passivamente o conhecimento, sem considerar suas experiências e culturas individuais.

D

Para Paulo Freire, o ensino deveria ser baseado na hierarquia entre o conhecimento do professor e a falta de conhecimento dos alunos, desencorajando qualquer interação e troca de ideias entre eles.

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Q3483409

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483409 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica terão como fundamento essencial a responsabilidade que o Estado brasileiro, a família e a sociedade têm de garantir, alguns dos itens a seguir, julgue-os como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)O acesso arbitrário da inclusão e permanência das crianças, jovens e adultos na instituição educacional, podendo ser em idade própria a cada etapa e modalidade.
(__)A aprendizagem para descontinuidade dos estudos.
(__)A extensão da obrigatoriedade e da gratuidade da Educação Básica.

Assinale a alternativa CORRETA.

A

I.F, II.F, III.V.

B

I.F, II.V, III.F.

C

I.V, II.V, III.V.

D

I.V, II.F, III.V.

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Q3483407

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3483407 Pedagogia

SANTANA (1986) divide o planejamento em três etapas, uma delas é citada abaixo:

O professor prevê como será desenvolvido o seu trabalho durante um certo período, ele relaciona os conteúdos que serão trabalhados e como serão trabalhados, ou seja, busca uma metodologia adequada, recursos didáticos e tecnológicos que contribuam para melhor desenvolvimento dos conteúdos. Na sequência é determinado os objetivos a serem alcançados, viabilizando estratégias para que no decorrer do trabalho os objetivos sejam atingidos.

Fonte: SANTOS, Maria Lucia dos PERIN, Conceição Solange Bution. A Importância do Planejamento de Ensino para o Bom Desempenho do Professor em Sala de Aula.

Essa etapa refere-se à qual etapa do Plano de Trabalho Docente:

A

Concretização dos objetivos do plano.

B

Desenvolvimento do plano.

C

Preparação ou estruturação do plano.

D

Avaliação do plano.

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Q3483327

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Santa Leopoldina - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de Arte |

Q3483327 Pedagogia

As teorias da arte na educação são fundamentais para compreender como a arte pode ser incorporada ao ensino e ao desenvolvimento das crianças. Nesse sentido, a abordagem que concentra a expressão visual como uma forma primária de comunicação e encoraja os alunos a explorarem e comunicarem suas ideias, emoções e percepções por meio da criação visual é denominada de:

A

Teoria Crítica da Arte.

B

Teoria da Expressão Visual.

C

Teoria da Aprendizagem Construtivista.

D

Teoria do Desenvolvimento Estético.

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Questões de Concurso Sobre pedagogia

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